Die Schule der Nation: Bildungsgeschichte und Identität in Luxemburg
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| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2018
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DIE SCHULE DER NATION. EINLEITUNG
THOMAS LENZ UND MATIAS GARDIN 7
DAS FREMDE IN UNS: DIE ANFAENGE DES LUXEMBURGISCHEN
SCHULSYSTEMS (CA. 1794-1844)
GEERT THYSSEN 12
MENSCHEN, BUERGER UND NATIONEN
DANIEL TROEHLER 33
DIE GRUNDLEGUNG DES LUXEMBURGER MULTILINGUALEN HABITUS.
DIE EINFUEHRUNG DER ZWEISPRACHIGEN PRIMAERSCHULE 1843 UND
DIE FOLGEN
FERNAND FEHLEN 55
VOM KATHOLISCHEN ZUM SAEKULAREN BUERGER?
DER INSTITUTIONALISIERUNGSPROZESS DER PRIMARSCHULBILDUNG
IN LUXEMBURG IM 19. UND FRUEHEN 20. JAHRHUNDERT
RAGNHILD BARBU 76
DIE ERZIEHUNG LUXEMBURGER STAATSBUERGERINNEN:
EINE SOZIALHISTORISCHE ANALYSE DER CURRICULA IM 19. UND 20. JAHRHUNDERT
CATHERINA SCHREIBER 95
DIE ERZIEHUNG ZUKUENFTIGER BUERGER: BEKENNTNISSE AUS LEHRERZEITUNGEN
MATIAS GARDIN, RAGNHILD BARBU UND BARBARA ROTHMUELLER 117
*... BIS WIR EINE EIGENE SCHULZEITUNG IN BEIDEN SPRACHEN BESITZEN*.
UEBER DIE ENTSTEHUNG UND BEDEUTUNG DES LUXEMBURGER SCHULBOTEN,
1844-1942
PETER VOSS 134
*OHNE BOLSCHEWIST ZU SEIN, MUSS JEDER VOLKSERZIEHER DER WELT
DEM GROSSARTIGEN WERT DER RUSSISCHEN VOLKSSCHULE BEIFALL ZOLLEN.*
DIE LUXEMBURGISCHE PRESSE UEBER DAS SOWJETISCHE BILDUNGSWESEN
IN DEN 1920ER UND 1930ER JAHREN
ALEXANDER FRIEDMAN 154
EIN NATIONALER WEG ZUR INTERNATIONALISIERUNG: BILDUNGSREFORMEN IN
LUXEMBURG, 1945-1970
ANNE ROHSTOCK UND THOMAS LENZ 173
FORTSCHRITT UND VERANTWORTUNG!
BILDUNG UND DIE LUXEMBURGER PARLAMENTSWAHLEN VON 1974
MATIAS GARDIN 192
DAS GROSSHERZOGTUM AUF KAVALIERSTOUR:
EINE HISTORISCHE STUDIE LUXEMBURGER STUDENTENMIGRATION
ANNE ROHSTOCK UND CATHERINA SCHREIBER 209
HOLOCMST-EDUCATION IN LUXEMBURG
NADINE GEISLER 231
DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 257
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