Verfügbarkeit: Professionalität in der Kindheitspädagogik

Professionalität in der Kindheitspädagogik: aktuelle Diskurse und professionelle Entwicklungsperspektiven

Nach den Entwicklungen der letzten Jahre im Feld der Kindheitspädagogik, mit dem quantitativen Ausbau der institutionellen Betreuungsplätze sowie dem Ausbau der Studiengänge der Kindheitspädagogik, wird es Zeit, einen Blick auf unterschiedliche Diskussionen zu wagen. Das Buch zeigt durch die multipr...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Müller, Jens 1982- (HerausgeberIn), Fink, Heike (HerausgeberIn), Horak, Renate Elli 1963- (HerausgeberIn), Kaiser, Sabine (HerausgeberIn), Reichmann, Elke (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2020
Schlagworte:	Professionalisierung Kleinkindpädagogik Erzieher Reformen Erziehung Pädagogik Soziale Arbeit Familienpolitik Frühpädagogik Diskurs frühkindliche Bildung religiöse Vielfalt Lernen Partizipation Inklusion Grundschule Kooperation Familienzentren Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Nach den Entwicklungen der letzten Jahre im Feld der Kindheitspädagogik, mit dem quantitativen Ausbau der institutionellen Betreuungsplätze sowie dem Ausbau der Studiengänge der Kindheitspädagogik, wird es Zeit, einen Blick auf unterschiedliche Diskussionen zu wagen. Das Buch zeigt durch die multiprofessionelle Perspektive auf, welche aktuellen Diskurse das Feld bewegen und welche zukünftigen Herausforderungen zu erwarten und zu gestalten sind.
Beschreibung:	171 Seiten
ISBN:	9783847422877 3847422871

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS JENS MUELLER, HEIKE FINK, RENATE ELLI HORAK, SABINE KAISER, ELKE REICHMANN EINLEITUNG ............................................................................................................. 7 KINDHEIT, LEBENSWELTEN UND DIE PROFESSIONALITAET DER FACHKRAEFTE URSULA RABE-KLEBERG HANDELN UND HALTUNG. ODER: BRAUCHEN PAEDAGOGISCHE FACHKRAEFTE IN KINDERGAERTEN EINEN ETHISCHEN KODEX? ............................................................. 19 ANDREA DIETZSCH DIE ENTWICKLUNG VON GOTTESVORSTELLUNGEN IM KINDERGARTENALTER ANGESICHTS RELIGIOESER VIELFALT: NEUESTE EMPIRISCHE ERKENNTNISSE UND PERSPEKTIVEN ....................................................................................................... 39 TILMANN WAHNE ZEIT, DASS SICH WAS DREHT - DIE FRUEHKINDLICHE BILDUNG ZEITDIAGNOSTISCH BETRACHTET .............................................................................. 49 HERBERT RENZ-POLSTER EIGENSINNIGES LERNEN ALS ENTWICKLUNGSRECHT DES KINDES .......................... 61 Inhaltsverzeichnis Jens Müller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Elke Reichmann Einleitung........................................................................................................7 Kindheit, Lebenswelten und die Professionalität der Fachkräfte Ursula Rabe-Kleberg Handeln und Haltung. Oder: Brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindergärten einen ethischen Kodex?...........................................................19 Andrea Dietzsch Die Entwicklung von Gottesvorstellungen im Kindergartenalter angesichts religiöser Vielfalt: Neueste empirische Erkenntnisse und Perspektiven...................................................................................................39 Tilmann Wahne „Zeit, dass sich was dreht“ - Die frühkindliche Bildung zeitdiagnostisch betrachtet.............................................................................49 Herbert Renz-Polster „Eigensinniges“ Lernen als Entwicklungsrecht des Kindes.......................... 61 5 Partizipation, Inklusion und Kooperation Jo Jerg Zwischen Anspruch und Wirklichkeit einer inklusionsorientierten Kita - Erfahrungen und Erkenntnisse aus aktuellen Forschungsprojekten........... 69 Elke Reichmann „Wir sind nicht alle aus einem Guss“ ֊ Pädagogische Überzeugungen von Erzieherinnen und Grandschullehrerinnen im interkulturellen Kontext einer deutschen Auslandsschule.......................................... .......... 83 Sylvia Kägi Familienzentren unter dem Prinzip der Lebensweltorientierung gestalten - eine alltagsorientierte partizipative Herausforderung!............... 97 Kathrin Aghamiri Wenn junge Demokratinnen in die Schule kommen ֊ Partizipation in Kita und Grundschule........................................... .....................................111 Rechtliche, politische und gesellschaftliche Rahmenbedingungen Tamara Bloch „Ganz im Vertrauen“ - Verschwiegenheitspflichten in der Kindheitspädagogik..................................................................................... 126 Annette Rabe Die Reform des Sozialgesetzbuchs VIII im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessen......................................................................... 141 Jens Müller Der Wert Frühkindlicher Bildung und Erziehung in Zeiten von Aktivierung und Ökonomisierung und die Frage(n) nach Gerechtigkeit.... 153 Autorinnenverzeichnis............................................................................... 170 6
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spelling	Professionalität in der Kindheitspädagogik aktuelle Diskurse und professionelle Entwicklungsperspektiven Jens Müller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Elke Reichmann (Hrsg.) Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2020 171 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Nach den Entwicklungen der letzten Jahre im Feld der Kindheitspädagogik, mit dem quantitativen Ausbau der institutionellen Betreuungsplätze sowie dem Ausbau der Studiengänge der Kindheitspädagogik, wird es Zeit, einen Blick auf unterschiedliche Diskussionen zu wagen. Das Buch zeigt durch die multiprofessionelle Perspektive auf, welche aktuellen Diskurse das Feld bewegen und welche zukünftigen Herausforderungen zu erwarten und zu gestalten sind. Professionalisierung (DE-588)4047376-4 gnd rswk-swf Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 gnd rswk-swf Erzieher (DE-588)4015479-8 gnd rswk-swf Reformen Erziehung Pädagogik Soziale Arbeit Familienpolitik Frühpädagogik Professionalisierung Diskurs frühkindliche Bildung religiöse Vielfalt Lernen Partizipation Inklusion Grundschule Kooperation Familienzentren (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 s DE-604 Erzieher (DE-588)4015479-8 s Professionalisierung (DE-588)4047376-4 s Müller, Jens 1982- (DE-588)1129625192 edt Fink, Heike (DE-588)1156658098 edt Horak, Renate Elli 1963- (DE-588)1081915730 edt Kaiser, Sabine (DE-588)1200587979 edt Reichmann, Elke (DE-588)142632260 edt Verlag Barbara Budrich (DE-588)1064127169 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8474-1341-7 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030811028&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030811028&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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