Verfügbarkeit: 50 Tipps für eine effektive Praxisanleitung in der Altenpflege

50 Tipps für eine effektive Praxisanleitung in der Altenpflege: der Ratgeber für ambulante & stationäre Einrichtungen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rogall-Adam, Renate (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hannover Schlütersche [2019]
Ausgabe:	4., aktualisierte Auflage
Schriftenreihe:	Pflege Praxis
Schlagworte:	Altenpflege Kommunikation Lernmaterialien Pflegemanagement & -planung Medizin Ratgeber
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	115 Seiten 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783899939903 3899939905

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adam_text	INHALT VORWORT.................................................................................................... 8 IM IIH AM L-KLJM U J JRM ....................... . ............................................. 10 1. TIPP: KLAEREN SIE DIE VORAUSSETZUNGEN UND RAHMENBEDINGUNGEN................................................ 10 2. TIPP: DENKEN SIE AN DIE AUFGABEN DER PRAXISANLEITUNG .... 13 3. TIPP: ORGANISIEREN SIE DIE ANLEITUNG ................................ 15 4. TIPP: FOERDERN SIE DIE MOTIVATION....................................... 16 5. TIPP: ENTWICKELN SIE ORGANISATIONSHILFEN ........................ 17 ................................................................ 19 6. TIPP: KLAEREN SIE DIE ERWARTUNGEN ...................................... 19 7. TIPP: MACHEN SIE DIE AUSZUBILDENDEN MIT IHREN AUFGABEN UND PFLICHTEN VE RTRA U T .............................. 20 8. TIPP: SORGEN SIE FUER DIE INTEGRATION DER AUSZUBILDENDEN IN DAS TEAM ..................................... 22 .................. 24 9. TIPP: MACHEN SIE SICH MIT DEN GRUNDLAGEN DES LERNFELDKONZEPTS VERTRAUT ........................................ 24 10. TIPP: ARBEITEN SIE MIT DEM LERNORT SCHULE ZUSAMMEN .. 27 11. TIPP: GESTALTEN SIE DIE LERNSITUATIONEN ............................. 28 L M L U ILIW L W M IM ...................................................................... 31 12. TIPP: BEACHTEN SIE DIE GRUNDREGELN DER KOMMUNIKATION .. 31 13. TIPP: ACHTEN SIE AUF IHRE KOERPERSPRACHE ........................... 35 14. TIPP: ACHTEN SIE AUF GESCHLECHTERSPEZIFISCHE KOMMUNIKATION ........................................................ 37 15. TIPP: NEHMEN SIE KOMMUNIKATIVE GRUNDHALTUNGEN EIN ... 39 16. TIPP: VERWENDEN SIE HILFREICHE FRAGETECHNIKEN ............. . 40 17. TIPP: SENDEN SIE ICH-BOTSCHAFTEN ..................................... 42 18. TIPP: HOEREN SIE AKTIV Z U ..................................................... 44 19. TIPP: GEBEN SIE FEEDBACK.................................................. 45 20. TIPP: SPRECHEN SIE IHRE ANERKENNUNG UND WERTSCHAETZUNG AU S ..................................................... 47 21. TIPP: VERMEIDEN SIE KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN ............. 48 .......................................................... 50 22. TIPP: GESTALTEN SIE DEN BEZIEHUNGSPROZESS....................... 50 23. TIPP: STRUKTURIEREN SIE DEN PROZESS DER ANLEITUNG * .... 51 24. TIPP: FORMULIEREN SIE ZIELE FUER DIE ANLEITUNG ................... 55 25. TIPP: PRAKTIZIEREN SIE KONKRETE METHODEN DER ANLEITUNG .. 56 26. TIPP: FORMULIEREN SIE LERNAUFGABEN.................................. 60 27. TIPP: FUEHREN SIE EIN VORGESPRAECH....................................... 62 28. TIPP: SICHERN SIE DIE ERGEBNISSE IM NACHGESPRAECH ........... 63 29. TIPP: DOKUMENTIEREN SIE DIE ANLEITUNG ............................. 64 J FJ FL W .UH IUU I 1^4^ ] J T J ^ ............................................ 65 30. TIPP: BEREITEN SIE SACHGESPRAECHE ADAEQUAT VOR .................. 65 31. TIPP: ENTWICKELN SIE EINEN INDIVIDUELLEN GESPRAECHSLEITFADEN .................................................... 67 32. TIPP: GESTALTEN SIE DIE GESPRAECHSEROEFFNUNG....................... 68 33. TIPP: DENKEN SIE AN DIE PERSOENLICHE VORSTELLUNG .............. 70 34. TIPP: GESTALTEN SIE DAS GESPRAECHSENDE .............................. 71 35. TIPP: WERTEN SIE GESPRAECHE A U S .......................................... 72 36. TIPP: PLANEN SIE DAS ERSTGESPRAECH ..................................... 74 37. TIPP: VERNACHLAESSIGEN SIE NICHT DAS ZWISCHENGESPRAECH ... 76 38. TIPP: BILANZIEREN SIE IM ABSCHLUSSGESPRAECH ..................... 78 39. TIPP: SPRECHEN SIE KRITIK ADAEQUAT A U S ................................ 79 FMSMESMMM............................................... 81 40. TIPP: FUEHREN SIE EINE BEURTEILUNG SO TRANSPARENT WIE MOEGLICH DURCH ..................................................... 81 41. TIPP: ORIENTIEREN SIE SICH AN KRITERIEN ..................... 82 42. TIPP: ERKENNEN SIE FEHLER IM BEURTEILUNGSPROZESS .......... 85 43. TIPP: FOERDERN SIE DIE SELBSTEINSCHAETZUNG DER AUSZUBILDENDEN.......................................................... 86 44. TIPP: ENTWICKELN SIE EIN GRUNDSCHEMA FUER IHRE VORGEHENSWEISE.................................................. 87 45. TIPP: PLANEN SIE DAS BEURTEILUNGSGESPRAECH ...................... 89 . ..................................... 91 46. TIPP: ERKENNEN SIE DIE URSACHEN VON KONFLIKTEN ............. 91 47. TIPP: WENDEN SIE STRATEGIEN DER KONFLIKTLOESUNG A N ........ 93 48. TIPP: SPRECHEN SIE UEBER DEN VERLAUF DES KONFLIKTS (METAKOMMUNIKATION)............................................... 95 49. TIPP: LERNEN SIE, SCHWIERIGE SITUATIONEN ZU BEWAELTIGEN (AUSZUBILDENDE) ........................................................ 97 50. TIPP: LERNEN SIE, SCHWIERIGE SITUATIONEN ZU BEWAELTIGEN (BESCHWERDEN VON ANGEHOERIGEN) .............................. 99 D I .J 111 H J ........................................ 101 9.1 SETZEN SIE SICH MIT DEM NEUEN PFLEGEBERUFEGESETZ (PFLBG) AUSEINANDER .................. 101 9.2 BEACHTEN SIE BEI DER PRAXISANLEITUNG DIE UNTERSCHIEDLICHEN PROFILE DER GENERATIONEN ...... 103 SCHLUSSBEMERKUNG: DIE GESCHICHTE VOM SEEPFERDCHEN ......................... 110 LITERATUR........................................................................................... 111 REGISTER 113
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