Verfügbarkeit: Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich

Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich: Inhalte - Infrastrukturen - Praktiken

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Freytag, Christine 1981- (HerausgeberIn), Salatowsky, Sascha 1966- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Franz Steiner Verlag [2019]
Schriftenreihe:	Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit Band 14
Schlagworte:	Geschichte 1520-1700 Konfessionalisierung Bildungssystem Schule Deutschland Frühe Neuzeit Historische Bildungsforschung 16. / 17. Jahrhundert Säkularisierung Regionalgeschichte Religion Aufsatzsammlung
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS CHRISTINE FREYTAG UND SASCHA SALATOWSKY EINLEITUNG............................................................................................................ 7 1. KONFESSIONELLE ASPEKTE STEFAN EHRENPREIS KONFESSIONELLES SCHULWESEN UND FRUEHNEUZEITLICHE BILDUNGSINNOVATIONEN ...... 19 MARTIN HOLY AEHNLICHKEIT ODER DIFFERENZ? BILDUNGSSYSTEME IN DEN LAENDERN DER BOEHMISCHEN KRONE IM 16. UND 17. JAHRHUNDERT ................................................ 39 ANDREA OTTENS SCHULE IM ZEITALTER DER KONFESSIONALISIERUNG. DAS BEISPIEL DER LATEINSCHULE UND DES AKADEMISCHEN GYMNASIUMS DER GRAFSCHAFT LINGEN (1680-1702) ........................................................................................... 53 SASCHA SALATOWSKY SCHULE ALS KONFESSIONELLER RESONANZRAUM? DER ETHIKUNTERRICHT AN PROTESTANTISCHEN SCHULEN ALS BEISPIEL RELIGIOESER ORIENTIERUNG ......................... 77 JENS NAGEL DER STREIT UM DIE VERGANGENHEIT. KONFESSIONSPOLITISCHE PROPAGANDA IN KATHOLISCHEN UND PROTESTANTISCHEN SCHULBUECHERN FUER DEN GESCHICHTS UNTERRICHT IN DER FRUEHEN N EUZEIT........................................................................ 117 2. BILDUNGSKONZEPTE CORINNA SONNTAG MELANCHTHONS SCHOLA DOMESTICA. WISSENSDISTRIBUTION EINES SPEZIFISCHEN BILDUNGSSYSTEMS IM ZEICHEN VON REFORMATION UND SPAETHUMANISMUS CHRISTINE FREYTAG SIE SOLLEN SICH AN EINE DEUTLICHE/ LANGSAME UND RICHTIGE AUSSREDE/ WENN SIE BETEN ODER RECITIREN/ GEWEHNEN LASSEN. DIE METHODISCHE VORGEHENSWEISE IN DER GOTHAER SCHULORDNUNG AB 1642 .................................... 167 THOMAS TOEPFER VEIT LUDWIG VON SECKENDORFF UND DIE REZEPTION DER GOTHAER SCHULREFORMEN...................................................................................................... 189 JOST EICKMEYER UND REINHARD GRUHL ARGUTIA UND GESPRAECHSSPIEL. PAEDAGOGISCHE REFORMPROGRAMME UM DIE MITTE DES 17. JAHRHUNDERTS (JACOB MASEN SJ UND GEORG PHILIPP HARSDOERFFER)...................................................................................213 3. INSTITUTIONEN UND PRAKTIKEN MAIKE GAUGER-LANGE FUNKTION UND EINBINDUNG DER EVANGELISCHEN KLOSTERSCHULEN IN DIE VERWALTUNG DES FUERSTENTUMS BRAUNSCHWEIG-WOLFENBUETTEL (1569-1613) ........ 259 TOBIAS BINKERT REICHSGRAFEN ALS SCHUELER AN AKADEMISCHEN GYMNASIEN......................................279 KRISTINA HARTFIEL PRAESENZ UND MATERIALITAET VON (GESCHICHTS-)UNTERRICHT? HISTORIO- GRAPHISCHE WERKE AUS DEM ALTBESTAND ZWEIER GYMNASIALBIBLIOTHEKEN IM VERGLEICH ......................................................................................................... 297 PERSONENREGISTER 317
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spelling	Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich Inhalte - Infrastrukturen - Praktiken herausgegeben von Christine Freytag und Sascha Salatowsky Stuttgart Franz Steiner Verlag [2019] © 2019 320 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit Band 14 Geschichte 1520-1700 gnd rswk-swf Konfessionalisierung (DE-588)4136343-7 gnd rswk-swf Bildungssystem (DE-588)4069467-7 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Frühe Neuzeit Historische Bildungsforschung 16. / 17. Jahrhundert Konfessionalisierung Säkularisierung Regionalgeschichte Religion (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Bildungssystem (DE-588)4069467-7 s Konfessionalisierung (DE-588)4136343-7 s Geschichte 1520-1700 z DE-604 Schule (DE-588)4053474-1 s Freytag, Christine 1981- (DE-588)102254859X edt Salatowsky, Sascha 1966- (DE-588)1055053654 edt Franz Steiner Verlag (DE-588)16075408-2 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-515-12013-5 Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit Band 14 (DE-604)BV044779998 14 https://content.ub.hu-berlin.de/monographs/toc/hochschulwesen/BV045425072.pdf Inhaltsverzeichnis X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=23fcfeda7ddf43b0a9ca90a832bc94c8&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext http://www.sehepunkte.de/2020/12/33111.html rezensiert in: sehepunkte 20 (2020), Nr. 12 Rezension DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030810885&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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