Verfügbarkeit: Strategic alignment in Change Prozessen

Strategic alignment in Change Prozessen:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Galicija, Mike 1975- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen Cuvillier Verlag 2019
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Change Management Organisationswandel Strategisches Management Information Engineering Agency Theorie Big Five Ansatz Change Prozess Full-Range-Leadership Kassler Kompetenz Raster Laissez Faire Führung Persönlichkeitspsychologie Ressource based view (Penrose Selbstbestimmungstheorie Strategic Alignment kognitive Psychologie organisationaler Wandel transaktionale Führung transformationale Führung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XIX, 338 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783736970144

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS ABBILDUNGSVERZEICHNIS.................................................................................................... XIII TABELLENVERZEICHNIS ......................................................................................................... XV ABKUERZUNGSVERZEICHNIS ............................................................................................... XVIII 0 EINFUEHRUNG ZUR KUMULATIVEN DISSERTATION ................................................................ 1 0.1 CHANGE - EINE HERAUSFORDERUNG FUER UNTERNEHMEN ................................................. 1 0.1.1 TECHNOLOGISCHER UND ORGANISATIONALER WANDEL................................................ 1 0.1.2 INFORMATIONSTECHNOLOGIE ALS SCHLUESSELGROESSE IM CHANGE PROZESS .................... 3 0.2 STRATEGIE ALIGNMENT ................................................................................................ 5 0.2.1 DAS STRATEGIE ALIGNMENT MODELL ..................................................................... 5 0.2.2 LIMITATIONEN DES KLASSISCHEN STRATEGIE ALIGNMENT MODELLS .......................... 10 0.2.3 STRATEGIE ALIGNMENT ALS KOOPERATIONSAUFGABE VON UNTEMEHMENSFUHRUNG UND MITARBEITERN ............................................................................................ 11 0.3 KONZEPT DER KUMULATIVEN DISSERTATION .................................................................. 13 0.3.1 ARBEITSMODELL................................................................................................. 13 0.3.2 STRUKTUR DER KUMULATIVEN DISSERTATION ........................................................... 14 1 STUDIE 1: DER CHANGE PROZESS ALS HERAUSFORDERUNG FUER EINE NEUORIENTIERUNG DER MITARBEITERSCHAFT ................................................................................ 18 1.1 KONZEPT VON STUDIE 1 ............................................................................................ 18 1.1.1 GRUNDGEDANKE ................................................................................................ 18 1.1.2 STAND DER LITERATUR ......................................................................................... 19 1.1.3 AUFBAU DER STUDIE .......................................................................................... 21 1.2 ORGANISATIONALER WANDEL -NOTWENDIGKEIT, ZIEL UND BEGRIFF ................................ 21 1.2.1 INSTITUTIONELLE FORMEN ORGANISATIONALEN WANDELS ......................................... 22 1.2.2 TRIEBKRAEFTE UND MOTIVATION FUER ORGANISATIONALEN WANDEL ............................. 26 1.2.3 UEBERBLICK UEBER DIE ERGEBNISSE ZU ORGANISATIONALEM WANDEL ......................... 31 VII 1.3 REVIEW ZUR WAHRNEHMUNG ORGANISATIONALEN WANDELS AUS SICHT DER MITARBEITERSCHAFT ................................................................................................... 32 1.3.1 METHODIK DES SYSTEMATISCHEN REVIEWS.......................................................... 32 1.3.2 DETERMINANTEN DER MITARBEITERREAKTION AUF ORGANISATIONALEN WANDEL .......... 38 1.3.3 UEBERBLICK UEBER DIE REVIEW ERGEBNISSE .......................................................... 44 1.4 EMPIRISCHE ANALYSE .............................................................................................. 47 1.4.1 EMPIRISCHE METHODIK ....................................................................................... 47 1.4.2 EMPIRISCHE ERGEBNISSE ................................................................................... 52 1.4.3 ZUSAMMENFASSUNG DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE ............................................. 63 1.5 SCHLUSSFOLGERUNGEN ............................................................................................... 69 1.5.1 EINORDNUNG DER ERGEBNISSE IN DAS ARBEITSMODELL .......................................... 69 1.5.2 BEITRAG DER ERGEBNISSE ZUR WISSENSCHAFTLICHEN CHANGE-FORSCHUNG .............. 70 1.5.3 IMPLIKATIONEN FUER DAS MANAGEMENT VON CHANGE-PROZESSEN.......................... 72 1.5.4 AUSBLICK UND WEITERER FORSCHUNGSBEDARF ....................................................... 73 2 STUDIE 2: ALIGNMENT-STRATEGIEN IN CHANGE PROZESSEN ............................................. 74 2.1 KONZEPT VON STUDIE 2 .............................................................................................. 74 2.1.1 GRUNDGEDANKE ................................................................................................ 74 2.1.2 STAND DER LITERATUR ......................................................................................... 75 2.1.3 AUFBAU DER STUDIE .......................................................................................... 76 2.2 WIRKUNG UND WIRKUNGSMECHANISMEN VON STRATEGIE ALIGNMENT AUS SICHT WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTLICHER THEORIEN ................................................................ 77 2.2.1 STRATEGIE ALIGNMENT WIRKUNGEN IM KONTEXT WIRTSCHAFTSWISSEN SCHAFTLICHER THEORIEBILDUNG 77 2.2.2 STRATEGIE ALIGNMENT AUS DER PERSPEKTIVE DER MARKTBASIERTEN SICHTWEISE ....... 78 2.2.3 STRATEGIE ALIGNMENT AUS DER PERSPEKTIVE DER RESSOURCENBASIERTEN SICHTWEISE ...................................................................................................... 80 2.2.4 UEBERBLICK UEBER WIRKUNGSMECHANISMEN DES STRATEGIE ALIGNMENT KONZEPTS ........................................................................................................ 83 VIII 2.3 STAND DER LITERATUR ZUR EMPIRISCHEN GESTALTUNG VON STRATEGIE ALIGNMENT PROZESSEN .............................................................................................................. 84 2.3.1 REVIEW KONZEPT ............................................................................................. 84 2.3.2 METHODISCHES VORGEHEN ................................................................................ 84 2.3.3 TABELLARISCHER UEBERBLICK UEBER VERFUEGBARE EMPIRISCHE STUDIEN ..................... 86 2.3.4 REVIEW-ERGEBNISSE ........................................................................................ 88 2.3.5 UEBERBLICK UND LIMITATIONEN BISHERIGER EMPIRISCHER FORSCHUNGSARBEIT ......... 92 2.4 EMPIRISCHE ANALYSE-METHODIK.............................................................................. 95 2.4.1 UNTERSUCHUNGSDESIGN ..................................................................................... 95 2.4.2 UMSETZUNG DER EMPIRISCHEN ANALYSE ............................................................ 99 2.5 ERGEBNISSE DER F ALL STUDIENANALYSE ...................................................................... 104 2.5.1 CHANCEN DES STRATEGIE ALIGNMENT PROZESSES ............................................... 104 2.5.2 BESTEHENDE HINDERNISSE DES STRATEGIE ALIGNMENT PROZESSES ....................... 108 2.5.3 ERFOLGSFAKTOREN FUER DAS GELINGEN VON STRATEGIE ALIGNMENT ........................ 111 2.6 SCHLUSSFOLGERUNGEN ............................................................................................. 115 2.6.1 EINORDNUNG DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE IN DEN KONTEXT WISSEN SCHAFTLICHER FORSCHUNG ................................................................................. 116 2.6.2 ALLGEMEINE MANAGEMENT-EMPFEHLUNGEN FUER STRATEGIE ALIGNMENT PROZESSE ........................................................................................................ 118 2.6.3 LIMITATIONEN UND AUSBLICK ......................................................................... 119 3 STUDIE 3: FUEHRUNG ALS RE-ALIGNMENT-STRATEGIE IM CHANGE PROZESS .................... 121 3.1 KONZEPT VON STUDIE 3 .......................................................................................... 121 3.1.1 GRUNDGEDANKE .............................................................................................. 121 3.1.2 STAND DER LITERATUR ....................................................................................... 122 3.1.3 KONZEPTION DER EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG ................................................. 123 3.1.4 AUFBAU DER STUDIE ........................................................................................ 126 3.2 FUEHRUNG UND FUEHRUNGSTHEORIE ............................................................................. 127 3.2.1 FUEHRUNGSTHEORIEN MIT RELEVANZ FUER CHANGE-PROZESSE ................................. 127 3.2.2 UEBERBLICK UEBER DEN THEORETISCHEN RAHMEN .................................................. 134 IX 3.3 STAND DER LITERATUR ZUM EINFLUSS VON FUEHRUNG AUF CHANGE ERFOLG .................... 135 3.3.1 REVIEW-ANSATZ .............................................................................................. 135 3.3.2 MESSGROESSEN FTIR FUEHRUNGSSTIL UND FUEHRUNGSERFOLG........................................ 139 3.3.3 ERFOLGSWIRKUNGEN VON FUEHRUNGSVERHALTEN IN CHANGE PROZESSEN ............... 142 3.3.4 CO-DETERMINANTEN VON FUEHRUNGSERFOLG IN CHANGE PROZESSEN ..................... 145 3.3.5 UEBERBLICK UND LIMITATIONEN BISHERIGER EMPIRISCHER FORSCHUNGSARBEIT ...... 148 3.4 METHODIK DER EMPIRISCHEN ANALYSE ..................................................................... 152 3.4.1 ZIELSETZUNG .................................................................................................... 152 3.4.2 ARBEITSMODELL UND HYPOTHESEN .................................................................... 153 3.4.3 OPERATIONALISIERUNG DER MESSGROESSEN .......................................................... 154 3.4.4 STATISTISCHE AUSWERTUNG ................................................................................ 158 3.4.5 DEFINITION DER STICHPROBE.............................................................................. 162 3.5 ERGEBNISSE DER EMPIRISCHEN ANALYSE ................................................................... 164 3.5.1 DESKRIPTIVE ANALYSE DER DEMOGRAFISCHEN DATEN ......................................... 165 3.5.2 DEMOGRAFISCHE DATEN DER MITARBEITER .......................................................... 165 3.5.3 DEMOGRAFISCHE ANGABEN ZU DEN FUEHRUNGSKRAEFTEN....................................... 166 3.5.4 EXPLORATIVEN FAKTORANALYSE DER SACHFRAGEN ................................................ 167 3.5.5 REGRESSIONSMODELLE UND HYPOTHESENTEST ..................................................... 171 3.6 SCHLUSSFOLGERUNGEN .............................................................................................. 179 3.6.1 EINORDNUNG DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE IN DEN KONTEXT WISSEN SCHAFTLICHER FORSCHUNG .................................................................................. 179 3.6.2 ALLGEMEINE MANAGEMENT-EMPFEHLUNGEN FTIR FUEHRUNG IN CHANGE PROZESSEN ...................................................................................................... 181 3.6.3 LIMITATIONEN UND AUSBLICK ........................................................................... 182 4 STUDIE 4: ERFOLG IM ORGANISATIONALEN UMBRUCH - LERNEN AUS CHANGE PROZESSEN IM BANKENWESEN...................................................................... 184 4.1 KONZEPT VON STUDIE 4 ................................................................................................ 184 4.1.1 GRUNDGEDANKE ............................................................................................. 184 4.1.2 STAND DER LITERATUR ......................................................................................... 185 X 4.1.3 AUFBAU DER STUDIE ............................................................................................. 186 4.2 THEORETISCHER RAHMEN DER PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE FUER DIE FUEHRUNGS FORSCHUNG ............................................................................................................. 187 4.2.1 THEORETISCHE FUNDIERUNG DEDUKTIVEN VORGEHENS ......................................... 187 4.2.2 PERSOENLICHKEITSTHEORETISCHE FUNDIERUNG ...................................................... 188 4.2.3 BIG-FIVE ANSATZ DER EIGENSCHAFTSPSYCHOLOGIE ............................................ 191 4.2.4 KOMPETENZMODELLE DER KOGNITIVEN PSYCHOLOGIE ......................................... 195 4.2.5 SYNTHESE DER ERGEBNISSE .............................................................................. 198 4.3 SYSTEMATISCHES REVIEW: PERSOENLICHKEITSMERKMALE ALS INDIKATOREN FUER FUEHRUNGSERFOLG IN CHANGE PROZESSEN ................................................................. 200 4.4.1 PERSOENLICHKEITSMERKMALE ALS ERFOLGSFAKTOREN FUER FUEHRUNG (IN CHANGE PROZESSEN) .................................................................................................... 206 4.4.2 KOMPETENZ-MERKMALE ALS ERFOLGSFAKTOREN FUER FUEHRUNG (IN CHANGE PROZESSEN) .................................................................................................... 208 4.4.3 ERGEBNISUEBERBLICK ........................................................................................ 210 4.4.4 WEITERER FORSCHUNGSBEDARF UND BEITRAG DER ARBEIT ..................................... 212 4.5 EMPIRISCHES UNTERSUCHUNGSDESIGN...................................................................... 212 4.5.1 ZIELSETZUNG ................................................................................................... 212 4.5.2 OPERATIONALISIERUNG DER MESSGROESSEN ........................................................... 215 4.5.4 STATISTISCHE AUSWERTUNGSMETHODIK .............................................................. 219 4.6 ERGEBNISSE DER EMPIRISCHEN ANALYSE .................................................................. 222 4.6.1 EXPLORATIVE FAKTORANALYSE DER PERSOENLICHKEITS- UND KOMPETENZ MERKMALE UND ZIELGROESSEN ............................................................................ 222 4.6.2 HYPOTHESENTEST MITTELS OLS-REGRESSION ..................................................... 225 4.6.3 ZUSAMMENFUEHRUNG DER ERGEBNISSE .............................................................. 230 4.7 SCHLUSSFOLGERUNGEN ............................................................................................. 235 4.7.1 EINORDNUNG DER ERGEBNISSE IN DEN KONTEXT BISHERIGER FUEHRUNGS- FORSCHUNG IN CHANGE PROZESSEN .................................................................. 235 4.7.2 LIMITATIONEN DER ARBEIT UND AUSBLICK ......................................................... 237 XI 5 ZUSAMMENFASSENDE DISKUSSION UND EMPFEHLUNGEN FUER DIE PRAXIS .................... 240 5.1 ERGEBNISSE DER ARBEIT: THEORETISCHE EBENE ......................................................... 240 5.2 ERGEBNISSE DER ARBEIT: EMPIRISCHE EBENE ........................................................... 245 5.3 EMPFEHLUNGEN FUER DIE PRAXIS UND FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN................................ 249 5.3.1 EMPFEHLUNGEN FUER PRAXIS ............................................................................. 249 5.3.2 LIMITATIONEN UND WEITERER FORSCHUNGSBEDARF .............................................. 252 6 LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................................ 255 7 SCHRIFTENVERZEICHNIS ................................................................................................. 281 8 ANHANG ...................................................................................................................... 283 8.1 INTERVIEWANHAENGE ZU STUDIE 1 .............................................................................. 284 8.1.1 INTERVIEW! ................................................................................................... 284 8.1.2 INTERVIEW 2 ................................................................................................... 295 8.1.3 INTERVIEW 3 ................................................................................................... 306 8.1.4 INTERVIEW 4 ................................................................................................... 317 8.2 INTERVIEWANHAENGE ZU STUDIE 2 ............................................................................. 328 8.2.1 ERGEBNISSE DER MITARBEITERBEFRAGUNG VON STUDIE 2 ..................................... 328 8.2.2 TRANSKRIPTION DES MANAGEMENT-INTERVIEWS - STUDIE 2 ................................ 332 8.3 STATISTISCHE ANHAENGE ZU STUDIE 3 UND 4 .............................................................. 338 8.3.1 SPSS - DATENSATZ ......................................................................................... 338 8.3.2 SPSS-OUTPUT .............................................................................................. 338 8.3.3 EXCEL: SPSS - EXPORT UND AUSGEWAEHLTE ANALYSEN ....................................... 338 XII
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