Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung:
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| Weitere Verfasser: | , , , , |
| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2020
|
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
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| Online-Zugang: | Volltext Volltext Volltext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 370 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783847423454 |
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INHALT
EINLEITUNG
.
9
JUERGEN
WITTPOTH
GESELLSCHAFTLICHER
WANDEL
ALS
*HERAUSFORDERUNG
*
?
UEBER
EINIGE
TUECKEN
ZEITDIAGNOSTISCHER
ORIENTIERUNG
VON
ERWACHSENENBILDUNG
.
13
HEIDE
VON
FELDEN
ZUR
REZEPTION
VON
APPELLEN
DES
LEBENSLANGEN
LERNENS
.
25
JOERG
DINKELAKER
UNTERSCHIEDE
IM
ENTGRENZTEN.
ZUR
FRAGE
NACH
DEN
KONTUREN
VON
ERWACHSENENBILDUNG/W
EITERBILDUNG
.
37
JOERG
SCHWARZ,
SABINE
SCHMIDT-LAUFF
(SPAET-)MODEME
ZEITREGIME,
KOLLEKTIVE
ZEITPRAKTIKEN
UND
SUBJEKTIVES
LERNZEITERLEBEN
.
49
ANITA
PACHNER,
CHRISTINA
BAUST
TRANSFORMATION
ERMOEGLICHEN:
POTENTIALE
VON
REFLEXION
UND
PERSPEKTIVVERSCHRAENKUNG
FUER
DIE
PROFESSIONALISIERUNG
VON
LEHRENDEN.
EVALUATIONSSTUDIE
ZU
EINEM
REFLEXIONSZENTRIERTEN
FORTBILDUNGSANGEBOT
DER
ERWACHSENENBILDUNG
FUER
LEHRKRAEFTE
.
61
MATTHIAS
ROHS,
RICARDA
BOLTEN
EINSTELLUNGEN
VON
ERWACHSENENBILDNER*INNEN
ZUR
DIGITALEN
TRANSFORMATION
DER
WEITERBILDUNG
.
77
DENISE
KLINGE
SELBSTEXPERTISIERUNG
MITTELS
SOFTWARE?
-
ZUM
UMGANG
MIT
SONDER
WISSEN
IN
DER
ENTWICKLUNG^
UND
REPRAESENTATIONSPRAXIS
VON
,LEM-
UND
BILDUNGSAPPS
6
.
89
JANA
WIENBERG
ERLEBTE
RESONANZ
IM
WEITERBILDUNGSGESCHEHEN
-
EINE
EMPIRISCHE
ANNAEHERUNG
.
103
6
INHALT
BEATRIX
NIEMEYER
WEGGEHEN,
UM
DAZUZUGEHOEREN?
KRITISCHE
UEBERLEGUNGEN
ZUM
KONZEPT
VON
LEMMOBILITAET
.
119
SEBASTIAN
ZICK
#FREEINTERRAIL,
MOBILITAET
UND
BILDUNG
-
NARRATIVANALYTISCHE
PERSPEKTIVEN
AUF
EUROPAEISCHE
MOBILITAETSFORDERUNG
.
131
EVA
HEINRICH
VERAENDERUNG
VON
PRAKTIKEN
BEIM
WIEDEREINSTIEG
IN
EINE
ENTGRENZTE
ARBEITSWELT
.
143
CHRISTIAN
MUELLER
DIE
REKONSTRUKTION
BETRIEBLICHER
WEITERBILDUNGSENTSCHEIDUNGEN
IN
KLEIN-
UND
KLEINSTUNTERNEHMEN
.
153
MARTIN
REUTER,
STEFAN
KOSCHECK,
ANDREAS
MARTIN
QUALITAETSMANAGEMENT
UND
ORGANISATIONALE
FELDER
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
163
LISA
LORENZ,
EIKE
ASCHE
ZWISCHEN
FLUIDITAET
UND
KONTINUITAET
-
PLANUNG
VON
BILDUNGSANGEBOTEN
FUER
DIE
DIGITALISIERUNG
.
179
GREGOR
DUTZ,
LISANNE
HEILMANN
LESEKOMPETENZ
UND
POLITISCHE
PARTIZIPATION:
EMPIRISCHE
BEFUNDE
AUS
PIAAC-L
.
193
ALEXANDRA
MASSMANN
WEITERBILDUNGSTEILNAHME
UND
SUBJEKTIVES
ALTER
-
KANN
DAS
SUBJEKTIVE
ALTER
HELFEN,
DIE
FUNKTION
UND
MOTIVATION
EINER
TEILNAHME
ZU
ERKLAEREN?
.
207
FRANK
BEHR,
CHRISTIANE
HOF
HABITUELLE
GRUNDLAGEN
DES
STUDIERVERHALTENS.
ANNAEHERUNGEN
AN
DIE
BEDINGUNGEN
UNIVERSITAEREN
LERNENS
.
221
INHALT
7
FRANZISKA
SCHULZE-STOCKER
,
CHRISTIAN
SCHAEFER-HOCK
TRANSFORMATION
VON
HOCHSCHULEN
-
TRANSFORMATION
VON
BILDUNGSWEGEN
JUNGER
ERWACHSENER:
FRUEHWARNSYSTEME
AN
HOCHSCHULEN
IN
DEUTSCHLAND
.
237
SUSANNE
MARIA
WEBER
,
MARC-ANDRE
HEIDELMANN
LEMZIELE
BESTIMMEN?
KOMPETENZEN
ERFASSEN?
PROZESSE
IMAGINIEREN?
ZUR
*MESSUNG
*
INDIVIDUELLER
UND
KOLLEKTIVER
TRANSFORMATION
IM
KONTEXT
ORGANISATIONSPAEDAGOGISCHER
PROFESSIONALISIERUNG
.
251
NIKOLAUS
MEYER
,
DIETER
NITTEL
TRANSFORMATION
VON
ERZIEHUNG
UND
BILDUNG:
BEGLEITUNG
ALS
MERKMAL
DES
PAEDAGOGISCH-ORGANISIERTEN
SYSTEMS
DES
LEBENSLANGEN
LERNENS
.
263
STEFFI
ROBAK,
CHRISTIAN
KUEHN
,
JESSICA
PREUSS,
MARION
FLEIGE,
STEPHANIE
FREIDE
KULTURELLE
ERWACHSENENBILDUNG
IM
ZEICHEN
DIGITALER
TRANSFORMATION:
THEORETISCHE
PERSPEKTIVEN
UND
FORSCHUNGSLEITENDE
ZUGAENGE
.
273
BERND
KAEPPLINGER,
ANIKA
DENNINGER,
TORSTEN
DENKER
HEIMAT,
GLOBALISIERUNG
UND
ERWACHSENENBILDUNG:
BEFUNDE
EINER
REGIONALSTUDIE
.
284
STEFANIE
BAUER
TRANSFORMATIONS-
UND
LERNPROZESSE
ALLEINERZIEHENDER
MUETTER.
EINE
QUALITATIVE
STUDIE
.
299
JOHANNES
WAHL
TRANSFORMATION
DES
SUBJEKTS
IM
KONTEXT
DES
UEBERGANGS
IN
DIE
HOCHSCHULE
.
315
JOACHIM
LUDWIG
GEHT
DAS
UNTER
DIE
HAUT?
ZUR
ROLLE
DER
GEFUEHLE
IN
DER
ERWACHSENENBILDUNG
.
327
TIM
STANIK,
LISA
MARIE
FRITSCH
THEORETISCHE
BEGRUENDUNGEN
UND
EMPIRISCHE
ERFASSBARKEIT
VON
TEILNEHMERORIENTIERUNG
IN
DER
INSTITUTIONALISIERTEN
ERWACHSENENBILDUNG
.
341
8
INHALT
KLAUS
BUDDEBERG,
CHRISTOPHER
STAMMER
SCHLIESST
DER
DIGITALE
WANDEL
AELTERE
ERWACHSENE
UND
GERING
LITERALISIERTE
ERWACHSENE
AUS?
.
353
ANGABEN
ZU
DEN
AUTORINNEN
.
365 |
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