Verfügbarkeit: Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?

Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?: eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Blanck, Jonna M. 19XX- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Bildungssoziologische Beiträge
Schlagworte:	Sonderschule Lernbehindertenschule Berufsaussicht Ausbildung Berufsausbildung Übergang > Sozialwissenschaften Berufswahl Unterprivilegierung Entscheidungsprozess Schulabschluss Hauptschüler Berufsorientierung Deutschland Hochschulschrift
Online-Zugang:	Volltext Volltext Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	244 Seiten Diagramme
ISBN:	9783779961437

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV046057827
003	DE-604
005	20220210
007	t
008	190722s2020 gw \|\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 1181815304 \|2 DE-101
020			\|a 9783779961437 \|c Paperback: EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT), circa CHF 45.90 (freier Preis) \|9 978-3-7799-6143-7
035			\|a (OCoLC)1190915917
035			\|a (DE-599)DNB1181815304
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW
049			\|a DE-824 \|a DE-188 \|a DE-355 \|a DE-11 \|a DE-N32 \|a DE-19 \|a DE-384 \|a DE-706 \|a DE-20
084			\|a DP 5200 \|0 (DE-625)19848:12010 \|2 rvk
084			\|a DL 2000 \|0 (DE-625)19649:761 \|2 rvk
084			\|a DT 2000 \|0 (DE-625)20005:761 \|2 rvk
084			\|a DL 3000 \|0 (DE-625)19670:761 \|2 rvk
084			\|a DU 6000 \|0 (DE-625)20048:761 \|2 rvk
084			\|a MS 7300 \|0 (DE-625)123784: \|2 rvk
084			\|a 300 \|2 sdnb
100	1		\|a Blanck, Jonna M. \|d 19XX- \|e Verfasser \|0 (DE-588)1214186890 \|4 aut
245	1	0	\|a Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? \|b eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" \|c Jonna M. Blanck
250			\|a 1. Auflage
264		1	\|a Weinheim ; Basel \|b Beltz Juventa \|c 2020
300			\|a 244 Seiten \|b Diagramme
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Bildungssoziologische Beiträge
502			\|b Dissertation \|c Freie Universität Berlin \|d 2018
650	0	7	\|a Sonderschule \|0 (DE-588)4055542-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lernbehindertenschule \|0 (DE-588)4129316-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufsaussicht \|0 (DE-588)4121000-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Ausbildung \|0 (DE-588)4112628-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufsausbildung \|0 (DE-588)4005871-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Übergang \|g Sozialwissenschaften \|0 (DE-588)4681060-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufswahl \|0 (DE-588)4005962-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Unterprivilegierung \|0 (DE-588)4274816-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Entscheidungsprozess \|0 (DE-588)4121202-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulabschluss \|0 (DE-588)4053444-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Hauptschüler \|0 (DE-588)4023680-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufsorientierung \|0 (DE-588)4140124-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Lernbehindertenschule \|0 (DE-588)4129316-2 \|D s
689	0	1	\|a Berufsorientierung \|0 (DE-588)4140124-4 \|D s
689	0	2	\|a Berufswahl \|0 (DE-588)4005962-5 \|D s
689	0	3	\|a Entscheidungsprozess \|0 (DE-588)4121202-2 \|D s
689	0	4	\|a Unterprivilegierung \|0 (DE-588)4274816-1 \|D s
689	0	5	\|a Berufsausbildung \|0 (DE-588)4005871-2 \|D s
689	0	6	\|a Übergang \|g Sozialwissenschaften \|0 (DE-588)4681060-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	1	1	\|a Sonderschule \|0 (DE-588)4055542-2 \|D s
689	1	2	\|a Schulabschluss \|0 (DE-588)4053444-3 \|D s
689	1	3	\|a Berufsaussicht \|0 (DE-588)4121000-1 \|D s
689	1	4	\|a Ausbildung \|0 (DE-588)4112628-2 \|D s
689	1	5	\|a Hauptschüler \|0 (DE-588)4023680-8 \|D s
689	1		\|8 1\p \|5 DE-604
710	2		\|a Juventa Verlag \|0 (DE-588)1065433034 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, PDF \|z 978-3-7799-5443-9
856	4	1	\|u https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954439 \|x Aggregator \|z kostenfrei \|3 Volltext
856	4	1	\|u https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779954439/?client_id=406 \|x Verlag \|z kostenfrei \|3 Volltext
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=9f87103a1c60430bbf8ac81cc359714c&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031439206&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
912			\|a ZDB-59-BSO \|a ebook
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031439206
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk

Datensatz im Suchindex

_version_	1804180330645553152
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS DANKSAGUNG 9 KAPITEL 1 EINLEITUNG 11 KAPITEL 2 ANSCHLUSSMOEGLICHKEITEN NACH DER FOERDERSCHULE UND IHRE GATEKEEPER 24 2.1 MOEGLICHKEITEN DER BERUFSAUSBILDUNG 25 2.2 UEBERGANGSSYSTEM 27 2.3 MOEGLICHKEITEN AUSSERHALB DES SYSTEMS DER BERUFLICHEN QUALIFIZIERUNG 29 KAPITEL 3 ABLAUF DES UND ENTSCHEIDUNGSSPIELRAEUME IM BERUFSBERATUNGSPROZESS 32 3.1 KLASSIFIZIERUNG VON FOERDERUNGSBEDUERFTIGKEIT UND BEHINDERUNG 33 3.2 KLASSIFIZIERUNG VON EIGNUNG 35 3.3 ZUWEISUNG VON HILFEN UND ZU MASSNAHMEN 38 3.4 DIE SPIELRAEUME IN DEN ENTSCHEIDUNGSPROZESSEN 40 KAPITEL 4 STAND DER FORSCHUNG 43 4.1 UEBERGAENGE NACH DER SCHULE UND DER EFFEKT DES FOERDERSCHULBESUCHS 46 4.2 KLASSIFIZIERUNGS- UND ZUWEISUNGSPROZESSE VON FOERDERSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN IN DER BERUFSBERATUNG 52 4.3 AGENCY UND RESSOURCENAUSSTATTUNGEN ALS ERKLAERUNGEN FUER DIE INTRAGRUPPENVARIANZ IN DEN UEBERGAENGEN VON FOERDERSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN 60 KAPITEL 5 MECHANISMEN DES AUSBILDUNGSZUGANGS VON FOERDERSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN 65 5.1 GERINGE AGENCY AUFGRUND VON STIGMATISIERUNG UND COOLING-OUT 66 5.2 GERINGES SOZIALKAPITAL AUFGRUND VON FAMILIAERER BENACHTEILIGUNG UND SCHULISCHER SEGREGATION 71 5.3 GERINGES HUMANKAPITAL UND NEGATIVE SIGNALE ALS HINDERNISSE IN DEN AUSWAHLPROZESSEN DURCH ARBEITGEBERINNEN UND -GEBER 74 KAPITEL 6 THEORETISCHE BETRACHTUNGSWEISE DER ENTSCHEIDUNGSPROZESSE IN DER BERUFSBERATUNG 84 6.1 ENTSCHEIDUNGSPROZESSE IN ORGANISATIONEN ZWISCHEN UNSICHERHEIT, UMWELTANFORDERUNGEN UND LEGITIMATIONSZWANG 85 6.2 DIE DREI SAEULEN EINER INSTITUTION 89 6.3 ENTSCHEIDUNGSPROZESSE ALS CHOICES WITHIN CONSTRAINTS 93 KAPITEL 7 EMPIRISCHE ANALYSE I RESSOURCENAUSSTATTUNG, AGENCY UND AUSBILDUNGSCHANCEN VON FOERDER- UND HAUPTSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN IM VERGLEICH 97 7.1 THEORETISCHE ERWARTUNGEN UND HYPOTHESE 97 7.2 DATEN UND OPERATIONALISIERUNG 99 7.2.1 BESCHREIBUNG DER ANALYSESAMPLES 100 7.2.2 UMGANG MIT FEHLENDEN WERTEN 101 7.2.3 OPERATIONALISIERUNG DER LETZTEN BESUCHTEN SCHULFORM UND DES UEBERGANGS IN AUSBILDUNG 105 7.2.4 OPERATIONALISIERUNG DER THEORETISCHEN KONSTRUKTE 108 7.3 DESKRIPTION 114 7.3.1 RESSOURCEN UND AGENCY VON FOERDER- UND HAUPTSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN IM VERGLEICH 114 7.3.2 UEBERGAENGE VON HAUPT- UND FOERDERSCHUELERINNEN UND - SCHUELERN IM VERGLEICH 119 7.4 DER GLOBALE EFFEKT DES FOERDERSCHULBESUCHS AUF DIE AUSBILDUNGSCHANCEN 123 7.4.1 ANALYSESTRATEGIE 124 7.4.2 ERGEBNISSE 132 7.5 ZWISCHENFAZIT I 138 6 KAPITEL 8 EMPIRISCHE ANALYSE II LERNBEHINDERT UND AUSBILDUNGSREIF? DIE BEDEUTUNG DER INSTITUTION BERUFSBERATUNG FUER DIE AUSBILDUNGSCHANCEN VON FOERDERSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN 141 8.1 THEORETISCHE ERWARTUNGEN 143 8.1.1 KLASSIFIZIERUNG VON FOERDERUNGSBEDUERFTIGKEIT UND BEHINDERUNG 143 8.1.2 KLASSIFIZIERUNG VON EIGNUNG 149 8.1.3 ZUWEISUNG VON HILFEN UND ZU MASSNAHMEN 151 8.2 ANALYSESTRATEGIE 153 8.3 DATEN 157 8.4 ERGEBNISSE 162 8.4.1 KLASSIFIZIERUNG VON FOERDERBEDUERFTIGKEIT UND BEHINDERUNG 163 8.4.2 KLASSIFIZIERUNG VON EIGNUNG 168 8.4.3 ZUWEISUNG VON HILFEN UND ZU MASSNAHMEN 172 8.5 ZWISCHENFAZIT II 182 KAPITEL 9 EMPIRISCHE ANALYSE III DETERMINANTEN DER INTRAGRUPPENVARIANZ IN DEN AUSBILDUNGSCHANCEN VON FOERDERSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN 188 9.1 HYPOTHESEN 189 9.2 DATEN UND OPERATIONALISIERUNG 192 9.3 ANALYSESTRATEGIE 195 9.4 ERGEBNISSE 196 9.4.1 INTRAGRUPPENVARIANZ VON AGENCY UND RESSOURCEN BEI FOERDERSCHUELERINNEN UND -SCHUELERN 197 9.4.2 UEBERGAENGE IN AUSBILDUNG ALS ERGEBNIS UNTERSCHIEDLICHER AGENCY- UND RESSOURCENAUSSTATTUNGEN 199 9.5 ZWISCHENFAZIT III 211 KAPITEL 10 FAZIT 213 10.1 ZUSAMMENFASSUNG 213 10.2 BEITRAG UND MOEGLICHE ERWEITERUNGEN DER UNTERSUCHUNG 218 10.2.1 DIE INSTITUTIONALISIERUNG DES LEBENSVERLAUFS VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNG 219 10.2.2 DIE BEDEUTUNG VON LERNBEHINDERUNG IN EINER ABLEISTISCHEN WISSENSGESELLSCHAFT 221 7 10.2.3 DIE AMBIVALENZ EXKLUDIERENDER INKLUSION IM SYSTEM DER BERUFSAUSBILDUNG 222 10.2.4 DIE BEDEUTUNG VON BILDUNGSARMUT IN EINEM BERUFLICH STRUKTURIERTEN AUSBILDUNGS- UND ARBEITSMARKT 223 10.2.5 DIE BEDEUTUNG DER NORMATIVEN UND KULTURELL-KOGNITIVEN SAEULE, MACHT UND INSTITUTIONELLE TRAEGHEIT 224 10.2.6 GRENZEN UND ERWEITERUNGEN 225 10.3 BILDUNGS- UND SOZIALPOLITISCHE IMPLIKATIONEN 226 LITERATUR 229 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 244 8
any_adam_object	1
author	Blanck, Jonna M. 19XX-
author_GND	(DE-588)1214186890
author_facet	Blanck, Jonna M. 19XX-
author_role	aut
author_sort	Blanck, Jonna M. 19XX-
author_variant	j m b jm jmb
building	Verbundindex
bvnumber	BV046057827
classification_rvk	DP 5200 DL 2000 DT 2000 DL 3000 DU 6000 MS 7300
collection	ZDB-59-BSO ebook
ctrlnum	(OCoLC)1190915917 (DE-599)DNB1181815304
discipline	Pädagogik Soziologie
edition	1. Auflage
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04140nam a22008418c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046057827</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220210 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">190722s2020 gw \|\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1181815304</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783779961437</subfield><subfield code="c">Paperback: EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT), circa CHF 45.90 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-7799-6143-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1190915917</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1181815304</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 5200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19848:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19649:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20005:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19670:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DU 6000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20048:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 7300</subfield><subfield code="0">(DE-625)123784:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Blanck, Jonna M.</subfield><subfield code="d">19XX-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1214186890</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?</subfield><subfield code="b">eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"</subfield><subfield code="c">Jonna M. Blanck</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim ; Basel</subfield><subfield code="b">Beltz Juventa</subfield><subfield code="c">2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">244 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Bildungssoziologische Beiträge</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Freie Universität Berlin</subfield><subfield code="d">2018</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sonderschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055542-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernbehindertenschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129316-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsaussicht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121000-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005871-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Übergang</subfield><subfield code="g">Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)4681060-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufswahl</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005962-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterprivilegierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4274816-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entscheidungsprozess</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121202-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulabschluss</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053444-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hauptschüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4023680-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsorientierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140124-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lernbehindertenschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129316-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsorientierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140124-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Berufswahl</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005962-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Entscheidungsprozess</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121202-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Unterprivilegierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4274816-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Berufsausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005871-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="6"><subfield code="a">Übergang</subfield><subfield code="g">Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)4681060-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Sonderschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055542-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Schulabschluss</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053444-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Berufsaussicht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121000-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="5"><subfield code="a">Hauptschüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4023680-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Juventa Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065433034</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-7799-5443-9</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="u">https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954439</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="u">https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779954439/?client_id=406</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=9f87103a1c60430bbf8ac81cc359714c&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031439206&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-59-BSO</subfield><subfield code="a">ebook</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031439206</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
geographic	Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd
geographic_facet	Deutschland
id	DE-604.BV046057827
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-10T08:34:03Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065433034
isbn	9783779961437
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031439206
oclc_num	1190915917
open_access_boolean	1
owner	DE-824 DE-188 DE-355 DE-BY-UBR DE-11 DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-706 DE-20
owner_facet	DE-824 DE-188 DE-355 DE-BY-UBR DE-11 DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-706 DE-20
physical	244 Seiten Diagramme
psigel	ZDB-59-BSO ebook
publishDate	2020
publishDateSearch	2020
publishDateSort	2020
publisher	Beltz Juventa
record_format	marc
series2	Bildungssoziologische Beiträge
spelling	Blanck, Jonna M. 19XX- Verfasser (DE-588)1214186890 aut Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" Jonna M. Blanck 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2020 244 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bildungssoziologische Beiträge Dissertation Freie Universität Berlin 2018 Sonderschule (DE-588)4055542-2 gnd rswk-swf Lernbehindertenschule (DE-588)4129316-2 gnd rswk-swf Berufsaussicht (DE-588)4121000-1 gnd rswk-swf Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd rswk-swf Berufsausbildung (DE-588)4005871-2 gnd rswk-swf Übergang Sozialwissenschaften (DE-588)4681060-2 gnd rswk-swf Berufswahl (DE-588)4005962-5 gnd rswk-swf Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 gnd rswk-swf Entscheidungsprozess (DE-588)4121202-2 gnd rswk-swf Schulabschluss (DE-588)4053444-3 gnd rswk-swf Hauptschüler (DE-588)4023680-8 gnd rswk-swf Berufsorientierung (DE-588)4140124-4 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Lernbehindertenschule (DE-588)4129316-2 s Berufsorientierung (DE-588)4140124-4 s Berufswahl (DE-588)4005962-5 s Entscheidungsprozess (DE-588)4121202-2 s Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 s Berufsausbildung (DE-588)4005871-2 s Übergang Sozialwissenschaften (DE-588)4681060-2 s DE-604 Deutschland (DE-588)4011882-4 g Sonderschule (DE-588)4055542-2 s Schulabschluss (DE-588)4053444-3 s Berufsaussicht (DE-588)4121000-1 s Ausbildung (DE-588)4112628-2 s Hauptschüler (DE-588)4023680-8 s 1\p DE-604 Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-5443-9 https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954439 Aggregator kostenfrei Volltext https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779954439/?client_id=406 Verlag kostenfrei Volltext X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=9f87103a1c60430bbf8ac81cc359714c&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031439206&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
spellingShingle	Blanck, Jonna M. 19XX- Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" Sonderschule (DE-588)4055542-2 gnd Lernbehindertenschule (DE-588)4129316-2 gnd Berufsaussicht (DE-588)4121000-1 gnd Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd Berufsausbildung (DE-588)4005871-2 gnd Übergang Sozialwissenschaften (DE-588)4681060-2 gnd Berufswahl (DE-588)4005962-5 gnd Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 gnd Entscheidungsprozess (DE-588)4121202-2 gnd Schulabschluss (DE-588)4053444-3 gnd Hauptschüler (DE-588)4023680-8 gnd Berufsorientierung (DE-588)4140124-4 gnd
subject_GND	(DE-588)4055542-2 (DE-588)4129316-2 (DE-588)4121000-1 (DE-588)4112628-2 (DE-588)4005871-2 (DE-588)4681060-2 (DE-588)4005962-5 (DE-588)4274816-1 (DE-588)4121202-2 (DE-588)4053444-3 (DE-588)4023680-8 (DE-588)4140124-4 (DE-588)4011882-4 (DE-588)4113937-9
title	Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
title_auth	Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
title_exact_search	Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
title_full	Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" Jonna M. Blanck
title_fullStr	Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" Jonna M. Blanck
title_full_unstemmed	Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" Jonna M. Blanck
title_short	Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?
title_sort	ubergange nach der schule als zweite chance eine quantitative und qualitative analyse der ausbildungschancen von schulerinnen und schulern aus forderschulen lernen
title_sub	eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
topic	Sonderschule (DE-588)4055542-2 gnd Lernbehindertenschule (DE-588)4129316-2 gnd Berufsaussicht (DE-588)4121000-1 gnd Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd Berufsausbildung (DE-588)4005871-2 gnd Übergang Sozialwissenschaften (DE-588)4681060-2 gnd Berufswahl (DE-588)4005962-5 gnd Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 gnd Entscheidungsprozess (DE-588)4121202-2 gnd Schulabschluss (DE-588)4053444-3 gnd Hauptschüler (DE-588)4023680-8 gnd Berufsorientierung (DE-588)4140124-4 gnd
topic_facet	Sonderschule Lernbehindertenschule Berufsaussicht Ausbildung Berufsausbildung Übergang Sozialwissenschaften Berufswahl Unterprivilegierung Entscheidungsprozess Schulabschluss Hauptschüler Berufsorientierung Deutschland Hochschulschrift
url	https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954439 https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779954439/?client_id=406 http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=9f87103a1c60430bbf8ac81cc359714c&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031439206&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT blanckjonnam ubergangenachderschulealszweitechanceeinequantitativeundqualitativeanalysederausbildungschancenvonschulerinnenundschulernausforderschulenlernen AT juventaverlag ubergangenachderschulealszweitechanceeinequantitativeundqualitativeanalysederausbildungschancenvonschulerinnenundschulernausforderschulenlernen

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Volltext öffnen

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge