Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen: rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln
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| Sprache: | German |
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Wiesbaden
Springer VS
[2019]
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1
EINLEITUNG
1
1.1
BEGRIFFE
4
1.2
AUFBAU
DER
ARBEIT
7
2
JUGENDARBEIT
IM
KONTEXT
VON
JUGENDLICHEN
MIT
RECHTEN
ORIENTIERUNGEN
11
2.1
KONJUNKTUREN
DER
JUGENDARBEIT
MIT
RECHTSORIENTIERTEN
JUGENDLICHEN
12
2.2
EVALUATIONSFORSCHUNG
UND
JUGENDARBEIT
MIT
RECHTEN
JUGENDLICHEN
20
2.3
FORSCHUNGSDESIDERATE
22
3
FORSCHUNGSANSATZ
25
3.1
DIE
ANALYTISCHE
GRUNDHALTUNG
DER
REKONSTRUKTIVEN
SOZIALFORSCHUNG
26
3.2
REKONSTRUKTIVE
FORSCHUNG
IN
DER
SOZIALEN
ARBEIT
29
3.3
PRAXEOLOGISCHE
WISSENSSOZIOLOGIE
UND
DOKUMENTARISCHE
METHODE
30
4
FORSCHUNGSPRAXIS
39
4.1
DOKUMENTARISCHE
BILDINTERPRETATION
39
4.2
GRUPPENDISKUSSION
UND
DOKUMENTARISCHE
METHODE
42
4.3
KOMPARATIVE
ANALYSE
UND
SINNGENETISCHE
TYPENBILDUNG
48
4.4
SOZIOGENETISCHE
TYPENBILDUNG
50
5
FORSCHUNGSPROZESS
53
5.1
FORSCHUNGSZIELE
UND
FORSCHUNGSDESIGN
53
5.2
FELDZUGANG
UND
SAMPLEUEBERSICHT
54
5.3
FALLERHEBUNG
UND
LEITFADEN
58
5.4
TRIANGULATION
VON
BILD-
UND
TEXTINTERPRETATION
60
6
FALLDARSTELLUNGEN
65
6.1
FALLDARSTELLUNG
H
ASELNUSS
67
6.2
FALLDARSTELLUNG
M
ANDEL
82
6.3
FALLDARSTELLUNG
M
AIS
98
6.4
FALLDARSTELLUNG
W
ALNUSS
114
6.5
FALLDARSTELLUNG
P
ISTAZIE
130
6.6
FALLDARSTELLUNG
M
ACADAMIA
144
7
PRAXEOLOGISCHE
TYPENBILDUNG
161
7.1
UEBERSICHT
UEBER
DIE
SINNGENETISCHE
TYPENBILDUNG
161
7.2
TYP
1
-
PAEDAGOGISCHES
HANDELN
ALS
VERGEWISSERUNG
DER
EIGENEN
NORMALITAET
163
7.3
TYP
II
-
PAEDAGOGISCHES
HANDELN
ALS
ERMOEGLICHUNG
VON
KONTINGENTEN
ERFAHRUNGEN
170
7.4
TYP
III
-
PAEDAGOGISCHES
HANDELN
ALS
STRATEGISCH
INSTRUMENTELLER
UMGANG
185
8
SOZIOGENETISCHE
ANALYSEN
203
8.1
DIMENSIONEN
SOZIALER
LAGERUNG
204
8.2
ORGANISATION
ALS
KONJUNKTIVER
ERFAHRUNGSRAUM
205
9
PROFESSIONALITAET,
ORGANISATION
UND
DIE
REFLEXION
PAEDAGOGISCHEN
HANDELNS 213
9.1
REKONSTRUKTIVE
PERSPEKTIVEN
AUF
PAEDAGOGISCHE
PROFESSIONALITAET
214
9.2
REKONSTRUKTIV-PRAXEOLOGISCHE
PERSPEKTIVEN
AUF
ORGANISATION
224
9.3
NORMATIVE
PERSPEKTIVEN
232
10
DOKUMENTARISCHE
PROFESSIONALITAETSFORSCHUNG 243
LITERATUR
247
ANHANG
271
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