Mysterys im Biologieunterricht: 9 rätselhafte Fälle für den Biologieunterricht : Materialien Sek. I
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Weitere Verfasser: | , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Seelze
Aulis
2019
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Ausgabe: | 3. Auflage |
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Beschreibung: | 93 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm, 416 g |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis 1. Didaktisch-methodische Hinweise................................................................................................ 5 1.1 Was sind Mysterys und wie werden sie durchgeführt?.................................................................. 5 1.2 Warum sollten in der Biologie Mysterys durchgeführt werden?................................................... 9 2. Mysterys.............................................................................................................................................. 11 2.1 Thema Igel und naturnaher Garten: „Bei Müllers ist es ordentlich und Meiers haben Gäste.“............................................................... 11 2.2 Thema Raps wird vielfältig genutzt: „Was hat Jens’ Honigbrot mit der Tankfüllung seines Vaters gemeinsam?“............................... 17 2.3 Thema Blutgruppen und Blutspenden: „Warum kann Maria ihrer besten Freundin Anne nicht helfen?“............................................... 25 2.4 Thema Sinnesorgan - Ohr: „Heiko liegt im Krankenhaus und Timo wird beim Sprinten Letzter.“....................................... 34 2.5 Thema Medikamenteneinnahme während der Schwangerschaft: „Marianne schläft gut und Britta malt mit den Füßen.“............................................................... 45 2.6 Thema Diabetes: „Dank Florians Krankheit kann Oma Gerda geholfen werden.“.................................................. 56 2.7 Thema AIDS: „Weil Michael großzügig ist, könnte Linda an einem Schnupfen sterben.“ ............................... 65 2.8 Thema Stammbaumanalyse
am Beispiel der Mukoviszidose: „Weil Annas Babyhaut nach Salz schmeckte, bekommt sie vielleicht keine Geschwister mehr.“............................................................................................................................ 75 2.9 Thema Evolution: „Charles vermutet und erfährt nie, dass er Recht hat.“................................................................. 85 3. 93 Literatur.............................................................................................................................................. 3
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