Migration und Engagement: zwischen Anerkennung, Lebensbewältigung und sozialer Inklusion
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2019]
|
| Schriftenreihe: | Edition Centaurus - Perspektiven Sozialer Arbeit in Theorie und Praxis
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVI, 431 Seiten Illustrationen. Diagramme, Karte 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783658250959 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
......................................................................................
XIII
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.......................................................................................
XV
TABELLEN
VERZEICHNIS
.........................................................................................XVII
1
EINLEITUNG
.......................................................................................................
1
1.1
PROBLEMSTELLUNG
.....................................................................................
1
1.2
FORSCHEN
IM
KONTEXT
VON
MIGRATION
.....................................................
2
1.3
ZIEL
DER
STUDIE
UND
ERHOFFTER
ERKENNTNISGEWINN
..................................
7
1.4
ZUM
AUFBAU
DER
ARBEIT
.........................................................................
8
2
BUERGERSCHAFTLICHES
ENGAGEMENT
...............................................................
11
2.1
DEFINITIONEN
..........................................................................................
11
2.2
TRADITIONSLINIEN
DES
BUERGERSCHAFTLICHEN
ENGAGEMENTS
.........................
15
2.3
STRUKTURWANDEL
DES
BUERGERSCHAFTLICHEN
ENGAGEMENTS
..........................
18
2.4
BUERGERSCHAFTLICHES
ENGAGEMENT
UND
GESELLSCHAFT
...............................
20
2.4.1
SOZIALES
KAPITAL
BEI
PIERRE
BOURDIEU
.........................................
22
2.4.2
SOZIALES
KAPITAL
BEI
ROBERT
PUTNAM
...........................................
24
3
BESTANDSAUFNAHME
DER
FORSCHUNG
IN
DEUTSCHLAND
................................
27
3.1
ENGAGEMENTFORSCHUNG:
STAND
DER
FORSCHUNG
.......................................
31
3.1.1
DIE
FREIWILLIGENSURVEYS
1999,
2004,
2009
UND
2014
...............
32
3.1.2
SONDERAUSWERTUNG
DES
FREIWILLIGENSURVEYS
2009
FUER
BADEN-WUERTTEMBERG
...................................................................
50
3.2
MIGRATIONSFORSCHUNG:
STAND
DER
FORSCHUNG
.........................................
51
3.2.1
STUDIE
DES
ZENTRUMS
FUER
TUERKEISTUDIEN
....................................
51
3.2.2
DIE
SINUS-STUDIE
YYLEBENSWELTEN
UND
MILIEUS
.........................
55
3.2.3
ZUWANDERER
IN
DEUTSCHLAND
2009
..............................................
61
3.2.4
FORSCHUNGSPROJEKT
AM1QUS
2009-2012
.................................
63
3.2.5
DIE
STUDIE
YYINTEGRATION
GELUNGEN?
...........................................
63
3.2.6
DIE
STUDIE
YYDIVERSE-PROJECT
.................................................
65
3.3
SOZIALE
UNGLEICHHEITSFORSCHUNG:
STAND
DER
FORSCHUNG
.......................
66
3.3.1
DIE
THESE
DER
YYEFFEKTIVITAETSFALLE
..............................................
67
3.3.2
DIE
YYENTBEHRLICHEN
DER
BUERGERGESELLSCHAFT
UND
VIERTELGESTALTER
...........................................................................
68
3.3.3
ENGAGEMENT
SOZIAL
BENACHTEILIGTER
MENSCHEN
..........................
70
X
INHALTSVERZEICHNIS
3.3.4
ARMUT
UND
ENGAGEMENT
.............................................................
71
3.3.5
SOZIAL
BENACHTEILIGTE
JUGENDLICHE
IM
JUGENDVERBAND
..............
71
3.4
FORSCHUNG
IN
DER
SCHNITTMENGE
VON
MIGRATION
UND
ENGAGEMENT
......
72
3.4.1
DIE
STUDIE
1NVOLVE................................................................
72
3.4.2
DIE
STUDIE
YYLEMORTE
UND
WEGE
ZUR
SOZIALEN
INTEGRATION
.......
73
3.4.3
YYVERGLEICHENDE
FALLSTUDIEN
......................................................
74
3.4.4
STUDIE
WOHLFAHRTS
UND
MIGRANTENORGANISATIONEN
....................
76
3.4.5
STUDIE
FRAUEN
MIT
MIGRATIONSHINTERGRUND
..................................
77
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
DER
STUDIEN
............................................................
77
3.6
FORSCHUNGSLUECKEN
.................................................................................
79
4
ZENTRALE
THEORETISCHE
BEZUEGE
....................................................................
81
4.1
YYKAMPF
UM
ANERKENNUNG
NACH
AXEL
HONNETH
.................................
83
4.1.1
DARSTELLUNG
DER
THEORIE
.............................................................
83
4.1.2
GRENZEN
DER
THEORIE
FUER
DIE
STUDIE
............................................
89
4.2
DAS
KONZEPT
DER
YYLEBENSBEWAELTIGUNG
NACH
LOTHAR
BOEHNISCH
..........
90
4.2.1
DARSTELLUNG
DER
THEORIE
.............................................................
91
4.2.2
GRENZEN
DER
THEORIE
FUER
DIE
STUDIE
............................................
96
4.3
INKLUSION
IN
DIE
AULHAHMEGESELLSCHAFT
-
DAS
KONZEPT
DER
YYSOZIALINTEGRATION
NACH
HARTMUT
ESSER
..............................................
99
4.3.1
DARSTELLUNG
DER
THEORIE
...........................................................
104
4.3.2
GRENZEN
DER
THEORIE
FUER
DIE
STUDIE
..........................................
105
4.4 FAZIT
ODER
DER
VERSUCH
EINER
VERKNUEPFUNG
VON
ANERKENNUNG,
LEBENSBEWAELTIGUNG
UND
INKLUSION
.............................
106
5
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG
.......................................................................
111
5.1
DAS
FORSCHUNGSPROJEKT
UND
THEORETISCHE
ERWARTUNGEN
......................
111
5.2
DER
UNTERSUCHUNGSORT
MUETTER
UND
FAMILIENZENTREN
IN
DEUTSCHLAND
........................................................................................
115
5.2.1
DIE
MUETTERBEWEGUNG
...............................................................
115
5.2.2
DIE
MUETTERZENTRUMSBEWEGUNG
.................................................
116
5.2.3
M
UETTERZENTREN
...........................................................................
118
5.2.4
MUETTERZENTREN
UND
FORSCHUNG
..................................................
120
5.3
DAS
FORSCHUNGSDESIGN
.......................................................................
121
5.3.1
ENTWICKLUNG
UND
VORTEILE
DES
UNTERSUCHUNGSDESIGNS
...........
121
5.3.2
GRENZEN
DES
UNTERSUCHUNGSDESIGNS
.........................................
125
5.4
DIE
DATENERHEBUNG
............................................................................
125
5.4.1
FELDZUGANG
...............................................................................
125
5.4.2
DER
INTERVIEWLEITFADEN
.............................................................
127
5.4.3
DIE
DURCHFUEHRUNG
DER
INTERVIEWS
............................................
130
INHALTSVERZEICHNIS
XI
5.4.4
STICHPROBE
................................................................................
132
5.5
DATENAUSWERTUNG
.................................................................................
143
5.5.1
TRANSKRIPTION
.............................................................................
143
5.5.2
KODIERUNG
.................................................................................
145
5.5.3
TYPISIERENDE
ABSTRAKTION
..........................................................
146
5.6
ZUR
BESONDERHEIT
DER
INTERVIEWFUHRUNG
MIT
MIGRANT
INNEN
................
149
6
ERGEBNISSE
..................................................................................................
153
6.1
ENGAGEMENTMOTIVE
.............................................................................
153
6.1.1
HEDONISTISCHE/GESELLIGE
UND
AUF
DAS
EIGENE
WOHLBEFINDEN
BEZOGENE
MOTIVE
..............................................
160
6.1.2
ANERKENNUNG
.............................................................................
169
6.1.3
KOMPENSATORISCHE
MOTIVE
.......................................................
186
6.1.4
KOMPETENZENTWICKLUNG
...........................................................
203
6.1.5
MIGRATIONSSPEZIFISCHE
MOTIVE
..................................................
216
6.1.6
ALTRUISTISCHE
MOTIVE
................................................................
241
6.2
ENGAGEMENTTYPEN
...............................................................................
255
6.2.1
ENGAGEMENTTYP
1
-
DIE
SOLIDARISCH-PREKAEREN
..........................
258
6.2.2
ENGAGEMENTTYP
II
DIE
AUFSTIEGSORIENTIERT-PREKAEREN
.............
262
6.2.3
ENGAGEMENTTYP
III
-
DIE
UNFREIWILLIG-FREIWILLIGEN
..............
264
6.2.4 ENGAGEMENTTYP
IV
-
DIE
POSTINTEGRIERTE
MITTE
.......................
268
6.2.5
ENGAGEMENTTYP
V
-
DIE
IDEALISTISCH-KOSMOPOLITEN
...............
271
6.2.6
ZWISCHENERGEBNIS
ENGAGEMENTTYPEN
.......................................
275
6.3
VERAENDERUNG
DURCH
FREIWILLIGES
ENGAGEMENT
.....................................
288
6.3.1
ZUFRIEDENHEIT
............................................................................
289
6.3.2
SELBSTBEWUSSTSEIN
....................................................................
289
6.3.3
TOLERANZ
...................................................................................
290
6.3.4
ENTWICKLUNG
VON
POLITISCHEM
UND
GESELLSCHAFTLICHEM
INTERESSE
...................................................................................
292
6.3.5
ZWISCHENERGEBNIS
VERAENDERUNG
DURCH
ENGAGEMENT
...............
293
6.4
BARRIEREN
UND
HINDERNISSE
DES
FREIWILLIGEN
ENGAGEMENTS
................
295
6.4.1
BARRIEREN
AUFGRUND
PERSOENLICHER
MERKMALE
...........................
298
6.4.2
INSTITUTIONELLE
BARRIEREN
...........................................................
311
6.4.3
GESAMTGESELLSCHAFTLICHE
BARRIEREN
...........................................
316
6.4.4
ZWISCHENFAZIT
BARRIEREN
...........................................................
318
6.5
TUEROEFFNER
ZUM
FREIWILLIGEN
ENGAGEMENT
............................................
319
6.5.1
W
ILLKOMMENSKULTUR
.................................................................
320
6.5.2
ZUGANGSMOEGLICHKEITEN
DURCH
DIREKTE
ANSPRACHE,
MITTLER
INNEN
UND
VORBILDER
...................................................
321
6.5.3
WERTSCHAETZUNG
VON
KOMPETENZEN
...........................................
324
XII
INHALTSVERZEICHNIS
6.5.4
GESCHUETZTER
RAUM
....................................................................
325
6.5.5
KULTUR
DER
SOLIDARITAET
UND
UNTERSTUETZUNG
.................................
326
6.5.6
DEMOKRATISCHE
VEREINSKULTUR
..................................................
326
6.5.7
ZWISCHENFAZIT
TUEROEFFNER
..........................................................
327
6.6
ZWISCHENFAZIT
EMPIRIE
.......................................................................
328
6.6.1
ZUR
BEANTWORTUNG
DER
FORSCHUNGSFRAGEN
.................................
328
6.6.2
GRENZEN
DER
EMPIRISCHEN
FORSCHUNG
........................................
334
7
VERKNUEPFUNG
VON
EMPIRIE
UND
THEORIE
................................................
337
7.1
EMPIRIE
UND
ANERKENNUNG
................................................................
337
7.2
EMPIRIE
UND
LEBENSBEWAELTIGUNG
........................................................
349
7.3
EMPIRIE
UND
INKLUSION
........................................................................
358
8
FAZIT
UND
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.......................................................
369
8.1
KURZZUSAMMENFASSUNG
.....................................................................
369
8.1.1
KURZZUSAMMENFASSUNG
DER
EMPIRISCHEN
ERGEBNISSE
..............
369
8.1.2
KURZZUSAMMENFASSUNG
DER
EMPIRISCHEN
ERGEBNISSE
IM
THEORETISCHEN
KONTEXT
.............................................................
372
8.2
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
...................................................................
377
8.2.1
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
FUER
DIE
MAKROEBENE
.........................
378
8.2.2
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
FUER
DIE
MESOEBENE
...........................
387
8.2.3
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
FUER
DIE
MIKROEBENE
..........................
394
8.3
FAZIT
.................................................................................................
399
LITERATURVERZEICHNIS
........................................................................................
403
ANHANG
..............................................................................................................
427
I
UNIVERSITAET
KONSTANZ,
ERGAENZUNG
ZUR
STUDIE
YYINTEGRATION
GELUNGEN?
.........................................................................................
427
II
EXPERTINNENINTERVIEWS
-
LEITFADEN
....................................................
429
III
FRAGEBOGEN
ZUR
ERHEBUNG
DER
SOZIODEMOGRAFISCHEN
DATEN
..............
430
|
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