Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule: eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Geschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Noback, Bertram ca. 20./21. Jh (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: 2015
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Online-Zugang:Volltext
Volltext
Beschreibung:Online publiziert: 2015
Beschreibung:1 Online-Ressource (534 Seiten)

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