Verfügbarkeit: Bewertung, Übernahme und Nutzung von Schulunterlagen am Beispiel des Kommunalarchivs Minden

Bewertung, Übernahme und Nutzung von Schulunterlagen am Beispiel des Kommunalarchivs Minden:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lübben, Vinzenz 1968- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baden-Baden Tectum Wissenschaftsverlag [2018]
Schlagworte:	Kommunalarchiv Minden Bestandserschließung Nutzung Registratur Schule Archivalien Archivierung Bewertung Schultunterlagen Verzeichnung Klassifikation Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT....................................................................................................................... VII I. EINLEITUNG............................................................................................................ 1 II. ZUSTAENDIGKEITEN UND PFLICHTEN....................................................................... 5 11.1. ZUSTAENDIGKEITEN IM SCHULBEREICH...................................................... 5 11.2. ZUSTAENDIGKEITEN IM ARCHIVBEREICH .................................................... 9 11.3. AUFBEWAHRUNGSFRISTEN FUER SCHULUNTERLAGEN ..................................... 10 11.4. ARCHIVGESETZLICHE ANBIETUNGSPFLICHT ................................................ 11 III. ERFASSUNG............................................................................................................ 13 III. 1. SYSTEMATISCHE ERFASSUNG DER SCHULEN IN STAEDTISCHER TRAEGERSCHAFT UND IHRER UNTERLAGEN .................................................... 13 III. 1.1. ERSTELLUNG EINES SCHULKATASTERS.............................................. 14 111.1.2. ERFASSUNG DER SCHULUNTERLAGEN ................................................. 16 111.1.3. ERMITTLUNGEN ZUM VERBLEIB FEHLENDER UNTERLAGEN.................. 17 111.2. UNTERLAGEN DER KREISEIGENEN SCHULEN .............................................. 18 111.3. ANLASSBEZOGENE SCHULBESUCHE............................................................ 18 111.4. BERATUNG VON SCHULEN BEI DER SCHRIFTGUTVERWALTUNG..................... 19 IV. BEWERTUNG.......................................................................................................... 21 IV.1. BEWERTUNG VON UNTERLAGEN AUS SCHULISCHER PROVENIENZ ................ 22 IV.1.1. AUSWAHL DER SCHULEN................................................................... 22 IV.1.2. AUSWAHL VON SCHRIFTGUTGRUPPEN ............................................... 25 IV.2. BEWERTUNG VON UNTERLAGEN ZUR SCHULTRAEGERSCHAFT .......................... 28 IV.3. BEWERTUNG VON UNTERLAGEN ZUR SCHULAUFSICHT................................... 30 IV. 4. VORBEREITUNG UND DURCHFUEHRUNG VON AKTENAUSSONDERUNGEN _ 30 V. UEBERNAHME........................................................................................................ 33 V. L. UEBERNAHMEVERFAHREN...................................................................... 33 V.2. ZUGANGSBEARBEITUNG............................................................................ 34 VI. VERWAHRUNG UND SICHERUNG............................................................................ 37 VII. BESTANDSAUFBAU UND BESTANDSABGRENZUNG................................................. 39 VII.1. TEKTONIK................................................................................................... 39 VII. 2. BESTANDSABGRENZUNG ........................................................................ 40 VLL.2.1. SCHULTEILUNGEN UND SCHULABSPALTUNGEN................................ 40 VLL.2.2. VORUEBERGEHENDE SCHULTEILUNGEN ............................................ 41 VLL.2.3. SCHULZUSAMMENLEGUNGEN ........................................................ 41 VLL.2.4. SCHULUEBERNAHMEN..................................................................... 41 VIII. NUTZBARMACHUNG............................................................................................. 43 VIII. 1. VERZEICHNUNG UND INHALTLICHE ERSCHLIESSUNG.................................. 43 VIII. 2. ONLINE-PRAESENTATION.......................................................................... 44 IX. N UTZUNG.............................................................................................................. 47 IX. 1. NUTZUNGSREGELUNGEN FUER ARCHIVGUT ............................................ 47 IX.2. NUTZUNG VON SCHULUNTERLAGEN AUFGRUND ARCHIVRECHTLICHER BESTIMMUNGEN...................................................................................... 49 IX.2.1. NUTZUNG VON PERSONENBEZOGENEN SCHULUNTERLAGEN ............ 49 IX.2.2. NUTZUNG VON SCHULUNTERLAGEN, DIE GEHEIMHALTUNGS VORSCHRIFTEN UNTERLIEGEN............................................................ 50 IX.3. NUTZUNGSBESCHRAENKUNGEN AUFGRUND ANDERER RECHTLICHER BESTIMMUNGEN...................................................................................... 52 IX.3.1. URHEBERRECHT UND VERWANDTE SCHUTZRECHTE........................... 52 IX.3.2. RECHT AM EIGENEN BILD ............................................................... 53 IX.4. BEISPIELE FUER DIE NUTZUNG VON SCHULUNTERLAGEN .............................. 55 X. RESUEMEE.............................................................................................................. 59 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS........................................................................................... 61 LITERATURVERZEICHNIS................................................................................................. 63 A NLAGEN..................................................................................................................... 73 ANLAGE A: SCHULKATASTER.................................................................................... 73 ANLAGE B: ENTWICKLUNG DER SCHULWESENS IN DER STADT M IN D E N ................. 123 ANLAGE C: AUFBEWAHRUNGSFRISTEN FUER SCHULUNTERLAGEN .............................. 131 ANLAGE D: BEWERTUNGSKATALOG FUER DIE UNTERLAGEN EINZELNER SCHULEN.. . . 134 ANLAGE E: BEWERTUNGSKATALOG FUER DIE UNTERLAGEN DER KOMMUNALEN SCHULTRAEGER........................................................................................ 141 ANLAGE F: EINHEITLICHE KLASSIFIKATION FUER SCHULBESTAENDE ............................ 149
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