Verfügbarkeit: Multiprofessioneller Personalmix in der Langzeitpflege

Multiprofessioneller Personalmix in der Langzeitpflege: Entstehung, Umsetzung, Auswirkung

or dem Hintergrund des aktuellen Fachkräftemangels in der Pflege rückt das Thema eines "Multiprofessionellen Personalmix" insbesondere in der stationären Langzeitpflege in den Fokus. Erkenntnisse über den Zusammenhang zwischen Personal (Anzahl, Qualifikation, Zusammensetzung) und der Pfleg...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Brandenburg, Hermann 1959- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Kricheldorff, Cornelia 1953- (VerfasserIn, HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2019
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Pflegemanagement
Schlagworte:	Langzeitbetreuung Mitarbeiter Gerontologe Sozialarbeiter Pflegepersonal Stationäre Altenpflege Interdisziplinarität Paper over boards Altenpflege Gerontologie Langzeitpflege Langzeitpflegeeinrichtung Studie PERLE stationäre Pflege Pflegewissenschaft Lebensqualität Bewohner interprofessionelle Kooperation Bewohnerbefragung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	or dem Hintergrund des aktuellen Fachkräftemangels in der Pflege rückt das Thema eines "Multiprofessionellen Personalmix" insbesondere in der stationären Langzeitpflege in den Fokus. Erkenntnisse über den Zusammenhang zwischen Personal (Anzahl, Qualifikation, Zusammensetzung) und der Pflegequalität werden aufgezeigt, um Lösungsstrategien für eine gute Pflege zu finden. Das Buch zeigt, wie ein multiprofessioneller Personalmix gestaltet wird, wie er "funktioniert" und wie mit diesem die Lebensqualität von Bewohnern in Pflegeheimen gesteigert werden kann. Quelle: Klappentext.
Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 248-253
Beschreibung:	253 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783170357532 3170357530

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adam_text	INHALT 1 EINLEITUNG ................................................................................................... 9 HERMANN BRANDENBURG UND CORNELIA KRICHELDORFF 1.1 HINTERGRUND: DIE PREKAERE PERSONALSITUATION IN DER STATIONAEREN LANGZEITPFLEGE ....................................................... 9 1.2 PROJEKTAUFTRAG: ZIELE, FRAGESTELLUNGEN, TEILBEREICHE ............ 11 1.3 PROJEKTORGANISATION UND PROJEKTPHASEN ................................. 15 1.4 FORSCHUNGSDESIGN/MIXED M ETH O D S ......................................... 17 1.5 UEBERBLICK UEBER DAS VORLIEGENDE BUCH .................................... 19 2 THEORETISCHER HINTERGRUND...................................................................... 21 CORNELIA KRICHELDORFF UND HERMANN BRANDENBURG 2.1 UEBERGREIFENDE UND GRUNDLEGENDE A SPEKTE ............................. 21 2.2 LEBENSQUALITAET............................................................................ 23 2.3 M ITARBEITERBEANSPRUCHUNG ....................................................... 29 2.4 MITARBEITERBEZOGENE ORGANISATIONSCHARAKTERISTIKA .............. 31 3 STAND DER WISSENSCHAFT - LITERATURUEBERSICHT ZUM ZUSAMMENHANG ZWISCHEN MITARBEITERBEZOGENEN ORGANISATIONSCHARAKTERISTIKA UND BEWOHNER- SOWIE MITARBEITERENDPUNKTEN ........................................... 32 MARTIN N. DICHTER UND CHRISTIAN GREBE 3.1 M ETHODIK.................................................................................... 33 3.2 ERGEBNISSE................................................................................... 35 3.2.1 RECHERCHEPROZESS........................................................... 35 3.2.2 CHARAKTERISTIKA DER EINGESCHLOSSENEN STUDIEN ............ 35 3.2.3 ZUSAMMENFASSENDE ERGEBNISSE .................................... 35 3.3 SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DAS PROJEKT PERLE............................ 49 4 QUANTITATIVE ERGEBNISSE (TEIL 1): DESKRIPTIVE ERGEBNISSE AUF EINRICHTUNGS- UND INDIVIDUALEBENE........................................................ 52 THOMAS BRIJOUX UND CHRISTIAN GREBE 4.1 M ETHODIK..................................................................................... 52 4.1.1 INHALTE DER HEIMLEITERBEFRAGUNG ................................. 52 4.1.2 INHALTE DER MITARBEITERBEFRAGUNG ............................... 55 4.1.3 SAMPLING UND DATENERHEBUNG ...................................... 58 4.1.4 DATENANALYSE ................................................................. 60 4.2 ERGEBNISSE.................................................................................... 61 4.2.1 EINRICHTUNGSLEITUNGSBEFRAGUNG..................................... 62 4.2.2 INDIVIDUALUMFRAGE ......................................................... 75 5 QUANTITATIVE ERGEBNISSE (TEIL 2): MEHREBENEN-MODELLIERUNG DER ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN LEBENSQUALITAET, MITARBEITERBESPRUCHUNG UND CHARAKTERISTIKA DER PFLEGEHEIME ....... 83 CHRISTIAN GREBE UND THOMAS BRIJOUX 5.1 M ETHODIK..................................................................................... 83 5.2 ERGEBNISSE................................................................................... 85 5.2.1 ANALYSE DER EBENENSTRUKTUR ........................................ 85 5.2.2 MODELLIERUNG VON EINFLUSSGROESSEN AUF DIE LEBENSQUALITAET ................................................................ 87 5.2.3 MODELLIERUNG VON EINFLUSSGROESSEN AUF DIE MITAR BEITER BEANSPRUCHUNG............................................ 91 6 QUALITATIVE INHALTSANALYSE........................................................................ 102 CORNELIA KRICHELDORFF 6.1 EINFUEHRENDE BEMERKUNGEN ZUM METHODISCHEN VORGEHEN ... 102 6.2 ZIELSETZUNG DER QUALITATIVEN INHALTSANALYSE UND VORGEHEN... 104 6.3 ZENTRALE ERGEBNISSE DER QUALITATIVEN INHALTSANALYSE ............ 106 6.3.1 THEMA LEBENSQUALITAET.................................................. 106 6.4 ZUSAMMENFASSENDE UND DIMENSIONSUEBERGREIFENDE ASPEKTE........................................................................................ 141 7 KONTEXTURANALYSE................................................................................... 149 HERMANN BRANDENBURG 7.1 7.2 7.3 KONTEXTURANALYSE - EIN ANSATZ FUER DIE REKONSTRUKTIVE ORGANISATIONSFORSCHUNG............................................................. AUSWERTUNGSPROCEDERE .............................................................. ZUSAMMENFASSUNG VON ACHT KONTEXTURANALYSEN ................... 7.3.1 EINRICHTUNG I: PERSONALMIX ALS FAMILIENORIENTIERTES MODELL ZWISCHEN POTENTIELLEM SCHEITERN, IRRITATION UND WIEDERBELEBUNG...................................................... 7.3.2 EINRICHTUNG II - PERSONALMIX IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN KONTROLLE UND BEWOHNERBEDUERFNISSEN ....... 7.3.3 EINRICHTUNG III - PERSONALMIX ALS EINE IM ALLTAG KONZEPTLOSE ABFOLGE VON EXPERIMENTEN ..................... 7.3.4 EINRICHTUNG IV - PERSONALMIX IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN NORMATIVER SETZUNG, DIFFUSITAET UND FLEXIBILITAET....................................................................... 7.3.5 EINRICHTUNG V - PERSONALMIX ALS INNOVATIVE INSZENIERUNG UND BEWAELTIGUNG DER WIDERSPRUECHLICHEN ALLTAGSANFORDERUNGEN .................................................... 149 151 155 155 166 174 180 7.3.6 EINRICHTUNG VI - PERSONALMIX ALS AMBIVALENTE KONZEPTIONELLE NEUAUSRICHTUNG IN VERBINDUNG MIT EINEM WANDEL VON PFLEGE- UND BETREUUNGSANSAETZEN... 194 7.3.7 EINRICHTUNG VII - PERSONALMIX ALS FAMILIENORIENTIERTES MODELL MIT WIDERSPRUECHLICHEN AUSWIRKUNGEN UND DEUTUNGEN IM ALLTAG .................................................... 200 7.3.8 EINRICHTUNG VIII - PERSONALMIX ALS UEBERWIEGEND MEDIKAL ORIENTIERTE PROFESSIONALISIERUNGSSTRATEGIE PFLEGERISCHER FACHKRAEFTE ................................................ 207 7.4 THEORETISCHE VERORTUNG IM KONTEXT VON ORGANISATIONSSOZIOLOGISCHEN FORSCHUNGSTRADITIONEN .............. 215 8 VERSCHRAENKENDE PERSPEKTIVEN UND KRITISCHE EINSCHAETZUNG .............. 220 CORNELIA KRICHELDORFF UND HERMANN BRANDENBURG 8.1 ENTSTEHUNG DES PERSONALMIX ...................................................... 220 8.2 KONZEPTIONELLE UND STRATEGISCHE ORIENTIERUNGEN ...................... 222 8.3 DEFINITION DES PERSONALMIX UND DAMIT VERBUNDENE ERWARTUNGEN SOWIE ZIELE ............................................................ 224 8.4 BEGRUENDUNGEN UND ZIELE FUER DEN PERSONALMIX ........................ 225 8.5 AUSGESTALTUNG UND ORGANISATION DES PERSONALMIX .................. 227 8.6 FORMEN DER PARTIZIPATION IM PERSONALM IX ................................ 227 8.7 AUFGABENFELDER UND BERUFSROLLENWANDEL.................................... 229 8.8 ERFOLGSFAKTOREN UND BARRIEREN ................................................... 232 8.9 ERKENNBARE GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE IN DEN EINRICHTUNGEN................................................................................ 234 8.10 KRITISCHE EINSCHAETZUNG UND PERSPEKTIVEN EINER WEITERENTWICKLUNG........................................................................ 236 9 LIMITATIONEN, DISKUSSION UND EMPFEHLUNGEN...................................... 240 HERMANN BRANDENBURG UND CORNELIA KRICHELDORFF 9.1 LIMITATIONEN DES QUANTITATIVEN TEILS DER STUDIE ...................... 240 9.2 LIMITATIONEN DES QUALITATIVEN TEILS DER STUDIE ......................... 241 9.3 DISKUSSION..................................................................................... 242 9.4 EM PFEHLUNGEN .............................................................................. 245 9.4.1 EMPFEHLUNGEN AN DIE POLITIK........................................ 246 9.4.2 EMPFEHLUNGEN AN DIE TRAEGER DER STATIONAEREN LANGZEITPFLEGE .................................................................. 247 LITERATUR................................................................................................................... 248
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