Gedanken zum Ausbau des bestehenden Förderschulwesens in Bayern: eine empirische Untersuchung im Grenzbereich der Schule zur individuellen Lernförderung und zur individuellen Lebensbewältigung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Menges, Renate 1955- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Norderstedt Georg Lingenbrink Verlag GmbH + Co. 1999
Schlagworte:
Beschreibung:Impressum eingeklebt
Beschreibung:320 Seiten Illustrationen
ISBN:3898110303

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