Migrationsbedingte Diversität in der Schule: ein Fallarbeitsbuch
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Landeshauptstadt München, Sozialreferat, Stelle für interkulturelle Arbeit
Mai 2018
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Online-Zugang: | kostenfrei Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 83 Seiten |
| ISBN: | 9783937170282 |
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| adam_text | VORWORT
6
EINLEITUNG:
DIE
INTERKULTURELLE
OEFFNUNG
VON
SCHULE
8
WARUM
IST
INTERKULTURELLE
OEFFNUNG
VON
SCHULE
UNABDINGBAR?
EIN
PAAR
ZAHLEN
ZU
BEGINN
8
WIE
SOLL
SCHULE
SICH
INTERKULTURELL
OEFFNEN?
WISSENSCHAFTLICHE
PERSPEKTIVEN
9
WIE
KANN
SICH
SCHULE
AUF
DIESEN
EBENEN
VERAENDERN?
WAS
KOENNEN
LEHRKRAEFTE
UND
SCHULLEITUNGEN
MACHEN?
PRAKTISCHE
PERSPEKTIVEN
ZUR
ARBEIT
MIT
DIESEM
BUCH
11
ANFORDERUNGEN
MIGRATIONSBEDINGTER
DIVERSITAET
IN
DER
SCHULE
-
ARBEIT
MIT
FAELLEN
IM
KONTEXT
VON
SCHULENTWICKLUNG
15
FALLARBEIT
-
WIESO?
15
FALLARBEIT-WIE?
15
WARUM
ARBEITEN
WIR
MIT
FAELLEN
IM
KONTEXT
VON
MIGRATIONSBEDINGTER
DIVERSITAET?
16
WIE
GEHEN
WIR
VOR,
UM
FAELLE
ZU
ERHEBEN?
17
WELCHE
HANDLUNGSFELDER
VON
SCHULENTWICKLUNG
HABEN
WIR
IDENTIFIZIERT?
18
UNSERE
PUBLIKATIONEN
ZUM
WEITERLESEN
21
SPRACHLICHER
VIELFALT
BEGEGNEN:
*SPRACHFOERDERUNG
IN
REGELKASSEN
NACH
DER
UEBERGANGSKLASSE
(FALL
1)
22
FALLDARSTELLUNG
22
ANALYSEFRAGEN
22
IMPULSE
ZUR
FALLLOESUNG
23
UNTERRICHT
VERAENDERN:
*IRRITIERENDE
FRAGEN
(FALL
2)
FALLDARSTELLUNG
33
33
ANALYSEFRAGEN
33
IMPULSE
ZUR
FALLLOESUNG
34
MIT
ELTERN
ZUSAMMENARBEITEN:
*HAEUSLICHE
GEWALT
(FALL
3)
FALLDARSTELLUNG
44
44
ANALYSEFRAGEN 44
IMPULSE
ZUR
FALLLOESUNG
45
MIT
ELTERN
ZUSAMMENARBEITEN:
*TRADITIONELLES
ROLLENBILD
(FALL
4)
FALLDARSTELLUNG
54
54
ANALYSEFRAGEN
54
IMPULSE
ZUR
FALLLOESUNG
55
S
S
DIVERSITAETSSENSIBLE
KOMPETENZEN
ENTWICKELN:
*RASSISTISCHE
AUSSAGEN
IM
SCHULALLTAG
(FALL
5)
64
FALLDAERSTELLUNG
64
ANALYSEFRAGEN
64
IMPULSE
ZUR
FALLLOESUNG
65
FAELLE
UND
ANREGUNGEN
ZUM
WEITERARBEITEN
76
MIT
ELTERN
ZUSAMMENARBEITEN:
*KINDESVERNACHLAESSIGUNG
(FALL
6)
76
SCHULSTRUKTUREN
INNOVIEREN:
*HETEROGENE
SCHUELERSCHAFT
(FALL
7)
77
DIVERSITAETSSENSIBLE
KOMPETENZEN
ENTWICKELN:
*RASSISMUSVORWURF
AN
DEN
LEHRER
(FALL
8)
79
UNTERRICHT
VERAENDERN:
*
DIVERSITAETSBEWUSSTE
UNTERRICHTSENTWICKLUNG
(FALL
9)
80
KOOPERATIONEN
GESTALTEN:
*
KOOPERATIONEN
(FALL
10)
81
AUTORINNEN-
UND
AUTORENVERZEICHNIS
82
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