Sinne in der Grundschule: Kopiervorlagen für Stationenlernen, Freiarbeit, Lernwerkstatt & Co. im Sachunterricht Klasse 1-4
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Auer
2019
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Beschreibung: | 88 Seiten Illustrationen 30 cm |
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| adam_text | Inhalt Vorwort........................................................ 4 Hören Das Ohr.................................................................52 Materialaufstellung und Hinweise......................................... Wie funktioniert das Hören?.............................. 54 5 Lauschaufgabe....................................................55 Das Gehör schützen........................................... 56 Sehen Laut, lauter, am lautesten.................................. 58 Hör-Memory®........................................................ 59 Die Augen.............................................................11 Sehstärke - Sehschwache.................................13 Eine Welt ohne Ton............................................. 60 Hörtest...................................................................63 Zwei Augen sehen mehr..................................... 14 Optische Täuschungen....................................... 16 Augen schützen.................................................... 18 Fühlen Wahrnehmen Wie Blinde „sehen“............................................. 21 Die Haut.................................................................64 Sehtest .................................................................24 Der Tastsinn ........................................................ 66 Wie fühlt es sich an, blind zu sein?................... 25 Die Wahrnehmung ............................................. 67 „Blind“ schreiben..................................................25 Der Tast-
Test........................................................ 68 Wie liest man Braille-Schrift?............................26 Experiment rund um das Wahrnehmen.........69 Experiment rund um das Sehen........................26 Fühlst du was? Fühlst du das?..........................70 Fußfühlparcours..................................................70 Riechen Skulpturen bauen................................................71 Reis-Schüssel-Tasten......................................... 71 Die Nase...............................................................27 Der Geruchssinn..................................................29 Deeken-Memory®............................................... 72 Rinden-Quiz ........................................................ 72 Gute und schlechte Gerüche............................ 31 Geruchsstationen............................................... 32 Wenn die Nase verstopft ist...............................33 Alle Sinne Wenn die Pollen fliegen..................................... 35 Sehen ...................................................................73 Geruchs-Memory®............................................. 37 Riechen.................................................................73 Geschmacksprotokoll.........................................38 Schmecken.......................................................... 74 Hören..................................................................... 74 Schmecken Fühlen und Wahrnehmen.................................. 75 Das WahnSinneSpiel......................................... 75 Die
Zunge............................................................ 39 Geschmack...........................................................41 Geschmacksrichtungen.................................... 43 Anhang Der Tastsinn der Zunge .................................... 45 Arbeitsplan.......................................................... 79 Schmecken und Riechen...................................47 Lösungen...............................................................80 Zungenakrobatik................................................. 49 Geschmacks-Memory®.......................................50 Experiment rund um das Schmecken............. 51
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