Rund ums Essen: Ideen für die Grundschul-Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2019
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kunterbunte Unterrichtsideen für alle Fächer
Pädagogik - Projektarbeit mit Kindern Grundschule |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 64 Seiten Illustrationen 30 cm |
| ISBN: | 9783589165360 3589165367 |
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VORWORT
7
LEBENSMITTEL
SIND
DER
TREIBSTOFF
FUER
UNSER
LEBEN
8
WARUM
MUESSEN
WIR
ESSEN
UND
TRINKEN?
8
SPRECHEN
&
ZUORDNEN:
DIE
VIELFALT
UNSERER
LEBENSMITTEL
*
EXPERTEN
BEFRAGEN:
WAS
MACHT
MEINE
LIEBLINGSSPEISE
IN
MEINEM
KOERPER?
*
EXPERIMENTIEREN
&
BEWERTEN:
OHNE
WASSER
LAEUFT
NICHTS
*
SPRECHEN
&
PLANEN:
DER
SPEISEPLAN
FUER
DIESE
WOCHE
*
BEWEGEN:
ICH
BIN
FIT,
ICH
BIN
GESUND
WARUM
MAG
ICH
SPINAT
UND
DU
NICHT?
12
SPRECHEN
&
ERFORSCHEN:
MEINE
LIEBLINGSSPEISE
*
GESCHMACKSSINNE
TRAINIEREN:
MAN
SCHMECKT
*
S
*
LIED:
GEMUESEBALL
WIESO
KOMMT
ESSEN
HINTEN
ANDERS
RAUS?
14
BEOBACHTEN:
DER
ROTEN
RUEBE
NACHSPUEREN
*
ERFORSCHEN
&
ENTDECKEN:
WIE
LANG
IST
MEIN
DARM?
*
EXPERIMENTIEREN:
DIE
REISE
DURCH
DEN
DARM
DIE
HERKUNFT
UNSERER
LEBENSMITTEL
16
BROT
GIBT
*
S
NICHT
NUR
IM
SUPERMARKT
16
NACHDENKEN:
WAS
WAERE,
WENN
ES
KEINE
LAEDEN
GAEBE?
*
WAHRNEHMEN:
UNSER
TAEGLICHES
BROT
*
LERNORTE
BESUCHEN
&
VERGLEICHEN:
WO
KAUF
ICH
WAS?
WO
WACHSEN
ERDBEEREN
IM
WINTER?
18
SPRECHEN:
JAHRESZEITLICHE
LEBENSRNITTEL
*
GESTALTEN:
ERDBEEREN
AUS
MARZIPAN
*
ERFORSCHEN:
WIE
KOMMT
DIE
ANANAS
ZU
UNS?
WAS
PASSIERT,
WENN
MILCH
SAUER
WIRD?
20
EXPERIMENTIEREN:
H-MILCH
IST
NICHT
GLEICH
FRISCHMILCH
*
EXPERIMENTIEREN:
MILCH
HAT
VIELE
EIGENSCHAFTEN
*
WAHRNEHMEN:
DIE
VIELFALT
VON
MILCHPRODUKTEN
WAS
FRISST
DIE
KUH,
WAS
ISST
DER
MENSCH?
22
ZUORDNEN
&
ERKLAEREN:
WER
(FR)ISST
WEN
ODER
WAS?
*
NATUR
BEOBACHTEN:
DIE
NAHRUNGSKETTE
WALD
*
SPRECHEN:
WIE
LEBEN
NUTZTIERE?
LEBENSMITTEL
SIND
VOLLER
LEBEN
24
WAS
TREIBT
DIE
ERBSE
AN,
ZU
WACHSEN?
24
EXPERIMENTIEREN:
ERDE,
WASSER,
SONNE
*
EXPERIMENTIEREN:
DAS
KLEINE
KRAFTWERK
IN
DER
ERBSE
VON
TOTEN
UND
LEBENDIGEN
KARTOFFELN
26
SPRECHEN
&
VERGLEICHEN:
WAS
SCHMECKT
BESSER?
*
EXPERIMENTIEREN:
WELCHE
EIGENSCHAFTEN
HAT
DIE
KARTOFFEL?
*
KOCHEN:
LECKEREIEN
AUS
KARTOFFELN
WIE
KOMMT
DER
SCHIMMEL
AUF
DEN
APFEL?
28
EXPERIMENTIEREN:
HEUTE
ZUECHTEN
WIR
MAL
GIFTE
GEMEINSAM
KOCHEN
MACHT
SPASS
30
WAS
GIBT
*
S
DENN
HEUTE
ZU
ESSEN?
30
GESTALTEN:
KOCHKARTEN
*
SPRECHEN
&
NACHFRAGEN:
WAS
KOMMT
BEI
UNS
AUF
DEN
TISCH?
*
SPRECHEN
&
AUSPROBIEREN:
DER
RICHTIGE
UMGANG
MIT
WERKZEUGEN
*
WAS
GEHOERT
ZUSAMMEN?
WAS
PASSIERT
BEIM
KOCHEN?
34
MAERCHEN:
DER
SUESSE
BREI
*
EXPERIMENTIEREN:
GAREN
ERLEICHTERT
DIE
VERDAUUNG
LEBENSMITTEL
GEHOEREN
IN
DEN
BAUCH
UND
NICHT
IN
DIE
TONNE
36
SPRECHEN:
WAS
PASSIERT
MIT
DEM
REST
MEINER
BROTZEIT?
*
PLANEN:
WOHIN
MIT
DEN
RESTEN?
*
KOCHEN:
SCHLAG
EINFACH
MAL
EIN
EI
DRUEBER
WIESO
SIEHT
DIE
KUECHE
IM
MUSEUM
GANZ
ANDERS
AUS?
38
LERNORTE
BESUCHEN:
DIE
KUECHE
FRUEHER
UND
HEUTE
*
VERGLEICHEN
&
GESTALTEN:
ALTE
UND
NEUE
KUECHENGERAETE
DIE
KUECHE
KANN
AUCH
DRAUSSEN
SEIN
40
PLANEN:
KOCHEN
AM
OFFENEN
FEUER
I
*
NATUR
ERLEBEN:
KOCHEN
AM
OFFENEN
FEUER
II
LUST
AUFS
ESSEN
42
VON
SITTEN,
MANIEREN UND
KULTUREN
42
SPRECHEN:
WIE
ICH S
BEIM
ESSEN
AM
LIEBSTEN
HAB
*
EXPERTEN
BEFRAGEN:
SO
ISST
MAN
IN
DER
WELT
*
GESTALTEN:
DIE
VIER
JAHRESZEITEN
AUF
DEM
TISCH
*
SINNE
TRAI
NIEREN:
ESSEN
UND
NICHTS
SEHEN
*
BASTELN:
SERVIETTEN
UND
ANDERER
TISCHSCHMUCK
*
RAETSELREIM:
SCHLEMMEN
IM
SCHLARAFFENLAND
*
MALEN:
MEIN
SCHLARAFFENLAND
*
MALEN
MIT
OSKAR
DAS
AUGE
ISST
MIT
BETRACHTEN
&
GESTALTEN:
AUF
DEN
SPUREN
VON
GUISEPPE
ARCIMBOLDO
BUFFET
GESTALTEN:
WITZIG,
LECKER
UND
GESUND
48
WARUM
BETEN
MANCHE
MENSCHEN
VOR
DEM
ESSEN?
50
SPRACHEN
ERLEBEN:
*AFIYET
OLSUN
*
ODER
*DPIMRNORO
ANNETPRRA!
*
*
ELTERN
BETEILIGEN:
KULTURELLE
VIELFALT
IN
DER
SCHULE
*
GESTALTEN:
SO
FEIERN
WIR
ESSEN
IN
KUNST
UND
KULTUR
52
ESSEN
UND
NAHRUNG
IN
DER
KUNST
52
GESTALTEN:
STILLLEBEN
*
GESTALTEN
&
ERLEBEN:
FARBEN-KUNST-DINNER
*
DAS
ORIGINAL:
GEORG
FLEGEL
-
STILLLEBEN
MIT
PAPAGEI
*
DIE
FAELSCHUNG:
WELCHE
FEHLER
HABEN
SICH
EINGESCHLICHEN?
ESSEN,
MUSIZIEREN
UND
FEIERN
-
EINE
EINHEIT
56
ERLEBEN
&
GESTALTEN:
TAFELMUSIK
MIT
ALLEN
SINNEN
*
GESTALTEN
&
SPIELEN:
GERAEUSCHE-
PAARE
*
MUSIZIEREN:
WILDE
MUSIK
MIT
GESCHIRR
UND
ANDEREN
KUECHENUTENSILIEN
*
GE
STALTEN:
INSTRUMENTE
AUS
LEBENSMITTELN
ALLGEMEINES
ZUR
PROJEKTARBEIT
60
PROJEKTPHASEN
60
ELTERNKOOPERATION UND
PROJEKTARBEIT
61
ANGEBOTE
UND
LERNERFAHRUNGEN
NACH
BILDUNGSBEREICHEN
62
|
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| author | Weininger, Maria 1955- Weißmann-Polte, Elvira |
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