Verfügbarkeit: Angewandte Psychologie

Angewandte Psychologie: Beiträge zu einer menschenwürdigen Gesellschaft

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Süss, Daniel 1962- (HerausgeberIn), Negri, Christoph (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Berlin Springer [2019]
Schriftenreihe:	Multimedia
Schlagworte:	Angewandte Psychologie Positive Psychologie Humanistische Psychologie Festschrift Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Laut Vorwort ist Anlass dieser Festschrift der 60. Geburtstag von Prof. Dr. Christoph Steinebach
Beschreibung:	XXIV, 174 Seiten Illustrationen 24 cm
ISBN:	9783662584088

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS I POSITIVE BEDINGUNGEN DES AUFWACHSENS FUER KINDER UND JUGENDLICHE FOERDERN 1 SELBSTREGULATION ALS SCHLUESSEL ZUM ERFOLG. FOERDERUNG VON SOZIAL-EMOTIONALEN KOMPETENZEN IM JUGENDALTER .......................................... 3 ULRIKE PETERMANN UND FRANZ PETERMANN 1.1 LAENGSSCHNITTSTUDIEN ALS ERKENNTNISBASIS ....................................................................... 4 1.2 SELBSTREGULATION UND SELBSTBEHERRSCHUNG ................................................................. 5 1.3 EMOTIONSREGULATIONSSTRATEGIEN ..................................................................................... 6 1.4 SOZIAL-EMOTIONALE KOMPETENZ ....................................................................................... 7 1.5 ENTWICKLUNGSORIENTIERTE PRAEVENTIONSPROGRAMME ZUR FOERDERUNG SOZIAL-EMOTIONALER KOMPETENZEN VON JUGENDLICHEN ............................................... 8 LITERATUR ............................................................................................................................... 11 2 FREUNDE SIND VON BEDEUTUNG - AUCH IN WOHNHEIMEN ..................................... 13 KIARAS GHARABAGHI 2.1 FREUNDSCHAFT IM UNTERSCHIED ZU PEERS, GRUPPEN UND KULTUR .................................... 15 2.2 DAS KONZEPT VON FREUNDSCHAFT IM KONTEXT BETREUTEN WOHNENS ............................ 16 2.3 UNTERSTUETZUNG VON FREUNDSCHAFTEN .............................................................................. 18 LITERATUR ............................................................................................................................... 24 3 GROSSZUEGIGKEIT ALS GRUNDLEGENDES ELEMENT DER POSITIVE PEER CULTURE .... 27 LARRY K. BRENDTRO 3.1 ENTFREMDETE JUGENDLICHE ................................................................................................ 28 3.2 KULTUR DES RESPEKTS ........................................................................................................... 29 3.3 UNIVERSELLE WERTE UND BEDUERFNISSE ................................................................................ 31 3.4 PEERS IM EINSATZ .................................................................................................................. 32 3.5 DEVIANTE PEERS WERDEN ZU HELFENDEN PEERS ................................................................ 32 3.6 ALTRUISMUS: GROSSZUEGIG GEBOREN ..................................................................................... 35 3.7 PROSOZIALES VERHALTEN VERMITTELN .................................................................................... 37 3.8 ALTRUISMUS ALS HAUPTMOTIV .............................................................................................. 37 3.9 MACHT MITHILFE VON GROSSZUEGIGKEIT ZUEGELN ................................................................... 39 LITERATUR ............................................................................................................................... 40 II HUMANE GESTALTUNG VON ORGANISATIONEN UND LEADERSHIP 4 VERANTWORTUNG UEBERNEHMEN - VIELFALT FUEHREN: IMPULSE FUER DEN FUEHRUNGSALLTAG ........................................................................................................ 45 DANIELA EBERHARDT 4.1 (WIE) LAESST SICH VIELFALT FUEHREN? ..................................................................................... 46 4.2 VIELFALT - EIN FUEHRUNGSTHEMA? ....................................................................................... 47 VIII INHALTSVERZEICHNIS 43 VERANTWORTUNGSVOLLE UND AUF NACHHALTIGKEIT AUSGERICHTETE UNTERNEHMENSFUEHRUNG ..................................................................................................... 49 4.4 FUEHRUNGSBEZIEHUNG GESTALTEN UND VIELFALT FUEHREN ..................................................... 53 LITERATUR ................................................................................................................................. 56 5 ENTWURF EINER LEBENSDIENLICHEN ORGANISATION ................................................... 57 MICHAEL ZIRKLER 5.1 EINFUEHRUNG ........................................................................................................................ 58 5.2 ENTWURF EINERJEBENSDIENLICHEN ORGANISATION ..................................................... 60 5.3 DEFINITIONSVERSUCH DER LEBENSDIENLICHEN ORGANISATION ......................................... 63 5.4 LEBENSDIENLICHKEIT, POSITIVITAET UND RESILIENZ ........................................................... 65 LITERATUR ............................................................................................................................. 67 6 DER MENSCH IN DER ARBEITSWELT 4.0 .......................................................................... 69 ANNA-LENA MAJKOVIC UND CHRISTOPH HEGRI 6.1 ARBEIT IM WANDEL ............................................................................................................. 71 6.2 CHANCEN ZUNEHMENDER DIGITALISIERUNG .................................................................... 71 6.3 HERAUSFORDERUNGEN ZUNEHMENDER DIGITALISIERUNG ................................................ 72 6.4 FUEHRUNG UND ARBEITSWELT 4.0 ........................................................................................ 72 6.5 AUSBILDUNG/LERNEN/PE UND ARBEITSWELT 4.0 ............................................................. 73 6.6 PERMANENTE ERREICHBARKEIT .......................................................................................... 74 6.7 PERSOENLICHE STRATEGIEN IM UMGANG MIT STAENDIGER ERREICHBARKEIT ...................... 75 LITERATUR ............................................................................................................................. 76 III MENSCHEN IN IHRER PERSOENLICHEN ENTWICKLUNG BEGLEITEN 7 PSYCHOTHERAPIE DER ZUKUNFT ..................................................................................... 79 MARCEL SCHAER GMELCH 7.1 EINLEITUNG ......................................................................................................................... 80 7.2 VIER ASPEKTE UND ZWEI ENTWICKLUNGSPOLE ................................................................ 81 LITERATUR ............................................................................................................................. 92 8 PLOETZLICH DURCH MICHELANGELO VERSTANDEN - PSYCHOLOGISCHE SICHT AUF EIN KUNSTWERK UND SEINE WIRKUNGSGESCHICHTE ........................................... 93 HERBERT FITZEK 8.1 DER MOSES DES MICHELANGELO: WERK UND WIRKUNG .................................................... 94 8.2 MORPHOLOGISCHE KUNSTPSYCHOLOGIE: WERKE ALS WIRKUNGSGESCHICHTEN ............... 95 8.3 IDENTIFIKATIONSGESTALTEN: MOSES, JULIUS II., MICHELANGELO, X X X ........................ 97 8.4 TERRIBILITAE - FIGURATIONEN DER MACHTAUSUEBUNG ....................................................... 98 8.5 URGEWALT UND VERLETZLICHKEIT - KONSTRUKTIONSERFAHRUNGEN AM MOSES ............... 100 8.6 LOESUNGSTYPEN - DER PERSOENLICHE UMGANG MIT DEM KONSTRUKTIONSPROBLEM ... 102 8.7 KUNSTCOACHING - BERATEN MIT KUNST ........................................................................... 104 8.8 DAS KUNSTCOACHING UND SEIN *BESTER MITARBEITER .................................................. 106 LITERATUR ............................................................................................................................. 108 INHALTSVERZEICHNIS IX IV AUS- UND WEITERBILDUNG ALS PERSOENLICHKEITSBILDUNG 9 PPC-GRUPPEN IN DER AUSBILDUNG - WEGE ZUM ERWERB EINER PROFESSIONELLEN HALTUNG ............................................................................................ 113 URSULA STEINEBACH 9.1 THEORETISCHE VORUEBERLEGUNGEN ZUM THEMA HALTUNG ............................................ 114 9.2 ARBEIT MIT PPC ................................................................................................................. 117 9.3 DIE ARBEIT MIT DILEMMASITUATIONEN ALS LERNSITUATIONEN ...................................... 120 LITERATUR ............................................................................................................................ 121 10 A COMPASS FOR SUSTAINABLE PERSON-CENTERED GOVERNANCE ............................. 123 ALBERTO ZUCCONI 10.1 WAKE UP TO THE ANTHROPOCENE .................................................................................... 124 10.2 HOW WE SABOTAGE OURSELVES ........................................................................................ 125 10.3 OUR REALITY ........................................................................................................................ 126 10.4 DENIAL ................................................................................................................................ 127 10.5 PROMOTING SUSTAINABLE CHANGE AND GOVERNANCE ....................................................... 128 BIBLIOGRAPHY ..................................................................................................................... 133 V VIELFAELTIGE LEBENSBEZUEGE EROEFFNEN 11 POSITIVE ENVIRONMENTS FOR CHILDREN AND ADULTS .................................................. 139 GIUSEPPE CARRUS AND SABINE PIRCHIO 11.1 INTRODUCTION ..................................................................................................................... 140 11.2 THE CONCEPT OF POSITIVE ENVIRONMENTS ....................................................................... 140 11.3 PSYCHOLOGICAL STUDIES ON PHYSICAL ENVIRONMENT AND WELL-BEING ........................ 142 11.4 CHILD DEVELOPMENT AND POSITIVE EDUCATIONAL SETTINGS ............................................ 143 BIBLIOGRAPHY ..................................................................................................................... 144 12 WOHLBEFINDEN UND BEZIEHUNGSQUALITAET IM MEDIENALLTAG .............................. 147 DANIEL SUESS 12.1 DIE DIGITALE MEDIENGESELLSCHAFT-EIN MENSCHENWUERDIGER RAHMEN? ................ 148 12.2 DER MEDIENALLTAG IM KINDES- UND JUGENDALTER ........................................................ 149 12.3 LIFE-DOMAIN-BALANCE IM MEDIENALLTAG ....................................................................... 151 12.4 PASSENDE MEDIENNUTZUNG LERNEN .............................................................................. 152 LITERATUR ............................................................................................................................ 155 13 IMMANENZ DER ACHTSAMKEIT IM SPANNUNGSFELD VON SPIRITUELLEN TRADITIONEN UND SAEKULARISIERTER POSTMODERNE .................................................. 157 VOLKER SCHULTE 13.1 PROBLEMSTELLUNG UND ZENTRALE FRAGESTELLUNG ............................................................ 159 13.2 BEGRIFFSBESTIMMUNGEN ................................................................................................. 160 13.3 DIE SUCHE NACH DEM SELBST ........................................................................................... 161 13.4 DIE REIFUNG IN DER ZWEITEN LEBENSHAELFTE ................................................................... 163 X INHALTSVERZEICHNIS 13.5 ACHTSAMKEIT ALS MENTALE GRUNDKONSTANTE GELINGENDEN SPIRITUELLEN LEBENS ......................................................................................................... 163 LITERATUR ............................................................................................................................. 168 SERVICETEIL STICHWORTVERZEICHNIS ..................................................................................................... 172
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