Haase, J. (2018). Selbstbestimmtes Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine empirische Interventionsstudie mit Fokus auf Feedback und Kompetenzerleben. Logos Verlag.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Haase, Julia. Selbstbestimmtes Lernen Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Empirische Interventionsstudie Mit Fokus Auf Feedback Und Kompetenzerleben. Berlin: Logos Verlag, 2018.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Haase, Julia. Selbstbestimmtes Lernen Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Empirische Interventionsstudie Mit Fokus Auf Feedback Und Kompetenzerleben. Logos Verlag, 2018.
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