[Rezension von: Too: The Rhetoric of Identity in Isocrates. Text, Power, Pedagogy. (Cambridge Classical Studies). Cambridge: Cambridge University Press (1995)]:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Usher, Stephen 1931- (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: 1996
Schlagworte:
ISSN:0009-840X

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