Historische Orientierung im Geschichtsunterricht:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt
Wochenschau Verlag
[2019]
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| Schriftenreihe: | Kleine Reihe - Geschichte
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| Beschreibung: | 76 Seiten Illustrationen |
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1.
EINLEITUNG:
WOZU
HISTORISCHE
ORIENTIERUNG?
.................................
5
2.
THEORIEBEZUEGE
...................................................
10
2.1
ORIENTIERUNGSWISSEN:
SICH
ZURECHTFINDEN
IN
DER
GESCHICHTE
.......................................
10
2.2
ORIENTIERUNGSRICHTUNGEN:
SICH
ZURECHTFINDEN
MITHILFE
DER
GESCHICHTE
....
16
2.3
INDIVIDUELLE
ORIENTIERUNG:
SICH
SELBST
ALS
HISTORISCH
BEDINGT
WAHRNEHMEN
..............
19
2.4
KOLLEKTIVE
ORIENTIERUNG:
GESCHICHTS
KULTUR,
ERINNERUNGSKULTUR
UND
GESCHICHTSPOLITIK
.......................................
22
3.
KOGNITIVE
VORAUSSETZUNGEN
UND
ENTWICKLUNGSVERLAEUFE
.......................................
25
4.
BASISOPERATIONEN
DER
HISTORISCHEN
ORIENTIERUNG
.......................................................
29
4.1
ZEIT-
UND
ERZAEHLEBENEN
UNTERSCHEIDEN
...
29
4.2
BEDEUTUNGEN
ZUWEISEN
.............................
37
4.3
VERGLEICHE
ZIEHEN
.......................................
43
4.4
BEURTEILEN
UND
BEWERTEN
..........................
52
4.5
KAUSALITAET
ZUORDNEN
..................................
59
4.6
FREMDE
SICHTWEISEN
EINNEHMEN
..............
65
LITERATURVERZEICHNIS
.........................................
71
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