Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung: Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900)
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt a.M.
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
2017
|
| Ausgabe: | 1st, New ed |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | BSB01 UER01 Volltext |
| Beschreibung: | Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018) |
| Beschreibung: | 1 online resource |
| ISBN: | 9783631736135 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045477216 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 006 | a m||| 00||| | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 190219s2017 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783631736135 |9 978-3-631-73613-5 | ||
| 024 | 7 | |a 10.3726/b11990 |2 doi | |
| 024 | 3 | |a 9783631736135 | |
| 035 | |a (ZDB-114-LAC)9783631736135 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1017046582 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV045477216 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-12 |a DE-29 | ||
| 084 | |a DD 4600 |0 (DE-625)19295: |2 rvk | ||
| 084 | |a DK 5100 |0 (DE-625)19637:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a GB 2912 |0 (DE-625)38101: |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Jakob, Hans-Joachim |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung |b Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) |c Hans-Joachim Jakob |
| 250 | |a 1st, New ed | ||
| 264 | 1 | |a Frankfurt a.M. |b Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |c 2017 | |
| 300 | |a 1 online resource | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018) | ||
| 502 | |a Professorial Dissertation | ||
| 505 | 8 | |a Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des höheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion über das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus - Vorschriften, Lehrpläne, Gesetzessammlungen, Lesebücher, Ratgeber, Schulprogramme, pädagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschließender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage | |
| 505 | 8 | |a «Ein sehr spannendes Thema hat sich der Siegener Literaturwissenschaftler Hans-Joachim Jakob in seiner Habilitationsschrift vorgenommen, die kein aktualisierendes Interesse an der Frage des Textsprechens hat, sondern als Beitrag zur Kanonforschung verstanden werden möchte.» (Till Kinzel, Informationsmittel für Bibliotheken 2018) Vollständige Rezension hier lesen | |
| 648 | 7 | |a Geschichte 1820-1900 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Deutschunterricht |0 (DE-588)4011975-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Deklamation |0 (DE-588)4149028-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Höhere Schule |0 (DE-588)4025356-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Preußen |0 (DE-588)4047194-9 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Preußen |0 (DE-588)4047194-9 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Höhere Schule |0 (DE-588)4025356-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Deutschunterricht |0 (DE-588)4011975-0 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Deklamation |0 (DE-588)4149028-9 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Geschichte 1820-1900 |A z |
| 689 | 0 | |8 1\p |5 DE-604 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 9783631735886 |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 9783631736142 |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 9783631736159 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-114-LAC | ||
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030862350 | ||
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 966 | e | |u https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF |l BSB01 |p ZDB-114-LAC |q BSB_PDA_LAC_Kauf |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF |l UER01 |p ZDB-114-LAC |q UER_P2E_LAC |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804179391850217472 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Jakob, Hans-Joachim |
| author_facet | Jakob, Hans-Joachim |
| author_role | aut |
| author_sort | Jakob, Hans-Joachim |
| author_variant | h j j hjj |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045477216 |
| classification_rvk | DD 4600 DK 5100 GB 2912 |
| collection | ZDB-114-LAC |
| contents | Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des höheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion über das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus - Vorschriften, Lehrpläne, Gesetzessammlungen, Lesebücher, Ratgeber, Schulprogramme, pädagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschließender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage «Ein sehr spannendes Thema hat sich der Siegener Literaturwissenschaftler Hans-Joachim Jakob in seiner Habilitationsschrift vorgenommen, die kein aktualisierendes Interesse an der Frage des Textsprechens hat, sondern als Beitrag zur Kanonforschung verstanden werden möchte.» (Till Kinzel, Informationsmittel für Bibliotheken 2018) Vollständige Rezension hier lesen |
| ctrlnum | (ZDB-114-LAC)9783631736135 (OCoLC)1017046582 (DE-599)BVBBV045477216 |
| discipline | Pädagogik Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik |
| edition | 1st, New ed |
| era | Geschichte 1820-1900 gnd |
| era_facet | Geschichte 1820-1900 |
| format | Thesis Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03768nmm a2200637zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV045477216</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="006">a m||| 00||| </controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">190219s2017 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783631736135</subfield><subfield code="9">978-3-631-73613-5</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.3726/b11990</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783631736135</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-114-LAC)9783631736135</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1017046582</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045477216</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DD 4600</subfield><subfield code="0">(DE-625)19295:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 5100</subfield><subfield code="0">(DE-625)19637:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 2912</subfield><subfield code="0">(DE-625)38101:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Jakob, Hans-Joachim</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung</subfield><subfield code="b">Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900)</subfield><subfield code="c">Hans-Joachim Jakob</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st, New ed</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Frankfurt a.M.</subfield><subfield code="b">Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften</subfield><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018)</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Professorial Dissertation</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des höheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion über das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus - Vorschriften, Lehrpläne, Gesetzessammlungen, Lesebücher, Ratgeber, Schulprogramme, pädagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschließender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">«Ein sehr spannendes Thema hat sich der Siegener Literaturwissenschaftler Hans-Joachim Jakob in seiner Habilitationsschrift vorgenommen, die kein aktualisierendes Interesse an der Frage des Textsprechens hat, sondern als Beitrag zur Kanonforschung verstanden werden möchte.» (Till Kinzel, Informationsmittel für Bibliotheken 2018) Vollständige Rezension hier lesen</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1820-1900</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deklamation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149028-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Höhere Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4025356-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Preußen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047194-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Preußen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047194-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Höhere Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4025356-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Deklamation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149028-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Geschichte 1820-1900</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783631735886</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783631736142</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783631736159</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-114-LAC</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030862350</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF</subfield><subfield code="l">BSB01</subfield><subfield code="p">ZDB-114-LAC</subfield><subfield code="q">BSB_PDA_LAC_Kauf</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF</subfield><subfield code="l">UER01</subfield><subfield code="p">ZDB-114-LAC</subfield><subfield code="q">UER_P2E_LAC</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Preußen (DE-588)4047194-9 gnd |
| geographic_facet | Preußen |
| id | DE-604.BV045477216 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:19:08Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783631736135 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030862350 |
| oclc_num | 1017046582 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-29 |
| owner_facet | DE-12 DE-29 |
| physical | 1 online resource |
| psigel | ZDB-114-LAC ZDB-114-LAC BSB_PDA_LAC_Kauf ZDB-114-LAC UER_P2E_LAC |
| publishDate | 2017 |
| publishDateSearch | 2017 |
| publishDateSort | 2017 |
| publisher | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| record_format | marc |
| spelling | Jakob, Hans-Joachim Verfasser aut Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) Hans-Joachim Jakob 1st, New ed Frankfurt a.M. Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2017 1 online resource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018) Professorial Dissertation Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des höheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion über das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus - Vorschriften, Lehrpläne, Gesetzessammlungen, Lesebücher, Ratgeber, Schulprogramme, pädagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschließender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage «Ein sehr spannendes Thema hat sich der Siegener Literaturwissenschaftler Hans-Joachim Jakob in seiner Habilitationsschrift vorgenommen, die kein aktualisierendes Interesse an der Frage des Textsprechens hat, sondern als Beitrag zur Kanonforschung verstanden werden möchte.» (Till Kinzel, Informationsmittel für Bibliotheken 2018) Vollständige Rezension hier lesen Geschichte 1820-1900 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Deklamation (DE-588)4149028-9 gnd rswk-swf Höhere Schule (DE-588)4025356-9 gnd rswk-swf Preußen (DE-588)4047194-9 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Preußen (DE-588)4047194-9 g Höhere Schule (DE-588)4025356-9 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Deklamation (DE-588)4149028-9 s Geschichte 1820-1900 z 1\p DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783631735886 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783631736142 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783631736159 https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Jakob, Hans-Joachim Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des höheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion über das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus - Vorschriften, Lehrpläne, Gesetzessammlungen, Lesebücher, Ratgeber, Schulprogramme, pädagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschließender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage «Ein sehr spannendes Thema hat sich der Siegener Literaturwissenschaftler Hans-Joachim Jakob in seiner Habilitationsschrift vorgenommen, die kein aktualisierendes Interesse an der Frage des Textsprechens hat, sondern als Beitrag zur Kanonforschung verstanden werden möchte.» (Till Kinzel, Informationsmittel für Bibliotheken 2018) Vollständige Rezension hier lesen Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd Deklamation (DE-588)4149028-9 gnd Höhere Schule (DE-588)4025356-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4011975-0 (DE-588)4149028-9 (DE-588)4025356-9 (DE-588)4047194-9 (DE-588)4113937-9 |
| title | Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) |
| title_auth | Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) |
| title_exact_search | Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) |
| title_full | Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) Hans-Joachim Jakob |
| title_fullStr | Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) Hans-Joachim Jakob |
| title_full_unstemmed | Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) Hans-Joachim Jakob |
| title_short | Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung |
| title_sort | der diskurs uber deklamation und uber die praktiken auditiver literaturvermittlung der deutschunterricht des hoheren schulwesens in preußen 1820 1900 |
| title_sub | Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820-1900) |
| topic | Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd Deklamation (DE-588)4149028-9 gnd Höhere Schule (DE-588)4025356-9 gnd |
| topic_facet | Deutschunterricht Deklamation Höhere Schule Preußen Hochschulschrift |
| url | https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF |
| work_keys_str_mv | AT jakobhansjoachim derdiskursuberdeklamationunduberdiepraktikenauditiverliteraturvermittlungderdeutschunterrichtdeshoherenschulwesensinpreußen18201900 |