Deutschunterricht 4.0:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Innsbruck
StudienVerlag
[2019]
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| Schriftenreihe: | Informationen zur Deutschdidaktik
43. Jahrgang, Heft 1 (2019) |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 144 Seiten Illustration, Diagramme |
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Keynote
Christian Swertz: Schule in der digitalen Kultur.
(Online: www.aau.at/ide)
Medienkompetenz für die Schule 4.0: Grundlegendes
Lisa Pardy, Wolfgang B. Rüge: Medienkompetenz 4.0
für die Schule 4.0 .............................................. 8
Kai-Uwe Hugger: Mediatisierung und entgrenztes kommunikatives
Handeln von Jugend und Jugendkulturen.......................... 25
Sven Kommer: Alles digital - oder lieber doch nicht?
Warum digitale Medien es im Schulalltag so schwer haben.......... 32
Walter Fikisz: Das Kompetenzmodell digi.kompP.................... 44
Deutschunterricht 4.0: Media Literacy
Ulrike Krieg-Holz, Christian Schütte: Digitale Textsorten.
Formate des Schreibens in der computervermittelten Kommunikation
- ein Überblick aus linguistischer Perspektive................. 53
Claudia Rittmann-Pechtl: Booktubes, Fanfiction und Apps
im Deutschunterricht? Überlegungen zur praktischen Umsetzung
von digi.komp (integrativ)......................................... 66
Heidelinde Neuburger-Dumancic: Kollektive Bilderwelten / alles
vernetzt / vernetzte Bilderwelten.................................. 82
Markus Meschik, Gerhard Pölsterl: Deutschunterricht
und digitale Spiele - ein möglicher Weg?......................... 94
Matthis Kepser: Computerspielbildung als Auftrag für die sprachlichen
Fächer in der Schule. Versuch eines neuen Kompetenzmodells.... 104
Thomas Hutter: Computerspielbiographien........................... 123
Service
Thomas Filek: Medienkompetenz und Digitalisierung
im Deutschunterricht. Bibliographische Notizen.................... 133
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