Körper: Ideen für die Grundschul-Praxis
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Weitere Verfasser: | , , |
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2019
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Kunterbunte Unterrichtsideen für alle Fächer
Pädgogik - Projektarbeit mit Kindern Grundschule |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 64 Seiten Illustrationen 30 cm |
ISBN: | 9783589165353 3589165359 |
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adam_text | INHALT
VORWORT
7
MEIN
KOERPER
IST
EINZIGARTIG
8
ICH
WAR
EINMAL
EIN
EI?
8
BEOBACHTEN:
ZELLEN
SIND
DIE
BAUSTEINE
DES
KOERPERS
*
SPRECHEN:
ALS
MAMA
DAS
BABY
BEKAM
*
BEOBACHTEN:
KEINER
IST
WIE
ICH
*
SPIELEN:
DIE
GEHEIMNISVOLLE
NASE
UND
ANDERE
FEINE
UNTERSCHIEDE
*
SINNE
TRAINIEREN:
ZUM
TROMMELN
BRAUCHT
MAN
KEINE
AUGEN
*
SPIELEN:
MIT
ODER
OHNE
BEHINDERUNG
WIE
FUNKTIONIERT
DAS
WACHSEN?
12
SPRECHEN
UND
VERGLEICHEN:
UND
SCHON
WIEDER
GEWACHSEN
*
SPRECHEN
&
EXPERI
MENTIEREN:
ICH
WERDE
GROESSER,
SCHLAUER,
SCHNELLER
*
BEWEGEN:
SPINNENGANG
UND
PURZELBAUM
WAS
MACHT
DAS
KIND
IM
SPIEGEL?
14
BEOBACHTEN:
MEIN
SPIEGELBILD
*
EXPERIMENTIEREN:
ICH
HAB
EIN
RECHTS
UND
EIN
LINKS
*
BEWEGEN:
ZWICKI
ZWACKI
SCHABERNACK!
MEIN
KOERPER
IST
IN
BEWEGUNG
16
WOHER
WISSEN
DIE
BEINE,
WIE
SIE
LAUFEN
MUESSEN?
16
EXPERIMENTIEREN:
MEINE
GELENKE,
MEINE
MUSKELN
*
GESTALTEN:
WAS
MICH
BEWEGT
WO
IST
MEIN
GROESSTER,
WO
MEIN
KLEINSTER
KNOCHEN?
18
BEOBACHTEN:
MENSCH,
FROSCH,
PFERD
UND
VOGEL
*
GESTALTEN:
KNOCHENMANN
ERFORSCHEN:
KNOCHEN
VON
INNEN
UND
AUSSEN
ICH
BIN
STARK
UND
BEWEGLICH
20
BEWEGEN:
UEBUNGEN
ZUR
GROBMOTORIK
*
BEWEGEN:
UEBUNGEN
ZUR
FEINMOTORIK
*
SPIELEN:
VON
EINEM
KOPF
ZUM
ANDEREN
WARUM
WIR
MUEDE
WERDEN
UND
SCHLAFEN
MUESSEN
22
SINNE
TRAINIEREN:
WIE
WEIT
TRAGEN
MICH
MEINE
FUESSE?
MALEN
MIT
OSKAR
23
KANN
MAN
NATURGESETZE
UEBERWINDEN?
24
SPRECHEN
UND
DENKEN:
KEIN
KOERPER
KANN
VERSCHWINDEN
*
EXPERIMENTIEREN:
WAS
KANN
FLIEGEN?
*
GESTALTEN:
DAS
SCHWEBENDE
KIND
MEIN
KOERPER
IST
VOLLER
LEBEN
26
WAS
BRINGT
MEIN
HERZ
ZUM
SCHLAGEN?
26
SPRECHEN:
HERZ
UND
BLUT
*
EXPERIMENTIEREN:
DER
HERZSCHLAG
-
MAL
SCHNELLER,
MAL
LANGSAMER
*
GESCHICHTE:
GLOBI,
DAS
ROTE
BLUTKOERPERCHEN
*
GESTALTEN:
MEIN
HERZ
*
LIED:
MEIN
HERZ
SCHLAEGT
IMMERZU
FUER
MICH
WARUM
HOERE
ICH
NICHT
AUF
ZU
ATMEN?
30
KOERPERWAHRNEHMUNG:
ICH
ATME
TIEF
EIN
*
VERGLEICHEN:
LUNGE
UND
HERZ
*
EXPERIMENTIEREN:
RUND
UM
DIE
ATEMLUFT
WAS
MACHT
DIE
PIZZA
IM
MAGEN?
32
SINNE
TRAINIEREN:
EIN
STUECK
APFEL
RUTSCHT
HINAUF
*
EXPERIMENTIEREN:
DIE
REISE
DURCH
DEN
DARM
*
EXPERIMENTIEREN:
DER
BUNTE
STUHL
WIE
GING S
MIR
OHNE
HAUT?
34
SINNE
TRAINIEREN:
ICH
SEHE
MIT
MEINER
HAUT
*
BEOBACHTEN:
HAUT
IST
NICHT
GLEICH
HAUT
*
GENIESSEN:
EINMAL
PFLEGE
FUER
DIE
HAUT
WAS
DENKT
IN
MEINEM
KOPF?
36
BEOBACHTEN:
WAS
GEHT
IN
MEINEM
KOPF
VOR?
*
EXPERIMENTIEREN:
MEIN
GEHIRN
LERNT
NEUES
*
TRAINIEREN:
GYMNASTIK
FUER
KOERPER
UND
GEIST
*
RAETSEL-
UND
ERGAEN
ZUNGSREIME:
RUND
UM
DEN
KOERPER
*
PHILOSOPHIEREN:
WAS
WAERE,
WENN
...?
*
KONZENTRIEREN:
STREICHHOLZKNOBELN
MEIN
KOERPER
KANN
FUEHLEN
UND
SPRECHEN
40
VERSTEHST
DU,
WAS
MEIN
GESICHT
DIR
SAGT?
40
BEOBACHTEN:
LESEN
OHNE
WORTE
*
EXPERIMENTIEREN:
MEIN
GESICHT
SPRICHT
BAENDE
*
GESTALTEN:
EIN
BILD
MIT
GEFUEHL
WOHER
WEISS
MEINE
HAUT,
WIE
ICH
MICH
FUEHLE?
42
SINNESWAHRNEHMUNG:
HAUT
AN
HAUT
MIT
DEM
BAUM
*
EXPERIMENT:
REFLEXE
AUS
MEINEM
GEHIRN
*
LIED:
FASS
MICH
DOCH
MAL
AN
DAS
TUT
MEINEM
KOERPER
GUT
44
WAS
MACHT
DIE
LIMO
IN
MEINEM
BAUCH?
44
SPRECHEN:
BERGE
VON
ZUCKER
IN
MIR
*
EXPERIMENTIEREN:
WAS
MACHT
DAS
EI
IM
ESSIG?
*
KOCHEN:
DAS
IST
GESUND
FUER
MICH
WARUM
TUT
DAS
SO
WEH?
46
SPRECHEN:
DANN
KLOPFT
ES
IN
MEINEM
KOPF
*
SINNE
TRAINIEREN:
KNIESCHLOTTERN
UND
HERZKLOPFEN
*
SPIELEN
UND
GESTALTEN:
VOM
KRANKSEIN
UND
GESUNDWERDEN
WARUM
MUSS
ICH
IMMERZU
LACHEN?
MEDIEN
GESTALTEN:
LACH-DVD
*
THEATERSPIELEN:
DER
SCHIEFE
STUHL
*
SPIELEN:
LACHEN
ERLAUBT
48
UND
WAS
ICH
GAR
NICHT
MAG
...!
SPRECHEN:
ICH
HAB
*NEIN
*
GESAGT
*
GESTALTEN:
HANDPUPPE
ALS
SEELENTROESTER
ERZAEHLEN
DIE
GESCHICHTE
ZUM
WEITERSPINNEN
50
DER
KOERPER
IN
KUNST
UND
KULTUR
52
DER
KOERPER
IN
DER
KUNST
52
BILDBETRACHTUNG:
*THE
CHILD S
BATH
*
*
GESTALTEN:
KOERPERBILDER
*
DAS
ORIGINAL:
*THE
CHILD S
BATH
*
VON
MARY
CASSETTS
*
DIE
FAELSCHUNG:
WELCHE
ZEHN
FEHLER
HABEN
SICH
EINGESCHLICHEN?
WENN
MUSIK
DEN
KOERPER
BERUEHRT
56
BEWEGEN:
AFRIKANISCHER
TANZ
DER
KOERPER
ALS
INSTRUMENT
58
SINGVORBEREITUNG:
SPIELERISCHE
ATEMUEBUNGEN
*
MUSIZIEREN:
DER
KOERPER
ALS
RHYTHMUSINSTRUMENT
*
EXPERIMENTIEREN:
KOERPER
UND
RESONANZ
ALLGEMEINES
ZUR
PROJEKTARBEIT
60
PROJEKTPHASEN
60
ELTERNKOOPERATION UND PROJEKTARBEIT
61
ANGEBOTE
UND
LERNERFAHRUNGEN
NACH
BILDUNGSBEREICHEN
62
|
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author | Weininger, Maria 1955- |
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