Germanistische Linguistik und DaF-Didaktik:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Frank & Timme
[2019]
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| Schriftenreihe: | Sprachen lehren - Sprachen lernen
Band 8 |
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Inhalt Vorwort .7 Claudio Di Meóla Zehn Desiderata für eine explizite Grammatikvermittlung im (universitären) DaF-Unterricht . 9 1. Phonetik, Phonologie und Rhetorik.17 Anita Gröger / Livia Tonelli Wortphonologie des Deutschen für italienischsprachige DaF-Studierende: Das Phonemsystem und die phonologischen Merkmale.19 Ursula Hirschfeld Kontrastive Phonologie / Phonetik Italienisch - Deutsch und Empfehlungen für die Unterrichtspraxis (DaF an Universitäten). 33 Federica Missaglia Deutsche Intonation: Formen und Funktionen. 47 Baldur Neuber Von der Analyse zur Didaktisierung Transkulturelle Kenngrößen der Rhetorizität. 65 2. Morphologie und Syntax . 73 Livio Gaeta Die Schrecken des deutschen Nomens: Flexionsklassen, Nominalphrasen und Pronomina zwischen Norm und Variation .75 Vincenzo Gannuscio Stellungsregularitäten der Negationspartikel nicht im Mittelfeld. 89 Daniela Puato Das Tempussystem im Deutschen: linguistische und didaktische
Überlegungen.101
3. Lexikologie und Lexikographie. 1 Elena Bellavia Die Perspektiven einer .bildlichen1 Lexiko-Grammatik in der Fremdsprachendidaktik und die Entwicklung der konzeptuellen Kompetenz . 1: Sabine E. Koesters Gensini Wörter oder Bedeutungen? Der Wortschatz im Unterricht. 1: 4. Soziolinguistik und Pragmatik. Һ Gabriella Carobbio Die Sprache der Politik zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit.15 Joachim Gerdes Lexik der Nähe- und Distanzsprache im DaF-Unterricht. 163 Dorothee Heller Zur Praxis sprachlichen Handelns bei der akademischen Wissensvermittlung: einige Fallbeispiele aus germanistischen Lehrveranstaltungen an italienischen Universitäten . 181 5. Translatologie und Fachsprachenlinguistik .201 Daniela Puato Die Didaktik der Fachsprachen: pragmatische Aspekte am Beispiel der Medizin- und Wirtschaftssprache . 203 Lucia Udvari Rechtstexte übersetzen lehren ֊ der transdisziplinäre Ansatz in der Praxis.221 Autorenspiegel. 237 |
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