Von Kartoffeln und Kanaken: warum Integration im Klassenzimmer scheitert : eine Lehrerin stellt klare Forderungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
mvg
2019
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| Ausgabe: | Originalausgabe, 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 190 Seiten 20.5 cm x 13.5 cm |
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EINLEITUNG:
EINE
KLARE
HALTUNG
KOMMUNIZIEREN
.....................
9
VON
KULTUR
UND
STREITKULTUR
...................................
17
AUSFLUG
INS
DEUTSCHE
SCHULSYSTEM
...................
23
WILLKOMMEN
IN
DER
REALITAET
...............................
26
DAUERSCHLEIFE
HURENSOHN
..................................
43
WENN
ELTERNARBEIT
AN
IHRE
GRENZEN
STOESST
..........
53
WO
DAS
GRUNDGESETZ
ENDET
...............................
67
UND
JAEHRLICH
GRUESST
DER
RAMADAN
.......................
76
LEHRER
OHNE
LOBBY
-
SCHUELER
OHNE
CHANCE?
........................................
86
PARALLELWELTEN
-
WARUM
WIR
SIE
VERSTEHEN
MUESSEN,
ABER
NICHT
AKZEPTIEREN
DUERFEN
..........
105
DAS
KOPFTUCH:
NICHT
EINFACH
NUR
EIN
STUECK
STOFF
115
ANKOMMEN
IN
DEUTSCHLAND
-
GELUNGENE
SPRACHINTEGRATION
DURCH
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
.............................
123
LEBEN
IN
DEUTSCHLAND
......................................
132
KARTOFFELKANAKEN
-
DIE
CHANCEN
AESTHETISCHER
BILDUNG
IM
INTEGRATIONSPROZESS
.......................
142
DER
NAHOSTKONFLIKT
AN
UNSEREN
SCHULEN
..........
156
FAZIT
...................................................................
176
LITERATUR
.............................................................
184
LINKS
...................................................................
185
DANK
...................................................................
186
UEBER
DIE
AUTORIN
................................................
187
ANMERKUNGEN
....................................................
188
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