Verfügbarkeit: Praxisprojekte in Kooperationsschulen

Praxisprojekte in Kooperationsschulen: fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bönnighausen, Marion 1960- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien [2019]
Ausgabe:	[1. Auflage]
Schriftenreihe:	Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik Band 4
Schlagworte:	Mathematikunterricht Deutschunterricht Fachdidaktik Textverstehen Geografieunterricht Geschichtsunterricht Kooperation Lesestrategie Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	254 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm, 350 g
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adam_text	I NHALT EINLEITUNG MARION BOENNIGHAUSEN PRAXISPROJEKTE IN KOOPERATIONSSCHULEN - EINE EINFUEHRUNG I. THEORETISCHE GRUNDLEGUNGEN MARION BOENNIGHAUSEN, SASKIA HANDRO, SEBASTIAN KRUEGER UND KATJA WINTER TEXTVERSTEHEN 15 KIRSTEN FRIKER UND KATJA WINTER HETEROGENITAET 29 KIRSTEN FRIKER UND VANESSA KILIMANN KOOPERATION 41 SEBASTIAN KRUEGER UND KATJA WINTER THEORIE-PRAXIS-REFLEXION 49 II. FACHPROJEKTE MARION BOENNIGHAUSEN UND KATJA WINTER SACHTEXTE VERSTEHEN IN HETEROGENEN SCHULKLASSEN THEORETISCHE GRUNDLAGEN, KONZEPTION UND EVALUATION DES PRAXISPROJEKTS SEBASTIAN KRUEGER UND MICHAEL HEMMER KARTEN LESEN - (K)EINE KUNST THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND KONZEPTION DES PRAXISPROJEKTS GEOGRAPHIE 107 SASKIA HANDRO UND VANESSA KILIMANN TEXTVERSTEHEN IM GESCHICHTSUNTERRICHT EIN PROJEKT ZUR PROFESSIONALISIERUNG HISTORISCHER LESEFOERDERUNG (PROLEGU) 165 JANINA KRAWITZ, STANISLAW SCHUKAJLOW, MATTHIAS BOECKMANN UND MADLIN SCHMELZER TEXTVERSTEHEN UND MATHEMATISCHES MODELLIEREN KONZEPTION UND EVALUATION DES PRAXISPROJEKTS MATHEMATIK 223 AUSBLICK MARION BOENNIGHAUSEN PRAXISPROJEKTE IN KOOPERATIONSSCHULEN - EIN AUSBLICK 251 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 253 DEUTSCH 59
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