Teacher adaptive practices: extending teacher adaptability into classroom practice
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Loughland, Tony (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Singapore Springer [2019]
Schriftenreihe:SpringerBriefs in education
Schlagworte:
Online-Zugang:DE-706
DE-739
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (xi, 89 Seiten)
ISBN:9789811368585
DOI:10.1007/978-981-13-6858-5

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