Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik:
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Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2019
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Schriftenreihe: | Die Deutsche Schule. Beiheft
14 |
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DDS - Die Deutsche Schule Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis Beiheft 14, 2019 https://doi.org/10.31244/dds.bh.2019.14 INHALT EDITORIAL Detlef Fickermann Horst Weishaupt Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik.11 DATENGRUNDLAGEN UND -ZUGÄNGE Cordula Artelt, Mathias Bug, Corinna Kleinert, Kai Maaz Thomas Runge Nutzungspotenziale amtlicher Statistik in der Bildungsforschung Ein Überblick zu Erreichtem, möglichen Chancen und anstehenden Herausforderungen. 21 Marco Mundelius Der Kemdatensatz auf der Basis von Individualdatenerhebungen in der Schulstatistik Von Summendaten zu Einzeldaten.38 ERGEBNISSE VON FORSCHUNGSPROJEKTEN MIT AMTLICHEN DATEN Thomas Groos Volker Kersting Bildungsanalysen mit kommunalen Mikrodaten Ein kooperativer Ansatz wissenschaftlich-kommunaler Praxisforschung.49 Nina Hogrebe Anna Pomykaj Die Schuleingangsuntersuchung als Datenquelle für Kontextstudien im Elementarbereich Zum Zusammenhang von Kita-Komposition und kindlichen Sprachkompetenzen. 71 Caroline Kramer Linda Bauer Das Standortnetz von Grundschulen in Baden-Württemberg im Wandel Entwicklungen und Einflussfaktoren. 87 Marcel Helbig Markus Konrad Rita Nikolai Entwicklung der Schulinfrastruktur in Ostdeutschland
und die Rolle privater Schulen. .105 Corinna Ziegler, Dirk Richter Viola Hartung-Beck Entwicklung des Anteils fachfremden Unterrichts an Berliner Schulen Eine Untersuchung zur Identifizierung verschiedener Verlaufsmuster.121 DDS, 14. Beiheft (2019) | 5
Inhalt Katharina Thoren, Bettina Hannover Martin Brunner Jahrgangsübergreifendes Lernen (JÜL): Auswirkungen auf die Leistungsentwicklung in Deutsch und Mathematik in ethnisch heterogenen Schulen. 140 Sebastian Jeworutzki Jörg-Peter Schräpler Kleinräumiges regionales Bildungsmonitoring - Analysen mit amtlichen Zensus- und Schuldaten in Nordrhein-Westfalen. 156 Anna M. Makles, Kerstin Schneider Birte Terlinden Schulische Segregation und Schulwahl w Eine Analyse mit den Daten der Bremer Schülerindividualstatistik. 176 Marko Neumann Kai Maaz Nachfrageunterschiede zwischen weiterführenden Schulen und Zusammenhänge mit der Zusammensetzung der Schülerschaft Eine Untersuchung auf Basis schulstatistischer Daten im Land Bremen. 197 Matthias Forell, Gabriele Bellenberg Grit im Brahm Das Gymnasium im Zuge fortschreitender Öffnung. 215 Thomas Kemper Janka Goldan Analysen zur Entwicklung der schulischen Inklusion Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von Nordrhein-Westfalen. 234 Horst Weishaupt Zur Situation sonderpädagogischer Förderung in Hessen im Schuljahr 2016/17. 251 6 І DDS, 14. Beiheft (2019)
DDS - Die Deutsche Schule Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis Supplement 14, 2019 https://doi.org/10.31244/dds.bh.2019.14 CONTENTS EDITORIAL Detlef Fickermann Horst Weishaupt Educational Research with Data of Official Statistics.11 DATA BASIS AND DATA ACCESS Cordula Artelt, Mathias Bug, Corinna Kleinert, Kai Maaz Thomas Runge Potentials of Using Official Statistics in Educational Research Accomplishments, Chances, and Obstacles.21 Marco Mundelius The Core Set of Data on the Basis of Individual Data Surveys in School Statistics From Aggregated Data to Individual Data.38 RESULTS FROM RESEARCH PROJECTS WITH OFFICIAL DATA Thomas Groos Volker Kersting Educational Analyses with Administration Data A Cooperative Approach of Scientific and Administration Research.49 Nina Hogrebe Anna Pomykaj The School Entrance Examination as a Data Source for Context Studies in Early Childhood Education and Care Preschool Composition and Childrens Language Skills.71 Caroline Kramer Ժ Linda Bauer Baden-Württemberg’s Changing Network of Primary School Locations Developments and Influencing Factors.87 Marcel Helbig Markus Konrad Rita Nikolai Development of the School Infrastructure in East Germany and the Role of
Private Schools.105 Corinna Ziegler, Dirk Richter Viola Hartung-Beck The Development of the Share in Out-of-field Teaching in Berlin Schools An Analysis to Identify Different Developmental Patterns.121 DDS, 14. Beiheft (2019) | 7
Contents Katharina Thoren, Bettina Hannover Martin Brunner Mixed-Age Learning: Effects on Student Achievement in German and Mathematics in Ethnically Heterogeneous Schools. 140 Sebastian Jeworutzki Jörg-Peter Schräpler Monitoring Education with Small-Area Official Statistics in North Rhine-Westphalia.156 Anna M. Makles, Kerstin Schneider Birte Terlinden Primary School Segregation and School Choice An Analysis with Student Data from Bremen.v.176 Marko Neumann Kai Maaz Differences in the Demand for Secondary Schools and the Relation to School Composition A Study Based on School Statistical Data in the State of Bremen.197 Matthias Forell Gabriele Bellenberg Grit im Brahm The Gymnasium in the Course of Progressive Opening. 215 Thomas Kemper Janka Goldan Analyzing the Development of Inclusive Education Ihe Analytical Potential of Official School Statistic Data, Using the Example of North Rhine-Westphalia. 234 Horst Weishaupt The Situation of Special Needs Education in Hessen in the School Year 2016/17.251 |
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