Training Realschule - Englisch 5. Klasse:
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Format: | Buch |
Sprache: | English German |
Veröffentlicht: |
[Hallbergmoos]
Stark
[2019]
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Beschreibung: | 244 Seiten Illustrationen 24 cm 1 CD-ROM (12 cm) |
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adam_text | INHALT
VORWORT AN DIE LERNENDEN
VORWORT AN DIE ELTERN
HINWEISE ZUM ACTIVEBOOK
TOPICS AND WORKSHEETS
.........................................................
TOPIC 1: H OERVERSTEHEN:
BEN FROM WHITBY @
......................
W ORTSCHATZ: BILDER AUS WHITBY
.............................
LESEVERSTEHEN: WHITBY ABBEY
...............................
RECHTSCHREIBUNG: GROSS- UND KLEINSCHREIBUNG
__
SCHREIBEN: EINE NACHRICHT SCHREIBEN
.......................
TOPIC 2: LESEVERSTEHEN: SHIPWRECKED
..................................
GRAMMATIK: BESTIMMTER UND UNBESTIMMTER ARTIKEL
W ORTSCHATZ: BILDERRAETSEL .........................................
SCHREIBEN: EINEN TAGEBUCHEINTRAG VERVOLLSTAENDIGEN
TOPIC 3: LESEVERSTEHEN:
LOUIS THE BEAUTIFUL
..........................
GRAMMATIK: SINGULAR UND PLURAL
.............................
W ORTSCHATZ: KREUZWORTRAETSEL .................................
SCHREIBEN: UEBER LOUIS ERZAEHLEN
...............................
TOPIC 4: LESEVERSTEHEN:
THE PIRATE B O A T................................
GRAMMATIK: SUBJEKTFORM DER PERSONALPRONOMEN ..
W ORTSCHATZ: NOMEN UND PRONOMEN
.....................
SCHREIBEN: UEBER PERSONEN SCHREIBEN
.......................
TOPIC 5: LESEVERSTEHEN: COFFEE, MILK AND SUGAR
....................
GRAMMATIK: OBJEKTFORM DER PERSONALPRONOMEN ..
W ORTSCHATZ: WELCHES WORT PASST NICHT?
................
SPRACHM ITTLUNG: DEUTSCH - ENGLISCH
.....................
TOPIC 6: LESEVERSTEHEN:
THE GRANVILLES O F GRANVILLE HALL
___
GRAMMATIK: POSSESSIVBEGLEITER
...............................
W ORTSCHATZ: PRAEPOSITIONEN
.....................................
SCHREIBEN: EINE POSTKARTE SCHREIBEN
.......................
H OERSEHVERSTEHEN:
MY FAMILY [ 3
........................
1
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TOPIC 7:
TOPIC 8:
TOPIC 9:
TOPIC 10:
TOPIC 11:
TOPIC 12:
TOPIC 13:
TOPIC 14:
LESEVERSTEHEN: THE UNTIDY CUPBOARD
........
GRAMMATIK: GENITIV
..................................
W ORTSCHATZ: ZWEI-MINUTEN-VOKABELTEST ..
SPRACHM ITTLUNG: DEUTSCH - ENGLISCH
........
LESEVERSTEHEN:
HADRIANS W ALL
..................
W ORTSCHATZ: GRUND- UND ORDNUNGSZAHLEN
GRAMMATIK: MUCH UND M A N Y
.....................
SCHREIBEN: UEBER DEINE SCHULE SCHREIBEN ...
LESEVERSTEHEN:
LONDON TO PARIS
.....................
GRAMMATIK: UHRZEIT
.......................................
W ORTSCHATZ: EINE GESCHICHTE VERVOLLSTAENDIGEN
SPRACHM ITTLUNG: DEUTSCH - ENGLISCH
.............
H OERVERSTEHEN: UNCLE DARREN S BIRTHDAYS (*OE).
GRAMMATIK: D A TU M
.........................................
W ORTSCHATZ: PRAEPOSITIONEN BEI ZEITANGABEN ..
SPRACHM ITTLUNG/SCHREIBEN: UEBER DICH UND
DEINE FAMILIE SCHREIBEN
....................................
H OERVERSTEHEN:
A JOURNEY TO EDINBURGH PIG
..........................
GRAMMATIK: HAVE GOT/HAS GOT
.................................................
W ORTSCHATZ:
TIERNAMEN...........................................................
SPRACHM ITTLUNG/SCHREIBEN: EINER LEHRERIN FRAGEN STELLEN /
UEBER DEINE FAMILIE
ERZAEHLEN......................................................
LESEVERSTEHEN:
ZERO
....................................................
GRAMMATIK: FORMEN UND VERWENDUNG DES VERBS TO BE
W ORTSCHATZ: WELCHES WORT PASST NICHT? / GEGENTEILE .
SCHREIBEN: UEBER SICH SELBST SCHREIBEN (ONLINE-PROJEKT)
LESEVERSTEHEN THE VILLAGE GH O ST
..................................
GRAMMATIK:
SIMPLE PRESENT (GEGENWART)
.....................
W ORTSCHATZ: GEGENSTAENDE IN EINEM BILD FINDEN
........
SCHREIBEN: JEMANDEN VORSTELLEN
..................................
LESEVERSTEHEN:
THE SUN H OTEL......................................
GRAMMATIK: FORMEN UND VERWENDUNG DES VERBS TO DO
W ORTSCHATZ: ESSEN UND TRINKEN
..................................
SPRACHM ITTLUNG: ENGLISCH - D EUTSCH
..........................
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89
TOPIC 15: LESEVERSTEHEN:
THE WINDOW CLEANERS
GRAMMATIK:
PRESENT PROGRESSIVE
(VERLAUFSFORM DER GEGENWART)
........
.
W ORTSCHATZ: WORTFELD *FAHREN*
___
SCHREIBEN: BILDBESCHREIBUNG
...........
TOPIC 16:
TOPIC 17:
TOPIC 18:
TOPIC 19:
TOPIC 20:
TOPIC 21:
LESEVERSTEHEN:
LOOK AT THOSE PUPILS!...
GRAMMATIK: FRAGEN UND ANTWORTEN IM
PRESENT PROGRESSIVE.................................
W ORTSCHATZ: CLASSROOM VOCABULARY
__
SCHREIBEN: FOTOSTORY
............................
H OERVERSTEHEN:
WHAT ARE YOU DOING AT THE MOMENT? §5)
GRAMMATIK: GEGENUEBERSTELLUNG VON
SIMPLE PRESENT
UND
PRESENT
PROGRESSIVE......................................................
SCHREIBEN: BILDBESCHREIBUNG
..........................................
H OERVERSTEHEN:
BUT I M ALMOST 10! § )
..........................
GRAMMATIK: MODALE HILFSVERBEN
....................................
W ORTSCHATZ: WORT-BILD-ZUORDNUNG
...............................
SCHREIBEN: UEBER REGELN ERZAEHLEN
....................................
SPRACHM ITTLUNG: EIN ENGLISCHES PLAKAT ERKLAEREN
.............
LESEVERSTEHEN:
LIFE IN LONDON.........................................
GRAMMATIK: ADVERBIEN DER HAEUFIGKEIT, WORTSTELLUNG ...
W ORTSCHATZ: KREUZWORTRAETSEL .........................................
SCHREIBEN: UEBER FREIZEITAKTIVITAETEN SCHREIBEN
................
H OERSEHVERSTEHEN: A TOUR O F LONDON ( 3
.......................
LESEVERSTEHEN: SAM
........................................................
GRAMMATIK: WORTSTELLUNG
...............................................
W ORTSCHATZ: WORTFELD *MEER* .........................................
SCHREIBEN/S PRACHM ITTLUNG: EINEN DIALOG AUF ENGLISCH
MITHILFE DEUTSCHER VORGABEN VERVOLLSTAENDIGEN
................
.
LESEVERSTEHEN M IT BILDIMPULS:
LOOK!
...........................
GRAMMATIK: THERE IS UND THERE ARE
....................................
.
92
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132
W ORTSCHATZ: BILDERRAETSEL ZUM WORTFELD *STRASSENVERKEHR* ... 133
SCHREIBEN: BILDBESCHREIBUNG
..................................................
134
TOPIC 22: LESEVERSTEHEN:
WHAT S IN THOSE BOXES?
..................................
135
GRAMMATIK: THIS UND THAT, THESE UND TH O SE
.............................
136
W ORTSCHATZ: BUCHSTABENSALAT ZUM WORTFELD *KLEIDUNG* ....... 140
SCHREIBEN: EINEN DIALOG VERVOLLSTAENDIGEN ..............................
141
TOPIC 23: LESEVERSTEHEN:
YOU GO!............................................................. 142
GRAMMATIK: IMPERATIV
............................................................. 143
W ORTSCHATZ: WORT-BILD-ZUORDNUNG
.......................................
146
SCHREIBEN: REGELN IM SCHULLANDHEIM
....................................
147
TOPIC 24: BILDIMPULS:
DAVE S PEPPER PALACE ........................................... 148
GRAMMATIK: FRAGEWOERTER
.........................................................
149
W ORTSCHATZ: DEN RICHTIGEN WEG FIN D E N
..................................
158
SCHREIBEN: EIN INTERVIEW VERVOLLSTAENDIGEN..............................
159
TOPIC 25: LESEVERSTEHEN:
A VISIT TO AM ERICA........................................... 160
GRAMMATIK:
SIMPLE PAST VON (TO) HE
.......................................
161
W ORTSCHATZ: BUCHSTABENSALAT ZUM WORTFELD
*SIGHTSEEING*
.............................................................................
164
SPRACHM ITTLUNG: EIN DEUTSCHSPRACHIGES PLAKAT AUF ENGLISCH
ZUSAMMENFASSEN........................................................................
164
TOPIC 26: LESEVERSTEHEN:
A HOLIDAY IN SOUTH AFRICA
...............................
166
GRAMMATIK: REGELMAESSIGE UND UNREGELMAESSIGE VERBEN IM
SIMPLE PAST
................................................................................
169
W ORTSCHATZ: AFRIKANISCHE T IERE
...............................................
174
SCHREIBEN: EINE NACHRICHT AUS DEM URLAUB SCHREIBEN ............ 175
V O CAB U LARY
..................................................................................................
177
KEY
...............................................................................................................
183
Q
UELLENVERZEICHNIS....................................................................................
243
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