Didaktik: Die Geschichte der abendländischen Didaktik beginnt in der Antike, obwohl diese den Begriff "Didaktik" in dem seit dem 17. Jh. sich herausbildenden Sinn gar nicht kennt. Der Blick auf die Anfänge der Didaktik zeigt, dass es ein produktives Reflektieren über Lehren und Lernen auch schon dort gibt, wo eine Terminologie noch nicht existiert und der Rahmen einer wissenschaftlichen Disziplin noch nicht gegeben ist. Grundsätzliche und traditionsbildende Reflexionen zu Zielen und Inhalten von Lehre und Unterricht haben bereits im Griechenland des 5. Jh. stattgefunden:
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