Partizipation kompakt: für Studium, Lehre und Praxis sozialer Berufe
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz Juventa
2019
|
| Ausgabe: | 2., überarbeitete Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 252 Seiten Illustrationen, farbig 23 cm x 15 cm, 413 g |
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INHALT
VORWORT
9
KAPITEL
1
BEDEUTUNG
UND
FORMEN
DER
PARTIZIPATION
-
DAS
MODELL
DER
PARTIZIPATIONSPYRAMIDE
12
GABY
STRASSBURGER,
JUDITH
RIEGER
1.1
BETEILIGUNG
LIGHT
VERSUS
MITBESTIMMUNG:
DIE
UNTERE
UND
OBERE
HAELFTE
DER
PYRAMIDE
17
1.2
MITBESTIMMUNG
IN
ZIVILGESELLSCHAFTLICHER
EIGENREGIE:
DIE
PYRAMIDENSPITZE
19
1.3
PROFESSIONELLE
VERSUS
BUERGERINNEN
UND
BUERGER:
DIE
SICH
ERGAENZENDEN
SEITEN
DER
PYRAMIDE
21
1.4
VON
MINIMALBETEILIGUNG
BIS
ENTSCHEIDUNGSMACHT:
DIE
EINZELNEN
STUFEN
DER
PYRAMIDE
22
1.5
DAS
MODELL
IN
DER
PRAXIS
-
WIE
DIE
PYRAMIDE
HILFT,
BERUFLICHES
HANDELN
ZU
ANALYSIEREN
34
KAPITEL
2
WARUM
PARTIZIPATION
WICHTIG
IST
-
SELBSTVERSTAENDNIS
UND
AUFTRAG
SOZIALER
BERUFE
42
JUDITH
RIEGER,
GABY
STRASSBURGER
2.1
DIE
PARTIZIPATIVE
WENDE
IN
SOZIALEN
BERUFEN
42
2.2
EMPOWERMENT
ALS
AUFTRAG
SOZIALER
BERUFE
43
2.3
WARUM
PARTIZIPATION
ZU
EMPOWERMENT
GEHOERT
46
KAPITEL
3
INDIVIDUELLE,
INSTITUTIONELLE
UND
POLITISCH-RECHTLICHE
VORAUSSETZUNGEN
FUER
PARTIZIPATION
52
3.1
VORAUSSETZUNGEN
AUF
DER
MIKRO-,
MESO-
UND
MAKROEBENE 52
GABY
STRASSBURGER
5
EXKURS:
TEILNEHMERINNEN
FUER
KOCHKURS
GESUCHT
-
STARTSCHWIERIGKEITEN
FUER
PARTIZIPATION
IN
DER
PRAXIS
53
MICHAEL
T.
WRIGHT
3.2
DIE
INDIVIDUELLE
BASIS
FUER
PARTIZIPATION:
HALTUNG
UND
FACHKOMPETENZ
56
JUDITH
RIEGER
3.3
SELBSTREFLEXION
IN
BEZUG
AUF
PARTIZIPATION
74
3.3.1
SICH
SELBST
KENNEN
-
PARTIZIPATIVES
ARBEITEN
ERFORDERT
BEWUSSTSEIN
FUER
DIE
EIGENE
BIOGRAFIE
74
LUDGER
PESCH
UNTER
MITARBEIT
VON
KATJA
APPELFELDER
3.3.2
FUER
SICH
SELBST
SORGEN
-
DIE
VORAUSSETZUNG
FUER
PROFESSIONELLES
UND
ENGAGIERTES
ARBEITEN
75
JUDITH
RIEGER
3.3.3
EINANDER
VERSTEHEN
-
GELINGENDE
KOMMUNIKATION
ALS
BASIS
PARTIZIPATIVER
ARBEIT
78
GISELA
RENNER
3.4
DIE
INSTITUTIONELLE
VERANKERUNG
VON
PARTIZIPATION:
STRUKTURELLE
WEICHENSTELLUNGEN
82
GABY
STRASSBURGER
3.5
POLITISCHE
GRUNDLAGEN
VON
PARTIZIPATION:
LEITBILD
UND
BETEILIGUNGSFORMEN
99
JENS
WURTZBACHER
3.6
RECHTLICH
VERANKERTE
ANSPRUECHE
AUF
PARTIZIPATION
108
3.6.1
KINDER
ERNST
NEHMEN
-
SCHLUSSFOLGERUNGEN
FUER
SOZIALE
BERUFE
AUS
DER
UN-KINDERRECHTSKONVENTION
108
LUDGER
PESCH
3.6.2
SO
VIELE
RECHTE
WIE
NIE
ZUVOR
-
PARTIZIPATION
IN
DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
111
JUDITH
RIEGER
3.6.3
VON
DER
FUERSORGE
ZUR
SELBSTBESTIMMUNG
-
TEILHABE
IST
ELEMENTARES
ZIEL
DER
UN-BEHINDERTENRECHTSKONVENTION
117
EVA
VOM
BOECKEL
KAPITEL
4
PARTIZIPATION
IN
DER
PRAXIS
-
GEMEINSAME
ENTSCHEIDUNGSFINDUNG
UND
PROZESSGESTALTUNG
124
4.1
KINDER
AN
DER
MACHT
-
SECHS-
BIS
ZWOELFJAEHRIGE
BAUEN
UND
REGIEREN
IM
FERIENPROJEKT
IHRE
EIGENE
STADT
124
SYLVIA
HEMMANN
6
4.2
WENN
KINDER
EINEN
LEUCHTTURM
BAUEN
-
BEISPIELE
FUER
PARTIZIPATION
IN
DER
FRUEHPAEDAGOGIK
127
LUDGER
PESCH
4.3
KOOPERATION
AUF
AUGENHOEHE
ODER
NUR
AUF
DEM
PAPIER?
PARTIZIPATION
VON
SELBSTORGANISATIONEN
131
SABINE
JUNGK
4.4
GRUENE
WIESE
STATT
GRAUER
BETON
-
PARTIZIPATION
IM
STAEDTEBAU
AM
BEISPIEL
DES
BERLINER
GLEISDREIECK-PARKS
136
MILENA
RIEDE
4.5
GEMEINSAM
SIND
WIR
NOCH
STAERKER
-
DAS
KONZEPT
DER
BUERGERPLATTFORM
141
GISELA
RENNER
4.6
BETROFFENE
IN
DEN
HOERSAAL!
WIE
ADRESSATINNEN
AN
DER
LEHRE
BETEILIGT
WERDEN
KOENNEN
145
FRANZISKA
ANNA
LEERS
KAPITEL
5
WIE
PARTIZIPATION
GELINGT:
NICHT
FUER,
SONDERN
MIT
MENSCHEN
ARBEITEN
152
JUDITH
RIEGER,
GABY
STRASSBURGER
5.1
LOESUNGSFOKUSSIERUNG
-
GESPRAECHSTECHNIKEN
FUER
MEHR
PARTIZIPATION
153
STEFAN
BESTMANN,
JUDITH
RIEGER
5.2
DER
FAMILIENRAT
-
EIN
WEG
FUER
LOESUNGEN
AUS
EIGENER
KRAFT
167
NICOLE
EHMCKE
5.3
BUERGERCOACHING
-
EIN
TRAINING
FUER
MEHR
EIGENINITIATIVE
177
JENNIFER
BURCZYK
KAPITEL
6
WAS
PARTIZIPATION
ERSCHWERT
-
ERFOLGREICHE
PRAXIS
UNTER
SCHWIERIGEN
VORZEICHEN
188
6.1
TYPISCHE
HINDERNISSE
UND
HERAUSFORDERUNGEN
188
GABY
STRASSBURGER,
JUDITH
RIEGER
EXKURS:
MALEN
NACH
VORSCHRIFT
-
WARUM
EINE
PARTIZIPATIV
GEPLANTE
KINDER-KUNSTAKTION
SCHEITERTE
190
INES
LOEHR
6.2
ERFOLGREICHE
PRAXIS
TROTZ
HOHER
ANFORDERUNGEN
195
6.2.1
DINO-WIPPE
UND
WEIDENTUNNEL
-
MIT
DEM
BAMBERGER
BAUMOBIL
GESTALTEN
KINDER
IHRE
SPIELPLAETZE
SELBST
195
JUDITH
RIEGER
7
6.2.2
KNEIPENLAERM
VORM
SCHLAFZIMMERFENSTER
-
PARTIZIPATIVE
KONFLIKTLOESUNG
IM
STADTTEIL
198
DAVID
MICHEL,
GABY
STRASSBURGER
6.2.3
MUTTER
BLEIBT
MUTTER,
AUCH
WENN
SIE
SCHWERE
FEHLER
MACHT
-
WIE
FACHKRAEFTE
ELTERN
AUCH
BEI
ZWANGSMASSNAHMEN
EINBEZIEHEN
KOENNEN
204
JUDITH
RIEGER
6.2.4
*NICHTS
UEBER
UNS
OHNE
UNS
*
-
PARTIZIPATION
UND
BEHINDERUNG
209
REINHARD
BURTSCHER
6.2.5
WENN
EIN
MENSCH
NICHT
MEHR
LEBEN
WILL
-
WIE
AKUT
SUIZIDGEFAEHRDETE
AN
ENTSCHEIDUNGEN
BETEILIGT
WERDEN
KOENNEN
214
LENA
ZELLER
6.2.6
SELBSTBESTIMMT
TROTZ
SUCHT
-
EIN
PARTIZIPATIVES
PROJEKT
FUER
ANGEBLICH
AUSTHERAPIERTE
SUCHTKRANKE
218
KITTY
LUEDTKE,
PETER
LUEDTKE
6.2.7
*WIR
SIND
NICHT
BLOED,
NUR
VERGESSLICH
*
-
PARTIZIPATION
VON
MENSCHEN
MIT
DEMENZ
223
SUSANNA
SAXL
KAPITEL
7
PARTIZIPATION
KOMPAKT
-
KOMPLEXE
ZUSAMMENHAENGE
AUF
DEN
PUNKT
GEBRACHT
230
GABY
STRASSBURGER,
JUDITH
RIEGER
7.1
WAS
IST
PARTIZIPATION?
230
7.2
DIE
PARTIZIPATIONSPYRAMIDE
230
7.3
WELCHE
STUFE
IST
DIE
BESTE?
231
7.4
WARUM
IST
PARTIZIPATION
WICHTIG?
231
7.5
SIND
SIE
BEREIT
PARTIZIPATIV
ZU
ARBEITEN?
234
7.6
WAS
MACHT
PARTIZIPATIONSKOMPETENZ
AUS?
236
7.7
WIE
SOLL
DER
INSTITUTIONELLE
RAHMEN
AUSSEHEN?
237
7.8
WIE
KOENNEN
SIE
PARTIZIPATIV
ARBEITEN?
239
LITERATUR
241
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
248
8 |
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| author2 | Straßburger, Gaby 1963- Rieger, Judith 1979- |
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