Heterogenität im luxemburgischen Schulsystem: eine Mixed-Method-Studie zu Bildungsverläufen aus ungleichheitstheoretischer Perspektive
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Backes, Susanne 1981- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2018
Ausgabe:1. Auflage
Schlagworte:
Online-Zugang:BFP01
UBG01
UBR01
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (338 Seiten) Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783779947844

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