Kindeswohl in der Kita: Leitfaden für die pädagogische Praxis
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Freiburg ; Basel ; Wien
Herder
2019
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Ausgabe: | Überarbeitete Neuausgabe |
Schlagworte: | |
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adam_text | INHALT
EINFUEHRUNG
.............................................................................................................................
8
1.
WAS
IST
KINDESWOHL?
1.1
KINDESWOHL
-
EIN
UNBESTIMMTER
RECHTSBEGRIFF
........................................................
11
1.2
KINDESWOHL
-
EINE
ARBEITSDEFINITION
.......................................................................
12
1.3
WAS
BRAUCHEN
KINDER?
...............................................................................................
13
1.4
KINDESWOHL
UND
KINDESWILLE
......................................................................................
17
1.5
KINDESWOHL
UND
ELTERNRECHT
......................................................................................
19
1.6
KINDESWOHL
HAT
VORRANG:
DAS
ABWAEGUNGSGEBOT
.......................................................
20
1.7
GEFAEHRDUNG
-
WAS
BEDEUTET
DAS?
.............................................................................
21
2.
EINE
KURZE
GESCHICHTE
DER
KINDERRECHTE
2.1
DAS
BILD
VOM
KIND
IN
FRUEHEREN
ZEITEN
....................................................................
23
2.2
DIE
ENTWICKLUNG
VON
KINDERRECHTEN
WELTWEIT
........................................................
24
2.3
DIE
ENTWICKLUNG
VON
KINDERRECHTEN
IN
DEUTSCHLAND
............................................
27
2.4
DAS
RECHT
AUF
GEWALTFREIE
ERZIEHUNG
-
EINE
HISTORISCHE
ERRUNGENSCHAFT
...........
29
3.
WAS
SIND
DIE
RECHTLICHEN
RAHMENBEDINGUNGEN?
3.1
EIGENE,
UNVERAEUSSERLICHE
GRUNDRECHTE
DES
KINDES:
DIE
U
N
-
KINDERRECHTSKONVENTION
..............................................................................
34
3.2
ANSPRUCH
AUF
SCHUTZ,
FUERSORGE
UND
BETEILIGUNG:
DIE
EU-GRUNDRECHTECHARTA
...
35
3.3
ELTERNRECHTE
UND
STAATLICHES
WAECHTERAMT:
DAS
GRUNDGESETZ
................................
36
3.4
RECHT
AUF
GEWALTFREIE
ERZIEHUNG:
DAS
BUERGERLICHE
GESETZBUCH
...........................
36
3.5
GEWALT
GEGEN
KINDER
ALS
STRAFTATBESTAND:
DAS
STRAFGESETZBUCH
............................
38
3.6
AKTIVER
KINDERSCHUTZ:
DAS
BUNDESKINDERSCHUTZGESETZ
..........................................
38
3.7
SCHUTZAUFTRAG
BEI
KINDESWOHLGEFAEHRDUNG:
DAS
KINDER-
UND
JUGENDHILFEGESETZ
(SGB
VIII)
...................................................................................
39
3.8
KINDERSCHUTZ
HAT
VORRANG
VOR
DATENSCHUTZ
............................................................. 40
4.
FORMEN
VON
KINDESWOHLGEFAEHRDUNG
UND
WIE
PAEDAGOGISCHE
FACHKRAEFTE
SIE
FRUEHZEITIG
ERKENNEN
4.1
KOERPERLICHE
MISSHANDLUNG
........................................................................................
43
4.2
VERNACHLAESSIGUNG
.........................................................................................................
47
4.3
SEELISCHE
MISSHANDLUNG
............................................................................................
50
4.4
SEXUELLER
MISSBRAUCH
.................................................................................................
53
4.5
SUCHTABHAENGIGKEIT
DER
ELTERN
....................................................................................
57
4.6
PSYCHISCH
KRANKE
ELTERN
..............................................................................................
61
4.7
HOCHKONFLIKTHAFTE
TRENNUNG
DER
ELTERN
...................................................................
68
4.8
HAEUSLICHE
(PARTNER-)GEWALT
.......................................................................................
72
4.9
WEITERE
FORMEN
VON
KINDESWOHLGEFAEHRDUNG
.........................................................
77
5.
GEFAEHRDUNGEN
-
URSACHEN
UND
FOLGEN
5.1
MEIST
TREFFEN
MEHRERE
URSACHEN
AUFEINANDER
.........................................................
79
5.2
FOLGEN
FUER
DAS
KIND
....................................................................................................
81
6.
PRAEVENTIVER
KINDERSCHUTZ
6.1
KINDERRECHTSANSATZ
IN
DER
ARBEIT
MIT
KINDERN
.........................................................
88
6.2
ERZIEHUNGS-
UND
BILDUNGSPARTNERSCHAFT
MIT
ELTERN
.................................................
89
6.3
PRAEVENTIVE
ANGEBOTE
FUER
KINDER
.................................................................................
90
6.4
QUALIFIZIERUNG
DER
PAEDAGOGISCHEN
FACHKRAEFTE
.......................................................
91
6.5
LOKALE
NETZWERKE
IM
KINDERSCHUTZ
...........................................................................
92
7.
KINDESWOHLGEFAEHRDUNG
-
WIE
REAGIEREN?
7.1
WIE
PAEDAGOGISCHE
FACHKRAEFTE
PROFESSIONELL
INTERVENIEREN
.....................................
94
7.2
INSTRUMENTE
ZUR
RISIKOEINSCHAETZUNG
.....................................................................
97
7.3
WAS
DIE
KITA
TUN
MUSS
................................................................................................
99
7.4
MIT
ANDEREN
DIENSTEN
UND
EINRICHTUNGEN
KOOPERIEREN
.........................................
102
7.5
GESPRAECHSFUEHRUNG
MIT
BETROFFENEN
KINDERN
..........................................................
105
7.6
GESPRAECHSFUEHRUNG
MIT
ELTERN
...................................................................................
110
7.7
WIE
DOKUMENTIEREN?
.................................................................................................
114
7.8
REFLEXION
EIGENER
GEWALTERFAHRUNGEN
.....................................................................
115
8.
KINDERSCHUTZ
BRAUCHT
KINDERSCHUETZER
UND
DIE
NOTWENDIGEN
RESSOURCEN
JOERG
MAYWALD
IM
GESPRAECH
MIT
ELKE
NOWOTNY,
DIPL.-PSYCHOLOGIN
UND
EHEMALIGE
VORSTANDSVORSITZENDE
DES
KINDERSCHUTZ-ZENTRUMS
BERLIN
E.V.
..........
119
SCHLUSSWORT
.......................................................................................................................
129
ANHANG
MUSTERVEREINBARUNG
ZUR
SICHERSTELLUNG
DES
SCHUTZAUFTRAGS
GEMAESS
§
8A
ABS.
4
SGB
VIII
...............................................................................................
131
LEITFRAGEN
ZUR
DOKUMENTATION
EINER
KINDESWOHLGEFAEHRDUNG
....................................
136
ADRESSEN
..............................................................................................................................
137
LITERATUR
&
MEDIEN-TIPPS
................................................................................................
139
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spelling | Maywald, Jörg 1955- Verfasser (DE-588)122954173 aut Kinderschutz in der Kita Kindeswohl in der Kita Leitfaden für die pädagogische Praxis Jörg Maywald Überarbeitete Neuausgabe Freiburg ; Basel ; Wien Herder 2019 141 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kinderschutz (DE-588)4132262-9 gnd rswk-swf Kindeswohl (DE-588)4030653-7 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd rswk-swf Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 s Kind (DE-588)4030550-8 s Kindeswohl (DE-588)4030653-7 s DE-604 Kinderschutz (DE-588)4132262-9 s Verlag Herder (DE-588)1075938708 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-451-81614-7 B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1170497187/04 Inhaltsverzeichnis X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=e484310c0e534818bb00089fec1016ec&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030832999&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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