[Rezension von: Fuhrmann: Brechungen. Wirkungsgeschichtliche Studien zur europäischen Bildungstradition. Stuttgart (Klett-Cotta) (1982)]:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Barié, Paul 1932- (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: 1984
Schlagworte:
ISSN:0342-5231

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