Verfügbarkeit: Popmusik aneignen

Popmusik aneignen: selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zuther, Dirk 1955- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript [2019]
Schriftenreihe:	Studien zur Popularmusik
Schlagworte:	Selbstgesteuertes Lernen Schüler Popmusik Fachdidaktik Außerschulische Musikerziehung Informelles Lernen Wildes Lernen Musikdidaktik Musikkonsum Musik Bildung Popkultur Bildungsforschung Kunstpädagogik Kulturelle Bildung Musikwissenschaft Pop Music Informal Learning Learn Wild Music Didactics Music Consumption Music Education Popular Culture Educational Research Art Education Cultural Education Musicology Hochschulschrift
Online-Zugang:	http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4843-0 Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	521 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 15.5 cm, 901 g
ISBN:	9783837648430 3837648435

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV045934501
003	DE-604
005	20190904
007	t
008	190613s2019 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 19,N14 \|2 dnb
016	7		\|a 1182179495 \|2 DE-101
020			\|a 9783837648430 \|c Broschur : EUR 59.99 (DE), EUR 59.99 (AT), CHF 73.20 (freier Preis) \|9 978-3-8376-4843-0
020			\|a 3837648435 \|9 3-8376-4843-5
035			\|a (OCoLC)1091362145
035			\|a (DE-599)DNB1182179495
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NW
049			\|a DE-11 \|a DE-824 \|a DE-N32 \|a DE-355 \|a DE-20 \|a DE-19 \|a DE-B170 \|a DE-525
084			\|a DG 9000 \|0 (DE-625)19563: \|2 rvk
084			\|a LR 56969 \|0 (DE-625)109834: \|2 rvk
084			\|a 780 \|2 sdnb
100	1		\|a Zuther, Dirk \|d 1955- \|e Verfasser \|0 (DE-588)134644050 \|4 aut
245	1	0	\|a Popmusik aneignen \|b selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern \|c Dirk Zuther
264		1	\|a Bielefeld \|b transcript \|c [2019]
264		4	\|c © 2019
300			\|a 521 Seiten \|b Illustrationen, Diagramme \|c 24 cm x 15.5 cm, 901 g
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Studien zur Popularmusik
502			\|b Dissertation \|c Leuphana Universität Lüneburg \|d 2018
650	0	7	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|0 (DE-588)4180834-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Popmusik \|0 (DE-588)4046781-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fachdidaktik \|0 (DE-588)4123176-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Außerschulische Musikerziehung \|0 (DE-588)4202973-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Informelles Lernen
653			\|a Wildes Lernen
653			\|a Musikdidaktik
653			\|a Musikkonsum
653			\|a Musik
653			\|a Bildung
653			\|a Popkultur
653			\|a Bildungsforschung
653			\|a Kunstpädagogik
653			\|a Kulturelle Bildung
653			\|a Musikwissenschaft
653			\|a Pop Music
653			\|a Informal Learning
653			\|a Learn Wild
653			\|a Music Didactics
653			\|a Music Consumption
653			\|a Music
653			\|a Education
653			\|a Popular Culture
653			\|a Educational Research
653			\|a Art Education
653			\|a Cultural Education
653			\|a Musicology
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|D s
689	0	1	\|a Popmusik \|0 (DE-588)4046781-8 \|D s
689	0	2	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|0 (DE-588)4180834-4 \|D s
689	0	3	\|a Außerschulische Musikerziehung \|0 (DE-588)4202973-9 \|D s
689	0	4	\|a Fachdidaktik \|0 (DE-588)4123176-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, PDF \|z 978-3-8394-4843-4
856	4	2	\|m X:MVB \|u http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4843-0
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031316860&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031316860

Datensatz im Suchindex

_version_	1804180125808328704
adam_text	INHALT VORWORT \| 9 1 EINLEITUNG \| 11 2 ZUR GRUNDLEGENDEN FRAGESTELLUNG \| 15 2.1 FRAGESTELLUNG UND GRUNDLEGENDE STRUKTUR DER ARBEIT \| 15 2.2 ZUM KOMPETENZBEGRIFF \| 16 3 ZUR PROBLEMATIK EINER BEGRIFFSFINDUNG IN MUSIKEN DES POPULAEREN - POPMUSIK \| 19 3.1 POPULAERE MUSIK - EIN ANNAEHERUNGS- UND ABGRENZUNGSPROBLEM \| 19 3.2 ZUR GRUNDLEGENDEN FRAGE EINES BEGRIFFSSYSTEMS IN POPULAEREN MUSIKEN \| 28 3.3 SAMPLE - AUSGEWAEHLTE GEGENSTAENDE ALS BEISPIELE FLUECHTIGER BEGRIFFSSYSTEME IN DER KOMMUNIKATION UEBER POPMUSIK \| 32 3.3.1 METHODISCHE UEBERLEGUNGEN \| 32 3.3.2 VERSTAENDIGUNG UEBER EINEN SOUND - BEISPIEL TWIN PEAKS \| 35 3.3.3 ZUR VERGAENGLICHKEIT HARMONISCHER STANDARDS IN DER POPMUSIK - BEISPIEL SLASH-AKKORDE \| 37 3.3.4 GROOVE ALS INDIVIDUELLES STILMITTEL ZUR INTERPRETATION DER ZEIT - EIN GESPRAECH UNTER MUSIKERN \| 39 3.3.5 ZUR ANALYSE DES GESPRAECHS \| 40 3.4 REFERENZORIENTIERUNG ALS BEZUGSSYSTEM IN POPMUSIK - BEISPIELE \| 42 3.4.1 REFERENZRAHMEN - KLASSIKER DER ROCKMUSIK \| 42 3.4.2 REFERENZRAHMEN - NEUE VIRTUELLE INSTRUMENTE \| 45 3.4.3 REFERENZRAHMEN AM BEISPIEL SOUNDPROGRAMME - ZWISCHENFAZIT \| 48 3.5 FORSCHUNGSDESIGN \| 50 3.5.1 GRUPPENDISKUSSIONSVERFAHREN UND AUSWERTUNGSMETHODE \| 50 3.5.2 FORMALE ASPEKTE DER AUSGESTALTUNG DER GRUPPENDISKUSSION \| 55 3.5.3 EXPERTENINTERVIEW UND PRAXISORIENTIERTE VORUEBERLEGUNGEN \| 56 3.5.4 LEITFADENKONSTRUKTION/DISKUSSIONSSCHWERPUNKTE \| 59 3.5.5 REFLEXION DES LEITFADENS FUER DIE GRUPPEN-ZEXPERTENDISKUSSION \| 61 3.5.6 SAMPLING - ZUSAMMENSETZUNG DER GRUPPE \| 64 3.5.7 WEITERE ASPEKTE DER INTERVIEWPLANUNG UND -ORGANISATION \| 64 3.5.8 REFLEXION DER DISKUSSIONSSITUATION \| 65 3.6 AUSWERTUNG DER GRUPPENDISKUSSION \| 66 3.6.1 TONTECHNISCHE VORBEREITUNGEN FUER DIE TRANSKRIPTION \| 66 3.6.2 METHODISCHE GRUNDUEBERLEGUNGEN - DOKUMENTARISCHE METHODE UND METHODEN INTERPRETATIVER SOZIALFORSCHUNG \| 67 3.6.3 AUSWERTUNG - WEITERE METHODISCHE UEBERLEGUNGEN \| 72 3.6.4 AUSWERTUNG - VORUEBERLEGUNGEN ZUR CODIERUNG UND KATEGORIENBILDUNG DER GRUPPENDISKUSSION \| 75 3.6.5 ANALYSEINSTRUMENT UND VORABKATEGORIEN DER CODIERUNG \| 76 3.6.6 AUSWERTUNG NACH THEMENSCHWERPUNKTEN \| 81 3.6.7 ZWISCHENFAZIT GRUPPENDISKUSSION \| 125 4 HAUPTSTUDIE - AUSSERSCHULISCH ERWORBENE MUSIKALISCHE KOMPETENZEN BEI SCHUELERN DER SEKUNDARSTUFEN \| 129 4.1 ASPEKTE DES THEMENKOMPLEXES \| 129 4.1.1 INFORMELLE LEMKONTEXTE ALS GRUNDLAGE DES EIGENSTAENDIGEN KOMPETENZERWERBS \| 129 4.1.2 ZUM FORSCHUNGSSTAND \| 132 SHARON DAVIS: INFORMAL LEAMING PROCESSES IN AN ELEMENTARY MUSIC CLASSROOM (2013) \| 132 KARLSEN, SIDSEL/VAEKEVAE, LAURI (HG.): FUTURE PROSPECTS FOR MUSIC EDUCATION/CORROBORATING INFORMAL LEAMING PEDAGOGY, CAMBRIDGE SCHOLARS PUBLISHING (2012) \| 134 ROEBKE, PETER/ARDILA-MANTILLA, NATALIA (HG.): VOM WILDEN LEMEN/MUSIZIEREN LERNEN - AUCH AUSSERHALB VON SCHULE UND UNTERRICHT, MAINZ (2009) \| 135 LUCY GREEN: MUSIC, INFORMAL LEAMING AND THE SCHOOL/ A NEW CLASSROOM PEDAGOGY (2008) \| 137 GUENTER KLEINEN (HG.): BEGABUNG UND KREATIVITAET IN DER POPULAEREN MUSIK (2003) \| 138 JAN HEMMING: BEGABUNG UND SELBSTKONZEPT/EINE QUALITATIVE STUDIE UNTER SEMIPROFESSIONELLEN MUSIKERN IN ROCK UND POP (2002) \| 142 LUCY GREEN: HOW POPULAER MUSICIANS LEAM/A WAY AHEAD FOR MUSIC EDUCATION (2002) \| 144 4.2 FORSCHUNGSDESIGN EINZELINTERVIEWS \| 146 4.2.1 LEITFADENGESTUETZTE INTERVIEWS \| 146 4.2.2 AUSGESTALTUNG DER INTERVIEWS \| 147 4.2.3 ENTWURF INTERVIEWLEITFADEN \| 148 4.2.4 REFLEXION DES LEITFADENS \| 149 4.2.5 ZUSAMMENSETZUNG DER INTERVIEWGRUPPE 1 UND KONTAKTAUFNAHME \| 152 4.2.6 WEITERE ASPEKTE DER INTERVIEWPLANUNG UND-ORGANISATION \| 153 4.2.7 PROTOKOLL ERSTES TREFFEN \| 153 4.2.8 PROTOKOLL ZWEITES TREFFEN \| 154 4.2.9 PROTOKOLL DRITTES TREFFEN \| 155 4.2.10 PROZESSENTWICKLUNG IM ZUGE DER TREFFEN - TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG \| 156 4.2.11 ZUSAMMENSETZUNG DER INTERVIEWGRUPPE 2 UND KONTAKTAUFNAHME \| 163 4.3 DIE EINZELINTERVIEWS \| 164 4.3.1 ALLGEMEINE BESCHREIBUNG DER INTERVIEWSITUATIONEN AM, BM, CM \| 164 4.3.2 BESCHREIBUNG DER INTERVIEWSITUATION DF \| 165 4.3.3 BESCHREIBUNG DER INTERVIEWSITUATIONEN EM UND FM \| 165 4.3.4 REFLEXION DER GESPRAECHSFUHRUNG IN DEN EINZELINTERVIEWS \| 166 4.4 AUSWERTUNG DER EINZELINTERVIEWS \| 166 4.4.1 GRUNDLEGENDES ZUM METHODISCHEN VORGEHEN IM RAHMEN INTERPRETATIVER SOZIALFORSCHUNG \| 166 4.4.2 METHODISCHE SCHRITTE DER INTERVIEWAUSWERTUNG IN DER UEBERSICHT \| 167 4.4.3 CODIERUNG \| 168 4.4.4 AUSWERTUNG NACH KATEGORIEN DER CODES UND SUBCODES \| 173 4.5 ZWISCHENFAZIT EINZELINTERVIEWS \| 298 4.6 EXKURS - UMFRAGE ZUM UMGANG MIT POPMUSIK \| 300 4.6.1 VORUEBERLEGUNGEN \| 300 4.6.2 ZUR DURCHFUEHRUNG DER UMFRAGE \| 301 4.6.3 FRAGEBOGENDESIGN \| 302 4.6.4 FRAGEBOGENKONSTRUKTION UND UEBERLEGUNGEN \| 303 4.6.5 AUSWERTUNG DES FRAGEBOGENS \| 310 4.6.6 WEITERE STILE ... \| 321 4.7 ZWISCHENFAZIT UMFRAGE \| 361 5 MUSIKPAEDAGOGIK UND SELBSTERWORBENE KOMPETENZEN \| 363 5.1 ZUR ENTWICKLUNG DER DIDAKTIK DER POPULAEREN MUSIK \| 363 5.2 INTERVIEW MIT PROF. DR. VOLKER SCHUETZ \| 364 5.2.1 KONTEXT DES INTERVIEWS IM RAHMEN DIESER ARBEIT UND METHODISCHES VORGEHEN \| 364 5.2.2 AUSWERTUNG DES INTERVIEWS ANHAND AUSGEWAEHLTER THEMENSCHWERPUNKTE \| 365 5.3 ZEITZEUGENBEFRAGUNG DR. WULF DIETER LUGERT \| 382 5.4 ZWISCHENFAZIT IM KONTEXT DER EINLEITENDEN FRAGESTELLUNGEN \| 383 6 FAZIT - MUSIKDIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN UND PERSPEKTIVEN \| 385 7 LITERATURVERZEICHNIS \| 397 8 ABBILDUNGSVERZEICHNIS \|411 9 TABELLENVERZEICHNIS \| 415 10 ANHANG \| 417 10.1 TRANSKRIPTIONEN DER INTERVIEWS \| 417 10.1.1 ZUR TRANSKRIPTION DER INTERVIEWS \| 417 10.1.2 TRANSKRIPTION DER GRUPPENDISKUSSION \| 417 10.1.3 TRANSKRIPTION EINZELINTERVIEW - CODE AM \| 452 10.1.4 TRANSKRIPTION EINZELINTERVIEW - CODE BM \| 456 10.1.5 TRANSKRIPTION EINZELINTERVIEW - CODE CM \| 465 10.1.6 TRANSKRIPTION EINZELINTERVIEW - CODE DF \| 471 10.1.7 TRANSKRIPTION EINZELINTERVIEW - CODE EM \| 476 10.1.8 TRANSKRIPTION EINZELINTERVIEW - CODE FM \| 482 10.1.9 GLIEDERUNG CODESYSTEM \| 490 10.2 UMFRAGE ZUM UMGANG MIT POPMUSIK - SPSS-AUSWERTUNGEN \| 493 10.2.1 MEDIALE FREIZEITAKTIVITAETEN - EINLEITENDE FRAGEN ZUR BESCHAEFTIGUNG MIT MUSIK - RELIABILITAET DER EINZELNEN ITEMS \| 493 10.2.2 VORLIEBEN - VERTIEFENDE FRAGEN (PARAMETER/INSTRUMENTE) - RELIABILITAET DER EINZELNEN ITEMS \| 495 10.2.3 MEDIALE FREIZEITPRAXIS - VERTIEFENDE FRAGEN (DIGITALE MEDIEN) - RELIABILITAET DER EINZELNEN ITEMS \| 497 10.2.4 MUSIKBEZOGENE UND MUSIKPRAKTISCHE FREIZEITPRAXIS - RELIABILITAET DER EINZELNEN ITEMS \| 499 10.3 VOLLSTAENDIGE TRANSKRIPTION DES INTERVIEWS MIT VOLKER SCHUETZ \| 500 10.4 SONSTIGE MATERIALIEN \| 521 10.4.1 MAILS \| 521
any_adam_object	1
author	Zuther, Dirk 1955-
author_GND	(DE-588)134644050
author_facet	Zuther, Dirk 1955-
author_role	aut
author_sort	Zuther, Dirk 1955-
author_variant	d z dz
building	Verbundindex
bvnumber	BV045934501
classification_rvk	DG 9000 LR 56969
ctrlnum	(OCoLC)1091362145 (DE-599)DNB1182179495
discipline	Pädagogik Musikwissenschaft
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03129nam a2200829 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045934501</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190904 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">190613s2019 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">19,N14</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1182179495</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783837648430</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 59.99 (DE), EUR 59.99 (AT), CHF 73.20 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-8376-4843-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3837648435</subfield><subfield code="9">3-8376-4843-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1091362145</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1182179495</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-B170</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DG 9000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19563:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">LR 56969</subfield><subfield code="0">(DE-625)109834:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">780</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Zuther, Dirk</subfield><subfield code="d">1955-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)134644050</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Popmusik aneignen</subfield><subfield code="b">selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern</subfield><subfield code="c">Dirk Zuther</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">transcript</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">521 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield><subfield code="c">24 cm x 15.5 cm, 901 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Studien zur Popularmusik</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Leuphana Universität Lüneburg</subfield><subfield code="d">2018</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Popmusik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046781-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fachdidaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123176-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Außerschulische Musikerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4202973-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Informelles Lernen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wildes Lernen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Musikdidaktik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Musikkonsum</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Musik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Popkultur</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kunstpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kulturelle Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Musikwissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Pop Music</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Informal Learning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Learn Wild</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Music Didactics</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Music Consumption</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Music</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Popular Culture</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Educational Research</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Art Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Cultural Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Musicology</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Popmusik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046781-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Außerschulische Musikerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4202973-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Fachdidaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123176-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-8394-4843-4</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="u">http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4843-0</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031316860&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031316860</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV045934501
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T08:30:48Z
institution	BVB
isbn	9783837648430 3837648435
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031316860
oclc_num	1091362145
open_access_boolean
owner	DE-11 DE-824 DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-B170 DE-525
owner_facet	DE-11 DE-824 DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-B170 DE-525
physical	521 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 15.5 cm, 901 g
publishDate	2019
publishDateSearch	2019
publishDateSort	2019
publisher	transcript
record_format	marc
series2	Studien zur Popularmusik
spelling	Zuther, Dirk 1955- Verfasser (DE-588)134644050 aut Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Dirk Zuther Bielefeld transcript [2019] © 2019 521 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 15.5 cm, 901 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studien zur Popularmusik Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2018 Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Popmusik (DE-588)4046781-8 gnd rswk-swf Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd rswk-swf Außerschulische Musikerziehung (DE-588)4202973-9 gnd rswk-swf Informelles Lernen Wildes Lernen Musikdidaktik Musikkonsum Musik Bildung Popkultur Bildungsforschung Kunstpädagogik Kulturelle Bildung Musikwissenschaft Pop Music Informal Learning Learn Wild Music Didactics Music Consumption Music Education Popular Culture Educational Research Art Education Cultural Education Musicology (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Schüler (DE-588)4053369-4 s Popmusik (DE-588)4046781-8 s Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s Außerschulische Musikerziehung (DE-588)4202973-9 s Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 s DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8394-4843-4 X:MVB http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4843-0 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031316860&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Zuther, Dirk 1955- Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Popmusik (DE-588)4046781-8 gnd Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd Außerschulische Musikerziehung (DE-588)4202973-9 gnd
subject_GND	(DE-588)4180834-4 (DE-588)4053369-4 (DE-588)4046781-8 (DE-588)4123176-4 (DE-588)4202973-9 (DE-588)4113937-9
title	Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
title_auth	Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
title_exact_search	Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
title_full	Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Dirk Zuther
title_fullStr	Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Dirk Zuther
title_full_unstemmed	Popmusik aneignen selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Dirk Zuther
title_short	Popmusik aneignen
title_sort	popmusik aneignen selbstbestimmter erwerb musikalischer kompetenzen von schulerinnen und schulern
title_sub	selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
topic	Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Popmusik (DE-588)4046781-8 gnd Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd Außerschulische Musikerziehung (DE-588)4202973-9 gnd
topic_facet	Selbstgesteuertes Lernen Schüler Popmusik Fachdidaktik Außerschulische Musikerziehung Hochschulschrift
url	http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4843-0 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031316860&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT zutherdirk popmusikaneignenselbstbestimmtererwerbmusikalischerkompetenzenvonschulerinnenundschulern

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge