Verfügbarkeit: Autistische Welten?

Autistische Welten?: vin Zeichnung, Text, Foto und Film : erkennbare Codes, erkennbare Eigenschaften, wie können wir einander verstehen?

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marchart, Patricia Josefine 1971- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wien Löcker [2017]
Schlagworte:	Kunst Autismus Kommunikation
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adam_text	INHALT VORWORT - AUTISMUS HAT VIELE GESICHTER VON ANTON DIESTELBERGER..................................................................... 11 WIE ES SICH ENTWICKELT H A T ................................................................... 14 AUTISTIC INTERFACES..............................................................................17 FORSCHUNGSANSAETZE .............................................................................. 21 ERFAHRUNGEN..........................................................................................21 FRAMEDIVERSITY HERZ ...............................................................................24 DIE MULTIINTELLIGENTE W E L T ..............................................................27 KOMPLEXE INFORMATIONEN..................................................................... 28 EMOTIONALE WIRKLICHKEIT..................................................................... 29 FRAMEDIVERSITY SELBSTPORTRAET ...................................................................32 W IE KOENNEN WIR EINANDER VERSTEHEN? ............................................ 35 DIE GEMEINSAME BASIS.........................................................................35 IMPULSGESPRAECH ZU EINER ZEICHNUNG .................................................... 38 GESPRAECH MIT PROF. DR. CHRISTIAN REDER PROJEKTBERATER, ANALYTIKER, ESSAYIST, LEITER DES ZENTRUMS FUER KUNST- UND WISSENSTRANSFER, UNIVERSITAET FUER ANGEWANDTE KUNST W IEN ............................................ 40 IMPULS ACTING:................................................................................... 51 DAS SETTING............................................................................................52 ARBEITSPROZESSE UND ERFAHRUNGEN........................................................54 IMPULS - ZEICHNUNG............................................................................ 55 DER ZEICHENPROZESS: ........................................................................... 55 IMPULS SPRACHE / T E X T...................................................................... 59 GESPRAECH MIT PROF. DR. FERDINAND SCHMATZ/SCHRIFTSTELLER UNIVERSITAET FUER ANGEWANDTE KUNST, SPRACHKUNST UEBER DEN SPRACH- UND TEXTPROZESS ...................................................... 64 IMPULS FOTO..........................................................................................79 IMPULS FILM..........................................................................................83 AUTISTISCHE W E LTE N ............................................................................87 RAINMANS H O M E.................................................................................87 DIE BOTSCHAFTEN.....................................................................................89 PETER.............................................................................................. 89 MARKO .......................................................................................... 105 ERICH............................................................................................ 109 LUKAS .......................................................................................... 114 RAFFAEL.........................................................................................118 JAN................................................................................................ 122 ANNA............................................................................................ 126 VOLKER .......................................................................................... 130 MARKUS.........................................................................................133 MOUJAN.........................................................................................138 U G I.............................................................................................. 142 JASMIN UND NADINE......................................................................144 GESPRAECH MIT SABINE EDER/ MUTTER VON JASMIN UND NADINE...................................................147 JOERG.............................................................................................. 163 ORDNUNGEN UND CODES 165 ORDNUNG, CHAOS (= UNORDNUNG) UND ENTROPIE VERSUCH EINER ERKLAERUNG UEBER KOMMUNIKATION ZWISCHEN AUTISTEN UND NICHTAUTISTEN ............................................. 167 GESPRAECH MIT STEFAN THURNER, PHYSIKER UND OEKONOM UEBER ENTROPIE.................................................177 ORDNUNGEN VON G EFUEHLEN.............................................................. 189 GESPRAECH MIT SABINE EDER/ MUTTER VON JASMIN UND NADINE.......................... 189 GESPRAECH MIT MAG. HAJO SENG, GESCHAEFTSFUEHRENDER VORSTAND BEI AUT WORKER, MITARBEITER IM WISSENSCHAFTLICHEN DIENST DER UNIBIBLIOTHEK HAMBURG ................................................................... 195 DIE BOTSCHAFTEN............................................................................... 205 ICH............................................................................................... 207 LIEBE ........................................................................................... 225 LEBEN UND TOD ............................................................................ 235 G O TT............................................................................................245 W ELT ........................................................................................... 247 KRIEG ........................................................................................... 273 W UNSCH......................................................................................277 ZAHLEN........................................................................................281 M USTER........................................................................................297 GEDANKEN.................................................................................... 309 OPERN..........................................................................................319 MENSCHEN.................................................................................... 327 TIERE ........................................................................................... 337 ZEIT............................................................................................. 341 DREHBUCH / FILM.........................................................................351 AUTISMUS SPEKTRUM........................................................................ 355 GESPRAECH MIT DEM HUMANGENETIKER: AO.UNIV.-PROF. MAG.DDR. ERWIN PETEK...............................................357 GESPRAECH MIT DR. MED. EDITH NACHBAUR KINDERAERZTIN AKH DEPARTMENT OFPEDIATRICS..........................................................361 GESPRAECH MIT CHRISTINE REDER............................................................369 GESPRAECH MIT PROF. DR. GEORG THEUNISSEN, EMPOWERMENT FUER AUTISTEN, DIE STAERKEN-PERSPEKTIVE. LEITER DES ARBEITSBEREICHS GEISTIGBEHINDERTENPAEDAGOGIK UND PAEDAGOGIK BEI AUTISMUS MARTIN-LUTHER-UNIVERSITAET, HALLE .... 371 GESPRAECH MIT DR. ANTON DIESTELBERGER / RAINMANS H OM E .............. 379 SEXUALTIAET UND BEHINDERUNG / AUS JURISTISCHER SICHT: GESPRAECH MIT MAG. IRENE KOPF, JURISTIN...............................................393 C ONCLUSIO..........................................................................................399 WAS IST AUTISM US?.......................................................................... 399 LITERATURNACHWEIS 411
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