APA (7th ed.) Citation

Dose, J. (2019). Inklusiver Englischunterricht: Eine empirische Studie zum Status quo in der Sekundarstufe I. Springer VS.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Dose, Julia. Inklusiver Englischunterricht: Eine Empirische Studie Zum Status Quo in Der Sekundarstufe I. Wiesbaden: Springer VS, 2019.

MLA (9th ed.) Citation

Dose, Julia. Inklusiver Englischunterricht: Eine Empirische Studie Zum Status Quo in Der Sekundarstufe I. Springer VS, 2019.