Verfügbarkeit: Schulische und außerschulische politische Bildung

Schulische und außerschulische politische Bildung: qualitative Studien und Unterrichtsbeispiele hermeneutischer Politikdidaktik

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Deichmann, Carl 1946- (HerausgeberIn), Partetzke, Marc 1984- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden, Germany Springer VS [2018]
Schriftenreihe:	Politische Bildung
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adam_text	HERMENEU TISCHE POLITIKDIDAKTIK - F ORSCHUNGSPERSPEKTI VEN UND UNTERRICHTSBEISPIELE FUER DIE POLITISCHE B ILD U N G.................................. 1 CARL DEICHMANN UND MARC PARTETZKE VON DER PRAXIS, FUER DIE PRAXIS, MIT DER PRAXIS - ZUR ENTWICKLUNGSPARTNERSCHAFT VON HERMENEUTISCHER POLITIKDIDAKTIK UND POLITIKUNTERRICHT........................................................... 7 MARC PARTETZKE PERFORMANZUNTERSUCHUNG ZUR POLITISCHEN URTEILSKOMPETENZ VON SCHUELERINNEN............................................................................................ 27 HENDRIK SCHROEDER DIDAKTIK POLITISCH-DEMOKRATISCHER BILDUNG ALS GEGENSTAND IN DER UNIVERSITAEREN LEHRAMTSAUSBILDUNG IM JENAER MODELL DER LEHRERBILDUNG.................................................................................................. 49 MICHAEL MAY PERSONENBEZOGENE GESCHICHTSPOLITIK: PERSPEKTIVE FUER DIE ANALYSE UND BEURTEILUNG AKTUELLER GESELLSCHAFTLICHER UND POLITISCHER PROBLEME IN DER HANDLUNGSORIENTIERTEN POLITISCHEN B ILDUNG ................... 65 CARL DEICHMANN DENKHUETE IM POLITIKUNTERRICHT - ERGEBNISSE EINER FALLSTUDIE UEBER DAS POLITIKDIDAKTISCHE POTENZIAL DER METHODE UNTER BESONDEREM FOKUS POLITISCHER URTEILSBILDUNG............................................ 83 DENNIS HAUK DIE DIAGNOSE VON PRAEKONZEPTEN DER DEMOKRATIE FLORIAN WEBER-STEIN HISTORISCHE (LERN-)ORTE POLITISCH VERSTEHEN ................................................ 121 BENJAMIN MORITZ AUSSERSCHULISCHE POLITISCHE LERNORTE - AMERIKANER IN B E R LIN ................. 137 INGO JUCHLER POLITISCHE BILDUNG IN DER OFFENEN KINDER- UND JUGENDARBEIT: ERSTE ERGEBNISSE AUS EINEM EXPLORATIVEN FORSCHUNGSPROJEKT ................. 159 STEFANIE KESSLER
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