Verzockte Zukunft: wie wir das Potenzial der jungen Generation verspielen
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz
2019
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 222 Seiten 21.2 cm x 13.7 cm |
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adam_text | VORWORT
7
DREI
BEMERKUNGEN
ZUM
ENDE
DIESES
VORWORTS
12
1
WO
DRUECKT
DER
SCHUH?
15
2
DIE
NAECHSTE
GENERATION:
FIT
FUER
DIE
ZUKUNFT?
25
DAS
MUSS
ICH
NICHT
KOENNEN,
DAS
KANN
MAN
DOCH
GOOGELN.
26
QUERDENKEN?
FEHLANZEIGE!
31
ICH
KONZENTRIER
MICH
GLEICH,
ICH
MUSS
NUR
NOCH
KURZ
EINE
WHATSAPP
CHECKEN.
34
PERSOENLICHE
DEFIZITE
38
WIE
STABIL
SIND
SIE
UEBERHAUPT?
48
3
FAMILIEN
IM
DAUERSTRESS
62
HILFE,
WIR
WERDEN
ELTERN!
66
WAS
BRAUCHT
MEIN
KIND?
69
UND?
WIE
GEHT
*
S
DEN
KINDERN?
75
LEBENDE
RETTUNGSHUBSCHRAUBER
81
GRENZENLOS
ERZIEHEN
84
FAMILIENLEBEN
2019
86
4
VOLLGAS
IM
LEERLAUF:
DIE
SCHULE
93
BILDUNGS-LUFTSCHLOESSER
96
FALSCHER
LEISTUNGSBEGRIFF
99
STRESS,
STRESS,
STRESS
101
EMPATHIE?
KEINE
ZEIT!
105
SCHULE
MACHT
KRANK
107
DAS
LERNEN
LEHREN?
VERLERNT!
110
OHNE
REGELN
KEIN
LERNEN
112
5
DER
SCHOENE
SCHEIN:
UNIVERSITAETEN
118
BOLOGNA
122
STUDIERENDE
IN
NOT
130
HOCHSCHULREIF?
136
DER
UNIBETRIEB
144
DIE
OEKONOMIE
DER
HOCHSCHULEN
150
6
HOECHSTE
ANSPRUECHE
VON
STAAT,
WIRTSCHAFT
UND
GESELLSCHAFT
155
POLITIK:
IM
NEOLIBERALEN TAUMEL
155
WIRTSCHAFT:
LESEN
ROBOTER
GOETHE?
164
GESELLSCHAFT:
WIE
WOLLEN
WIR
LEBEN?
176
7
WAS
TUN?
181
FAMILIE
184
SCHULE
188
MUSS
ES
EIN
STUDIUM
SEIN?
191
BACHELOR
192
BOLOGNA
REFORMIEREN
196
UNIREFORM
198
NOCH
EINMAL:
DIGITALISIERUNG
DER
BILDUNG?
202
ZUKUNFT
GEMEINSAM
GESTALTEN
202
NACHWORT
205
EIN
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DANK
211
ANMERKUNGEN
212
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