Conceptualizing and contextualizing higher education with Chinese characteristics: ontological and epistemological dimensions
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Li, Jian (VerfasserIn), Zhu, Xudong (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Singapore Springer [2019]
Schriftenreihe:Perspectives on rethinking and reforming education
Schlagworte:
Online-Zugang:UBY01
UPA01
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (xviii, 158 Seiten) Illustrationen, Diagramm
ISBN:9789811334740
DOI:10.1007/978-981-13-3474-0

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