Holdings: Greifen und Be-greifen

Greifen und Be-greifen: wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Goddard Blythe, Sally 1957- (Author)
Other Authors:	Hansen-Lauff, Thake (Editor, Translator)
Format:	Book
Language:	German English
Published:	Kirchzarten bei Freiburg VAK Verlags GmbH 2018
Edition:	Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe, bearbeitet und teilweise neu übersetzt von Thake Hansen-Lauff, 12. Auflage
Subjects:	Entwicklungsstörung Reflexabschwächung Kind
Online Access:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Item Description:	"12. Auflage" - Impressum
Physical Description:	279 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783935767279

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV045533931
003	DE-604
005	20190411
007	t
008	190328s2018 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 1151737801 \|2 DE-101
020			\|a 9783935767279 \|9 978-3-935767-27-9
035			\|a (OCoLC)1096350143
035			\|a (DE-599)DNB1151737801
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	1		\|a ger \|h eng
049			\|a DE-20 \|a DE-634
082	0		\|a 618.928588 \|2 22/ger
084			\|a DT 6000 \|0 (DE-625)20018:761 \|2 rvk
100	1		\|a Goddard Blythe, Sally \|d 1957- \|e Verfasser \|0 (DE-588)11815933X \|4 aut
240	1	0	\|a Reflexes, learning and behavior
245	1	0	\|a Greifen und Be-greifen \|b wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen \|c Sally Goddard Blythe
250			\|a Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe, bearbeitet und teilweise neu übersetzt von Thake Hansen-Lauff, 12. Auflage
264		1	\|a Kirchzarten bei Freiburg \|b VAK Verlags GmbH \|c 2018
300			\|a 279 Seiten \|b Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a "12. Auflage" - Impressum
650	0	7	\|a Entwicklungsstörung \|0 (DE-588)4014966-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Reflexabschwächung \|0 (DE-588)4503313-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|D s
689	0	1	\|a Entwicklungsstörung \|0 (DE-588)4014966-3 \|D s
689	0	2	\|a Reflexabschwächung \|0 (DE-588)4503313-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Hansen-Lauff, Thake \|4 edt \|4 trl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, EPUB \|z 978-3-95484-095-3
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, Kindle \|z 978-3-95484-096- 0
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, PDF \|z 978-3-95484-097-7
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u http://d-nb.info/1151737801/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030917989&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030917989

Record in the Search Index

_version_	1804179494631636992
adam_text	INHALT D AN K SAG U N G .............................................................................................. 8 V O RW O RTE.................................................................................................... 9 EINLEITUNG.................................................................................................... 14 KAPITEL 1: REFLEXE UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF ERFOLG ODER VERSAGEN IN DER E RZ IE H U N G ................................................... 19 DER M ORO-R EFLEX ..................................................................................... 23 DER PALMAR-REFLEX ..................................................................................... 29 DER ASYMMETRISCHE TONISCHE NACKENREFLEX........................................... 32 DER SUCHREFLEX........................................................................................... 37 DER SPINALE G ALANTREFLEX.......................................................................... 40 DER TONISCHE LABYRINTHREFLEX.................................................................. 44 DER SYMMETRISCHE TONISCHE NACKENREFLEX.............................................. 50 KAPITEL 2: VOM FRUEHKINDLICHEN REFLEX ZUR H ALTUNGSKONTROLLE . . . . 57 DAS STARTLING-PHAENOMEN (SCHRECKMUSTER).............................................. 60 HALTUNGSKONTROLLE ..................................................................................... 63 STELLREAKTIONEN........................................................................................... 65 DER LABYRINTH-KOPFSTELLREFLEX.................................................................. 67 DER AUGEN-KOPFSTELLREFLEX....................................................................... 67 DER LANDAU-R EFLEX................................................................................... 68 DER AM PHIBIENREFLEX................................................................................ 69 DIE SEGMENTAEREN ROLLREFLEXE . .................................................................... 70 GLEICHGEWICHTSREAKTIONEN....................................................................... 71 KOMBINIERTE AUSWIRKUNGEN UNREIFER R EFLEXE........................................ 72 REFLEXAUSREIFUNG - EIN FORTSCHREITENDER PROZESS ..................................... 75 KAPITEL 3: DIE G EHIRNENTW ICKLUNG......................................................... 79 DIE ENTWICKLUNG EINER HIERARCHIE............................................................ 80 DIE SPEZIALISIERUNG DER G EHIRNHAELFTEN ................................................... 92 KAPITEL 4: DIE SINNE...................................................................................... 101 GLEICHGEWICHT UND VESTIBULAERES SYSTEM.......................................................103 DER T A STSIN N ..................................................................................................110 DAS H OE R E N .................................................................................................... 116 DAS SEHEN.......................................................................................................123 DIE P ROPRIOZEPTION...................................................................................... 131 DAS SCHMECKEN UND RIECHEN........................................................................133 ZUSAMMENFASSUNG.........................................................................................134 KAPITEL 5: REFLEXTESTS................................................................................... 136 MORO-REFLEX (STANDARDTEST) .......................................................................... 138 MORO-REFLEX (AUFRECHTER TEST; CLARKE, BENNETT, R O W STO N ) .................... 140 PALM AR-R EFLEX.............................................................................................. 142 ASYMMETRISCHER TONISCHER NACKENREFLEX (STANDARDTEST) .......................... 144 ASYMMETRISCHER TONISCHER NACKENREFLEX (SCHILDER-TEST) .......................... 146 SUCHREFLEX....................................................................................................... 148 SAUGREFLEX.......................................................................................................149 SPINALER G ALANTREFLEX................................................................................... 150 TONISCHER LABYRINTHREFLEX (AUFRECHTER TEST)..............................................152 SYMMETRISCHER TONISCHER NACKENREFLEX ...................................................... 154 LANDAU-REFLEX.............................................................................................. 156 AMPHIBIENREFLEX ........................................................................................... 158 SEGMENTAERER R OLLREFLEX................................................................................ 159 AUGEN-KOPFSTELLREFLEXE ................................................................................ 161 LABYRINTH-KOPFSTELLREFLEXE .......................................................................... 163 KAPITEL 6: WIE KOENNEN WIR HELFEN? ............................................................ 165 ENTSCHEIDEN, AUF WELCHER EBENE WIR INTERVENIEREN W O LLEN ....................... 166 UNTERRICHTEN UNTER BERUECKSICHTIGUNG DER NORMALEN KINDLICHEN E NTW ICKLUNG................................................................................................. 172 SENSORISCHE PROBLEME: VESTIBULAER, AUDITIV, V ISUELL ..................................... 175 BESSERE LERNBEDINGUNGEN FUER KINDER MIT NEUROLOGISCHER ENTWICKLUNGSVERZOEGERUNG SCHAFFEN............................................................ 185 TABELLE I : ENTWICKLUNG UND TRANSFORMATION DES REFLEXSYSTEMS ........... 190 TABELLE II: INDIKATOREN FUER ENTWICKLUNGSNEUROLOGISCHE VERZOEGERUNGEN.............................................................................................. 192 TABELLE III: HILFSMASSNAHMEN BEI FORTBESTEHENDEN REFLEXEN .................... 194 KAPITEL 7: DIE ENTSTEHUNG EINER IDEE - REFLEKTIEREN UEBER REFLEXE . . 198 G ESCHICHTE.................................................................................................... 198 KLINISCHE FORSCHUNG..................................................................................... 205 FORSCHUNGSERGEBNISSE UEBER DIE WIRKUNG DES REFLEXAUSREIFUNGS- UND -HEM M UNGSPROGRAM M S....................................................................... 209 A N H A N G ..........................................................................................................217 FALLSTUDIEN UND AUS GEWAEHLTE B EITRAEG E: ...................................................... 217 - ERGEBNISSE BEI JUGENDLICHEN UND ERWACHSENEN ..................................... 217 - ELEKTIVER MUTISMUS: DIE UNFREIWILLIGE STUM M HEIT ............................... 221 - MEILENSTEINE DER ENTWICKLUNG: HANDWERKSZEUG FUERS UEBERLEBEN. . . 233 - WARUM PURZELN UND ROLLEN KINDER U M H E R? .......................................... 250 - ERFASSEN NEUROLOGISCHER DYSFUNKTIONEN BEI KINDERN MIT SCHULISCHEN TEILLEISTUNGSSTOERUNGEN ............................................................................ 252 - BEWEGUNGSUEBUNGEN ZUR AUSREIFUNG UND HEMMUNG PRIMITIVER REFLEXE UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF SPEZIFISCHE LESEPROBLEME (LEGASTHENIE) BEI K INDERN.......................................................................253 ERLAEUTERUNG DER FACHBEGRIFFE.......................................................................255 NUETZLICHE A DRESSEN..................................................................................... 263 LITERATURVERZEICHNIS..................................................................................... 267 STICHWORTVERZEICHNIS..................................................................................... 277 UEBER DIE AUTORIN........................................................................................... 281
any_adam_object	1
author	Goddard Blythe, Sally 1957-
author2	Hansen-Lauff, Thake Hansen-Lauff, Thake
author2_role	edt trl
author2_variant	t h l thl t h l thl
author_GND	(DE-588)11815933X
author_facet	Goddard Blythe, Sally 1957- Hansen-Lauff, Thake Hansen-Lauff, Thake
author_role	aut
author_sort	Goddard Blythe, Sally 1957-
author_variant	b s g bs bsg
building	Verbundindex
bvnumber	BV045533931
classification_rvk	DT 6000
ctrlnum	(OCoLC)1096350143 (DE-599)DNB1151737801
dewey-full	618.928588
dewey-hundreds	600 - Technology (Applied sciences)
dewey-ones	618 - Gynecology, obstetrics, pediatrics, geriatrics
dewey-raw	618.928588
dewey-search	618.928588
dewey-sort	3618.928588
dewey-tens	610 - Medicine and health
discipline	Pädagogik Medizin
edition	Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe, bearbeitet und teilweise neu übersetzt von Thake Hansen-Lauff, 12. Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02173nam a2200481 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045533931</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190411 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">190328s2018 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1151737801</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783935767279</subfield><subfield code="9">978-3-935767-27-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1096350143</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1151737801</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield><subfield code="h">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">618.928588</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 6000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20018:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Goddard Blythe, Sally</subfield><subfield code="d">1957-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)11815933X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="240" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Reflexes, learning and behavior</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Greifen und Be-greifen</subfield><subfield code="b">wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen</subfield><subfield code="c">Sally Goddard Blythe</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe, bearbeitet und teilweise neu übersetzt von Thake Hansen-Lauff, 12. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Kirchzarten bei Freiburg</subfield><subfield code="b">VAK Verlags GmbH</subfield><subfield code="c">2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">279 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">"12. Auflage" - Impressum</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entwicklungsstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014966-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Reflexabschwächung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4503313-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Entwicklungsstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014966-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Reflexabschwächung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4503313-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hansen-Lauff, Thake</subfield><subfield code="4">edt</subfield><subfield code="4">trl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, EPUB</subfield><subfield code="z">978-3-95484-095-3</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, Kindle</subfield><subfield code="z">978-3-95484-096- 0</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-95484-097-7</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://d-nb.info/1151737801/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030917989&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030917989</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV045533931
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T08:20:46Z
institution	BVB
isbn	9783935767279
language	German English
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030917989
oclc_num	1096350143
open_access_boolean
owner	DE-20 DE-634
owner_facet	DE-20 DE-634
physical	279 Seiten Illustrationen
publishDate	2018
publishDateSearch	2018
publishDateSort	2018
publisher	VAK Verlags GmbH
record_format	marc
spelling	Goddard Blythe, Sally 1957- Verfasser (DE-588)11815933X aut Reflexes, learning and behavior Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen Sally Goddard Blythe Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe, bearbeitet und teilweise neu übersetzt von Thake Hansen-Lauff, 12. Auflage Kirchzarten bei Freiburg VAK Verlags GmbH 2018 279 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier "12. Auflage" - Impressum Entwicklungsstörung (DE-588)4014966-3 gnd rswk-swf Reflexabschwächung (DE-588)4503313-4 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 s Entwicklungsstörung (DE-588)4014966-3 s Reflexabschwächung (DE-588)4503313-4 s DE-604 Hansen-Lauff, Thake edt trl Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-95484-095-3 Erscheint auch als Online-Ausgabe, Kindle 978-3-95484-096- 0 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-95484-097-7 B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1151737801/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030917989&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Goddard Blythe, Sally 1957- Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen Entwicklungsstörung (DE-588)4014966-3 gnd Reflexabschwächung (DE-588)4503313-4 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4014966-3 (DE-588)4503313-4 (DE-588)4030550-8
title	Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen
title_alt	Reflexes, learning and behavior
title_auth	Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen
title_exact_search	Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen
title_full	Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen Sally Goddard Blythe
title_fullStr	Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen Sally Goddard Blythe
title_full_unstemmed	Greifen und Be-greifen wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen Sally Goddard Blythe
title_short	Greifen und Be-greifen
title_sort	greifen und be greifen wie lernen und verhalten mit fruhkindlichen reflexen zusammenhangen
title_sub	wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen
topic	Entwicklungsstörung (DE-588)4014966-3 gnd Reflexabschwächung (DE-588)4503313-4 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd
topic_facet	Entwicklungsstörung Reflexabschwächung Kind
url	http://d-nb.info/1151737801/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030917989&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT goddardblythesally reflexeslearningandbehavior AT hansenlauffthake reflexeslearningandbehavior AT goddardblythesally greifenundbegreifenwielernenundverhaltenmitfruhkindlichenreflexenzusammenhangen AT hansenlauffthake greifenundbegreifenwielernenundverhaltenmitfruhkindlichenreflexenzusammenhangen

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes
Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items