Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Beiträge zur Professionalisierung von Lehrkräften
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2021
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 405 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
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| adam_text | INHALT
ZUR EINFUEHRUNG
YVETTE
VOELSCHOW
&
KATRIN
KUNZE
EINLEITUNG
...............................................................................................................
9
KATRIN
KUNZE
PROFESSION,
PROFESSIONALISIERUNG
UND
PROFESSIONALITAET
IM
KONTEXT
DES
LEHRER*INNENBERUFS
............................................................................................
23
JOERG
SCHLEE
REFLEXIVITAET
ALS
HERAUSFORDERUNG
FUER
DIE
LEHRER*
INNENBILDUNG
....................
47
HOCHSCHULISCHE
AUSBILDUNG
FUER
DEN
LEHRER*INNENBERUF
BERATUNG
UND
(PRAXIS-)BEGLEITUNG
SANDRA
DIETRICH,
ANNA
FOERSTER,
KRISTIN
STEIN
&
DOROTHE
SALOMO
DER
L
EHRAMTSKOMPASS
-
EIN
INSTRUMENT
ZUR
STUDIENBEGLEITENDEN
SELBSTREFLEXION
IN
DER
LEHRAMTSAUSBILDUNG
......................................................
63
YVETTE
VOELSCHOW,
WIEBKE
JANSSEN
&
WILHELM
BRUNS
(SELBST-)REFLEXIVITAETSFOERDERUNG
IN
DER
UNIVERSITAEREN
LEHRAMTSAUSBILDUNG:
KOLLEGIALE
BERATUNG
UND
SUPERVISION
SOWIE
STUDIERENDENCOACHING
ALS
THEORIEBASIERTE
ANGEBOTE
....................................................................................
83
CLAUDIA
SCHEURENBRAND
&
GERNOT
AICH
BERATUNGSKOMPETENZ
UND
KOMMUNIKATIONSFAHIGKEIT
IM
LEHRAMTSSTUDIUM.
EIN
STUDIENFORMAT
AN
DER
PAEDAGOGISCHEN
HOCHSCHULE
SCHWAEBISCH
GMUEND
-
DARSTELLUNG
UND
ERSTE
ERGEBNISSE
..............................
101
AGNES
FILIPIAK
KOOPERATION
IN
INKLUSIVEN
SETTINGS
-
EIN
LEHR-
UND
LEMPROJEKT
ZUR
INITIIERUNG,
BEGLEITUNG
UND
REFLEXION
KOOPERATIVER
PROZESSE
.......................
117
HOCHSCHULISCHE
AUSBILDUNG
FUER
DEN
LEHRER*INNENBERUF
(E-)PORTFOLIO
STEPHANIE
GRUENBAUER,
ANNIKA
GRUENWALD
&
MELANIE
ZYLKA
ANBAHNUNG
REFLEXIVER
KOMPETENZEN
DURCH
DEN
E-PORTFOLIOEINSATZ
AN
DER
UNIVERSITAET
BREMEN
...........................................................................................
131
MELANIE
ZYLKA
DIE
FOERDERUNG
VON
REFLEXIONSKOMPETENZ
VON
LEHRAMTSSTUDIERENDEN
DURCH
UNTERSTUETZUNGSTOOLS
IM
E-PORTFOLIO
.......................................................
143
STEPHANIE
GRUENBAUER
&
DOERTE
OSTERSEHLT
EIN
AUFGABENKONZEPT
ZUR
INITIIERUNG
FACHDIDAKTISCHER
REFLEXIONSFAEHIGKEIT
IM
FACH
BIOLOGIE
............................................................
163
ANNIKA
GRUENWALD
LESEAUTOBIOGRAFIEN
ZUR
ANREGUNG
VON
REFLEXION
IN
DER
LEHRER*INNENBILDUNG
........................................................................................
181
CHRISTINA
HANSEN
&
TAMARA
RACHBAUER
E-PORTFOLIOS
ALS
INSTRUMENT
FUER
SELBSTREFLEXIONSPROZESSE
IN
DER
LEHRER*INNENBILDUNG
..........................................................................................
199
FRANZISKA
BREDEHOEFT
&
URSULA
WALKENHORST
DIE
WIRKSAMKEITSEVALUATION
EINER
REFLEXIONSGRUPPE
IM
OSNABRUECKER
PORTFOLIO-PROJEKT
...............................................................................................
217
HOCHSCHULISCHE
PRAXISPHASEN
UND
VORBEREITUNGSDIENST
IN
DER
AUSBILDUNG
VON
ANGEHENDEN
LEHRERINNEN
DANIEL
HAIKIEW
PRAXISREFLEXION
DURCH
KOLLEGIALE
FALLBERATUNG
-
INSTITUTIONELLE
VERANKERUNG
EINER
LEMGELEGENHEIT
FUER
ANGEHENDE
LEHRERINNEN
..............
237
TELSE
IWERS
DIE
,
FALLREFLEXION
IN
SIEBEN
SCHRITTEN
4
-
EIN
VERFAHREN
ZUR
REFLEXION
UNTERRICHTLICHER
INTERAKTIONSSITUATIONEN
..........................................................
255
6
MADIEN
PROTZEI
REFLEXION
UND
BERATUNG
ALS
ZENTRALE
PROZESSE
IM
ERFURTER
PRAXISSEMESTER
ANGEHENDER
LEHRPERSONEN
...............................................................................267
PETRA
WESTPHAL
&
CHRISTOPH
WIETHOFF
THEORIEBASIERTE
FALLREFLEXION
IM
PRAXISSEMESTER
.........................................
285
ANNE
MILATZ
BEZIEHUNGSKOMPETENZ
FUER
ANGEHENDE
LEHRKRAEFTE:
KONZEPTUALISIERUNG
UND
FORMATIVE
EVALUATION
EINES
SEMINARS
IM
PRAXISSEMESTER
......................
303
SIMONE
KRAECHTER
.
DAS
GEHT
JETZT
HIER
GERADE
MAL
NUR
UM
MICH.
*
-
ZUR
WIRKSAMKEIT
ERGEBNISORIENTIERTER
REFLEXION
IN
DER
PERSONENORIENTIERTEN
BERATUNG
MIT
COACHINGELEMENTEN
IM
NORDRHEIN-WESTFAELISCHEN
VORBEREITUNGSDIENST
......
325
FORT-
UND
WEITERBILDUNG
FUER
LEHRER*INNEN
ILKA
BENNER
&
KATHARINA
HOMBACH
(SELBST-)REFLEXIONSANLAESSE
IN
DER
LEHRER*
INNENFORTBILDUNG
ALS
MOEGLICHE
BEITRAEGE
ZUR
WEITERENTWICKLUNG
DES
PROFESSIONELLEN
HANDELNS
...................349
EMANUEL
NESTLER
&
CAROLINE
RETZLAFF-FUERST
DIE
MENTOR*INNENQUALIFIZIERUNG
IM
FACH
BIOLOGIE
ZUR
UNTERSTUETZUNG
DER
REFLEXION
VON
FACHWISSENSCHAFTLICHEN
UND
FACHDIDAKTISCHEN
KONZEPTEN
STUDIERENDER
......................................................................................................
365
JENNIFER
BERTRAM
PORTFOLIOS
ALS
MOEGLICHKEIT
ZUR
DOKUMENTATION
UND
REFLEXION
VON
LERNPROZESSEN
-
BEISPIELHAFTE
UMSETZUNG
IN
EINER
FORTBILDUNG
ZU
INKLUSIVEM
MATHEMATIKUNTERRICHT
..................................................................
381
AUTOR*
INNENVERZEICHNIS
..................................................................................
399
7
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| spelling | Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Beiträge zur Professionalisierung von Lehrkräften Yvette Völschow, Katrin Kunze (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Tatjana Gattwinkel Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2021 405 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Pädagogische Beratung (DE-588)4384032-2 gnd rswk-swf Reflexion Psychologie (DE-588)7733566-1 gnd rswk-swf Beratung (DE-588)4005565-6 gnd rswk-swf Studierende und Praxis des Lehramts Beratung Beratungskompetenzen Kompetenz Schule schulische Arbeit Selbstreflexion (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Pädagogische Beratung (DE-588)4384032-2 s Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s DE-604 Reflexion Psychologie (DE-588)7733566-1 s Beratung (DE-588)4005565-6 s Völschow, Yvette 1965- (DE-588)129279358 edt Kunze, Katrin 1977- (DE-588)1224978277 edt Gattwinkel, Tatjana ca. 20./21. Jh. (DE-588)1224978404 edt Verlag Barbara Budrich (DE-588)1064127169 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8474-1496-4 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031306770&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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