Der Übergang vom Mathematikunterricht in ein MINT-Studium: Herausforderungen und Unterstützungsansätze
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Seelze
Friedrich
März 2019
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| Schriftenreihe: | Der Mathematikunterricht
Jahrgang 65, Heft 2 |
| Beschreibung: | 55 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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