Verfügbarkeit: The singer's coach

The singer's coach: der Karriere-Ratgeber - alles, was ambitionierte Sänger*innen wissen sollten : Atmung - Stimmbildung - Gehörbildung - Harmonik, Rhythmik - Vom-Blatt-Singen - Background-Gesang - Studio, Songs, Bühne - Equipment, Performance - Outfit, Image, Lampenfieber - Management, Marketing - Social Media, Businessplan - Finanzplan, GEMA, GVL - Künstlersozialkasse, Altersvorsorge - Körper, Geist, Seele : plus Interviews mit Profimusikern

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nail, LeeZa (KomponistIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	[Köln] Alfred [2019]
Schlagworte:	Karriere Sänger Berufserfolg Erwachsenenbildung Junge Erwachsene Ambitionierte Sängerinnen und Sänger – vom Hobbyisten bis zum Profi –, die alle Aspekte einer Gesangskarriere anstreben. Ratgeber
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	160 Seiten Illustrationen, Notenbeispiele 30 cm, 490 g
ISBN:	9783947998081

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adam_text	INHALT VORWORT ...................................................... 7 1 SINGE, WEM GESANG GEGEBEN VON DER LUST ZU SINGEN - SINGEN VON ANFANG AN .. 8 MUSIK IN DER PUBERTAET - ODER: DER TRAUM VOM SCHNELLEN RUHM? ............. 8 EINE GESANGSDOZENTIN SUCHEN ........................... 8 MUSIK - EIN GLUECKSFAKTOR ........................................ 9 MOTIVATION DURCH KLARE ZIELDEFINITION .................. 9 INTERVIEW MIT LAUREN HEAMDEN-MAYER ....... 10 2 VOM UEBEN ALLGEMEIN GRUNDLAGEN DES UEBENS ......................................... 14 2.1 UEBEN UEBEN - ABER WIE? I ACHTSAM, ABER LOCKER BLEIBEN 14 MEDIZINISCHE KONTROLLE ......................................... 14 HAEUFIGKEIT UND DAUER DER TRAININGSEINHEITEN . 14 TIPPS ZUM UEBEN .................................................... 15 2.2 HOEREN OHREN AUF ................................................................ 16 DIE WIEDERHOLUNG MACHT S .................................. 16 HOER-SPUREN VERFOLGEN ........................................... 16 GROSSEN STIMMEN ZUHOEREN ................................... 17 KLEINE STILKUNDE .................................................... 17 WEIL S SPASS MACHT ................................................ 17 2.3 SPIELEN SINGEN VOR PUBLIKUM - JETZT GILT S ..................... 17 SESSIONS - WIE KARTENSPIELEN: IMMER EINE NEUE MISCHUNG ............................... 17 STUDIOARBEIT - FEILEN VOM FEINSTEN .................. 18 3 DIE HAUPTUEBUNGSBEREIEHE DIE DREI HAUPTUEBUNGSBEREICHE .......................... 18 3.1 ATMUNG/ATEMTECHNIK 1. ALLGEMEINES ZUR ATMUNG ............................... 19 TEIL-UND VOLLATMUNG ........................................ 19 ZIEL DER ATEMUEBUNGEN .................................... 20 2. ERSPUEREN DES EIGENEN ATEMS ........................ 20 3. KOERPERHALTUNG UND GRUNDSPANNUNG ............ 20 AUFBAU DER GERADEN HALTUNG ........................ 20 AUFRECHTE HALTUNG STAERKT AUCH DIE PSYCHE ... 21 4. DIE ATEMUEBUNGEN ........................................... 22 3.2 STIMMBILDUNG 1. ALLGEMEINES ZUR STIMMBILDUNG ..................... 24 2. EINSINGEN ............................................................ 24 2.1 EINSINGUEBUNGEN ......................................... 25 2.1.1 WARM-UP MIT GLISSANDO-UEBUNGEN ...... 25 2.1.2 WARM-UPS MIT SKALEN ............................ 26 2.1.3 ERSTE HILFE-UEBUNG - COOL-DOWN ..... 28 2.1.4 VARIANTEN .................................................. 28 3. INTONATION .......................................................... 28 3.1 INTONATIONSUEBUNGEN .................................. 29 4. STIMMBANDSCHLUSS ........................................... 29 4.1 UEBUNGEN ZUM STIMMBANDSCHLUSS ......... 30 5. VOKALBILDUNG ..................................................... 30 5.1 VORUEBUNGEN ZUR VOKALBILDUNG ................ 30 5.2 UEBUNGEN ZUR VOKALBILDUNG ...................... 30 6. TRAINING HOHER TOENE ......................................... 32 6.1 UEBUNG ZUM TRAINIEREN DER HOEHE ............ 32 7. REGISTERWECHSEL ................................................ 32 7.1 UEBUNGEN ZUM REGISTERWECHSEL .............. 33 8. LOCKERUNG DES STIMMAPPARATES ................... 34 8.1 KOERPERLOCKERUNGUEBUNGEN ....................... 34 8.2 UEBUNGEN Z. LOCKERUNG DES STIMMAPPARATES 34 9. ARTIKULATION ........................................................ 35 9.1 UEBUNGEN ZUR ARTIKULATION ........................ 35 3.3 ARBEITEN AN AUSGEWAEHLTEN SONGS 1. ALLGEMEINES ....................................................... 36 DAS ZUSAMMENBRINGEN VON TECHNIK UND INTERPRETATION ............................. 36 SCHWIERIGE STELLEN MEISTERN ........................... 36 2. DIE SONGAUSWAHL ............................................. 37 3. NACHSINGEN (KOPIEREN) ................................... 37 4. ZUM KARAOKE/PLAYBACK SINGEN ...................... 37 5. TROCKENUEBUNGEN .......................................... 37 6. INTERPRETATION .................................................... 38 6.1 UEBUNGEN ZUR INTERPRETATION ..................... 39 6.2 ANLEIHEN AUS DER SCHAUSPIELSCHULE ....... 40 INTERVIEW MIT SUSANNE THOMAS ...................... 42 4 DIE BASICS DER MUSIKLEHRE ...... 46 4.1 HARMONIK .................................................... 47 WO LIEGT WAS UND WIE BEKOMME ICH DAS IN MEINEN KOPF? .................................................... 47 STAMMTOENE ............................................................ 48 DIE INTERVALLE .......................................................... 48 SKALEN BZW. TONLEITERN ......................................... 49 VORZEICHEN UND VERSETZUNGSZEICHEN ................ 52 ENHARMONISCHE VERWECHSLUNG ....................... 52 AKKORDE ................................................................... 53 REGELN DES AKKORDAUFBAUS ............................ 53 DER DUR-DREIKLANG ............................................ 53 DER MOLL-DREIKLANG ........................................... 53 AUS DUR MACH MOLL .......................................... 54 VIERSTIMMIGE AKKORDE ..................................... 54 AKKORDE UND IHRE UMKEHRUNGEN ................... 56 OPTIONEN / ZUSATZTOENE / ERWEITERUNGEN ..... 56 FUNKTIONSBEREICHE: TONIKA, SUB-, DOMINANTE 58 HARMONISCHER RHYTHMUS / KADENZ ............... 59 REHARMONISIERUNG ............................................ 59 DER QUINTENZIRKEL .................................................. 60 TRANSPONIEREN IN EINE ANDERE TONART ............ 61 4.2 RHYTHMIK DER BEAT 62 TEMPO, METRUM, RHYTHMUS 62 GRUNDUEBUNG TIMING 62 NOTENWERTE / RHYTHMISCHE NOTATION 62 DIE GEBRAEUCHLICHSTEN NOTENWERTE / PAUSEN 63 PUNKTIERTE NOTEN 63 UNGERADE TEILUNGEN 64 TAKT UND TAKTARTEN 64 DER AUFTAKT 65 DOWNBEAT, BACKBEAT UND OFFBEAT 66 DIE SYNKOPE 66 TEMPO 66 RHYTHMUSUEBUNGEN 67 TEMPOWECHSEL INNERHALB EINES MUSIKSTUECKS 69 SONGS IN UNGERADEN METREN 69 UEBUNGEN ZU ANDEREN TAKTARTEN 70 BINAER UND TERNAER 71 DIE CLAVE 72 DIE RHYTHMUSPYRAMIDE 73 4.3 VOM-BLATT-SINGEN WOZU EIGENTLICH NOTEN LERNEN? 74 STEP-BY-STEP - WIE UEBE ICH VOM-BLATT-SINGEN? 74 INTERVIEW MIT GABY GOLDBERG 76 5 DIE SAENGERIN UND DIE OEFFENTLICHKEIT 5.1 THERE S NO BUSINESS LIKE SHOWBUSINESS OUTFIT UND IMAGE EINER SAENGERIN 80 5.2 SELBSTANALYSE DIE SAENGERIN ALS PRIVATPERSON 80 FRAGEBOGEN 1 81 DIE SAENGERIN AUF DER BUEHNE 82 FRAGEBOGEN 2 83 UND DIE KOLLEGEN? 84 5.3 FACHKUNDIGE HILFE / SELBSTHILFE 84 6 DAS EQUIPMENT DER SAENGENIN 85 6.1 DER HEIMISCHE PROBERAUM 85 6.2 AUF DER BUEHNE MIKROFON 86 MONITORSYSTEM 86 WEITERES ZUBEHOER 86 7 DIE BUEHNEN-PERFORMANCE BEWEGUNG, SHOW UND MODERATION 87 7.1 WER DAS MIKROFON HAT, HAT DIE MACHT ANSAGEN UND MODERATION - KANN ICH DAS UEBEN? 87 IMMER ANSAGEN? 88 KOERPERSPRACHE 88 7.2 ANIMATION DES PUBLIKUMS - WANN UND WIE? DIE STIMMUNG HALTEN 89 NO ACTION, PLEASE 89 7.3 MUSIKALISCHE FUEHRUNG DER BAND 7.4 SHOWPROGRAMM (EFFEKTE) EINZIGARTIGKEIT ROLLENWECHSEL INSTRUMENTAL-SOLI MOTTO- UND COVER-SHOWS 7.5 KUENSTLERBEGLEITUNG 7.6 AUSWENDIG SINGEN - PRO UND CONTRA TEXTE LERNEN 7.7 LAMPENFIEBER WAS TUN, WENN LAMPENFIEBER ZUM PROBLEM WIRD? ATEMUEBUNG ZUM FINDEN INNERER RUHE PSYCHE BEEINFLUSSEN UND SICH SELBST NICHT SO WICHTIG NEHMEN DER SOGENANNTE WORST CASE MEDIKAMENTE BEI LAMPENFIEBER 7.8 LERNEN AM MODELL DER KUENSTLER ALS GESAMTKUNSTWERK 8 ORGANISATION UND ZEITMANAGEMENT ... 8.1 FLVLADY-PRINZIP DEN ALLTAG ORGANISIEREN EIN FIKTIVER WOCHENPLAN DEN AUFTRITT ORGANISIEREN INTERVIEW MIT JEFF CASCARO 1 1 1 1 1 1 9 ERFOLGREICH IN DIE OEFFENTLICHKEIT (SELBST-)MANAGEMENT UND MARKETING 9.1 SELBST-MANAGEMENT MARKETING UND WERBUNG UND WAS ICH DAZU BRAUCHE ENTWICKLUNG DER EIGENMARKE ICH PRAESENT IM WORLD WIDE WEB (PHYSISCHES) INFORMATIONSMATERIAL FOTOS, FLYER, VISITENKARTEN UND INFO CD- UND DVD-AUFNAHMEN DIE PROMO-CD USB-STICK/MP3-DOWNLOAD GEMA-LIZENZGEBUEHREN 9.2 FREMD-MANAGEMENT LUXURIOES: DER PERSOENLICHE AGENT RATIONELL: DIE MUSIKERVKUENSTLERAGENTUR 9.3 KOMMUNIKATIONSWEGE PERSOENLICH NETZWERKEN IM PLAUSCH MIT DEN KOLLEGINNEN KOMMUNIKATION PER TELEFON/FAX/POST KOMMUNIKATION PER SOCIAL MEDIA 9.4 SPECIAL: DER KUENSTLERNAME 10 VON REICHEN STARS UND ARMEN KUENSTLERN VERDIENSTMOEGLICHKEITEN ALS SAENGERIN KUNST ODER KOMMERZ? ODER BEIDES? .............. 117 10.1 GELD VERDIENEN MIT AUFTRITTEN BACKGROUNDSAENGERIN ......................................... 118 EIGENE SONGS UND SPARTENMUSIK ...................... 118 COVERMUSIK ........................................................... 119 PRIVATFEIERN ............................................................ 119 TANZBANDS ............................................................. 119 PARTYBANDS ............................................................ 120 GALABANDS ............................................................. 120 AUSWAHL UND ORGANISATION DES REPERTOIRES .... 121 10.2 GELD VERDIENEN NEBEN DER BUEHNE STUDIOMUSIKERIN .................................................. 122 GESANG UNTERRICHTEN ........................................... 122 GELD VERDIENEN MIT TANTIEMEN ......................... 123 DIE GEMA ........................................................ 123 DIE GVL ............................................................. 123 11 ARBEITEN IM TEAM INDIVIDUALITAET UND GEMEINSCHAFTSSINN .............. 125 BANDFUEHRUNG ........................................................ 125 FAIRPLAY, KRITIK UND OFFENHEIT ............................. 126 ABSTAND VON EGOZENTRIKERN ............................... 126 12 WENN S ERNST WIRD UND DER SPASS BEGINNT BERUFSPLANUNG UND VERSICHERUNGEN ............. 127 12.1 DER KLEINE BUSINESSPLAN ............ 127 DER TEXTTEIL ............................................................ 128 DER ZAHLENTEIL ....................................................... 130 DIE INVESTITIONSERKLAERUNG ................................... 131 DIE RENTABILITAETSPLANUNG ................................... 132 12.2 WEITERES ZUR (FINANZ-)PLANUNG FINANZIELLE RESERVEN ............................................ 133 CHECKLISTEN FUER DIE BERUFSSAENGERIN ................. 134 12.3 VERSICHERUNGEN UND ALTERSVORSORGE KRANKENVERSICHERUNGEN ..................................... 135 1. DIE FREIWILLIGE VERSICHERUNG ................. 135 2. DIE GESETZLICHE VERSICHERUNG ................... 135 DIE KUENSTLERSOZIALVERSICHERUNG ............... 135 GESONDERTE RICHTLINIEN F. BERUFSANFAENGER . 135 SCHEINSELBSTSTAENDIGKEIT ............................. 136 ALTERSVORSORGE ...................................................... 136 DIE GESETZLICHE RENTE .................................... 136 RIESTER-RENTE .................................................... 136 RUERUP-RENTE ..................................................... 137 WEITERE MOEGLICHKEITEN DER ALTERSVORSORGE . 137 RISIKO REDUZIEREN - GEMISCHT ANLEGEN ......... 137 BERUFSHAFTPFLICHT ................................................... 138 DIE ARBEITSLOSENVERSICHERUNG FUER KUENSTLER (SELBSTSTAENDIGE) .................................................... 138 INTERVIEW MIT PEPE LIENHARD ........................ 139 13 DIE PERSOENLICHKEIT IN KOERPER, GEIST UND SEELE ........ 144 13.1 STEIGERUNG UND ERHALT DER KOERPERLICHEN LEISTUNGSFAEHIGKEIT .... 144 DIE FUENF WICHTIGSTEN ECKPFEILER EINER STARKEN GESUNDHEIT ................................... 145 1. EINE AUSGEWOGENE ERNAEHRUNG ................. 145 2. ERHOLUNGSPHASEN UND GENUEGEND SCHLAF . 146 3. SPORT UND FITNESS ........................................ 146 4. ATMUNG UND HALTUNG ................................. 146 5. GELASSENHEIT UND EINE POSITIVE LEBENSEINSTELLUNG .............. 146 13.2 MOTIVATION DES GEISTES MENTALE ZIELSETZUNG UND PLANUNG DES ABENTEUERS LEBEN ALS BERUFSSAENGERIN 148 VISUALISIERUNG ................................................... 148 AFFIRMATIONEN ................................................... 149 MEDITATION UND WEITERE HILFREICHE TECHNIKEN . 150 13.3 DIE KUENSTLERSEELE 1. THEMAWECHSEL ................................................. 151 2. FREUNDSCHAFTEN UND FAMILIENBANDE ............ 151 3. ENTSPANNUNG .................................................... 152 14 SCHLUSSWORT ............................................... 153 15 ANHANG ......................................................... 153 LOESUNGEN ZU KAPITEL 4.2 RHYTHMIK, S. 69 ........ 153 WEITERFUEHRENDE LITERATUR .................................... 154 KOPIERVORLAGEN MAENNLICHER STIMMUMFANG .............................. 157 WEIBLICHER STIMMUMFANG .............................. 158 SACHREGISTER .......................................................... 159 PERSONENREGISTER .................................................. 159
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spelling	Nail, LeeZa cmp The singer's coach der Karriere-Ratgeber - alles, was ambitionierte Sänger*innen wissen sollten : Atmung - Stimmbildung - Gehörbildung - Harmonik, Rhythmik - Vom-Blatt-Singen - Background-Gesang - Studio, Songs, Bühne - Equipment, Performance - Outfit, Image, Lampenfieber - Management, Marketing - Social Media, Businessplan - Finanzplan, GEMA, GVL - Künstlersozialkasse, Altersvorsorge - Körper, Geist, Seele : plus Interviews mit Profimusikern LeeZa Nail [Köln] Alfred [2019] 160 Seiten Illustrationen, Notenbeispiele 30 cm, 490 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Karriere (DE-588)4073274-5 gnd rswk-swf Sänger (DE-588)4124099-6 gnd rswk-swf Berufserfolg (DE-588)4112726-2 gnd rswk-swf Erwachsenenbildung Junge Erwachsene Ambitionierte Sängerinnen und Sänger – vom Hobbyisten bis zum Profi –, die alle Aspekte einer Gesangskarriere anstreben. (DE-588)4048476-2 Ratgeber gnd-content Sänger (DE-588)4124099-6 s Karriere (DE-588)4073274-5 s Berufserfolg (DE-588)4112726-2 s b DE-604 Alfred Music Publishing GmbH (DE-588)1066128340 pbl B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1177160242/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031445112&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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