Pflege in anderen Ländern: vom Ausland lernen?:
Das Thema Pflege gewinnt in Deutschland zunehmend an Brisanz. Die Gründe dafür sind vielfältig und komplex. Unstrittig ist, dass die Arbeitsbedingungen für die Pflege verbessert werden müssen. Auch die Qualifizierung und Kompetenzprofile sind zu modernisieren. Darüber, wie diesem Reformbedarf erfolg...
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
medhochzwei
[2019]
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Das Thema Pflege gewinnt in Deutschland zunehmend an Brisanz. Die Gründe dafür sind vielfältig und komplex. Unstrittig ist, dass die Arbeitsbedingungen für die Pflege verbessert werden müssen. Auch die Qualifizierung und Kompetenzprofile sind zu modernisieren. Darüber, wie diesem Reformbedarf erfolgreich begegnet werden kann, wird derzeit intensiv diskutiert, unter anderem im Rahmen der ressortübergreifenden "konzertierten Aktion Pflege" der Bundesregierung. Bei der Suche nach Lösungswegen könnte womöglich ein Blick in andere Länder helfen: Wie ist die Pflege in anderen Ländern organisiert und wie wird dort auf den steigenden Bedarf an pflegerischen Versorgungsleistungen reagiert? Wie sind Aufgaben und Verantwortlichkeiten zwischen den verschiedenen Gesundheitsberufen verteilt und welche Aus- und Weiterbildungswege gibt es? Welche innovativen Konzepte zur Berufstätigkeit in der Pflege und zur Sicherung der pflegerischen Versorgung in den verschiedenen Settings sind erkennbar? Werden moderne Technologien, Digitalisierung und Robotik genutzt, um Pflege zu unterstützen? Diesen und ähnlichen Fragen geht eine Untersuchung der Stiftung Münch nach, die am Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft der Charité – Universitätsmedizin Berlin durchgeführt wurde. Sie analysiert die Situation in Großbritannien, Schweden, den Niederlanden und Kanada und leitet daraus Handlungsempfehlungen für Deutschland ab. Quelle: Klappentext |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 237-277 |
| Beschreibung: | VIII, 282 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 9783862165360 3862165361 |
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Inhaltsverzeichnis 1 Zusammenfassung............................................................................... 1 2 Einleitung............................................................................................. 2.1 Erstelmpressionen........................................................................ 2.2 Selbst- und Aufgabenverständnis der Pflege................................. 2.3 Pflegekrise in Deutschland............................................................ 2.4 Fragestellungen und Zielsetzung.................................................. 2.5 Länderauswahl, Fokus und Innovationsverständnis................... 2.6 Erhebung, Auswertung und Berichtslegung................................. ^ ^ 14 I7 18 19 23 3 Die Länder im Überblick...................................................................... 3.1 Bevölkerungsbezogene Kennziffern............................................... 3.2 Wohlfahrtsstaatliche Einordnung................................................ 3.2.1 Deutschland.......................................................................... 3.2.2 Großbritannien.................................................................... 3.2.3 Niederlande.......................................................................... 3.2.4 Schweden.............................................................................. 3.2.5 Kanada.................................................................................. 3.3 Gesundheitspersonal...................................................................... 3.4 Leistungsfähigkeit und
Leistungsindikatoren............................... 3.5 Eckdaten der gesundheitsberuflichenBildung.............................. 3.5.1 Deutschland.......................................................................... 3.5.2 Großbritannien.................................................................... 3.5.3 Niederlande.......................................................................... 3.5.4 Schweden.............................................................................. 3.5.5 Kanada.................................................................................. 3.6 Zwischenfazit.................................................................................. 27 27 29 32 33 35 37 40 41 45 50 52 54 56 58 59 60 4 Pflege in Großbritannien................................................................... 4.1 Situation in der britischen Pflege................................................... 4.1.1 Zahlen und Fakten.............................................................. 4.1.2 Pflegepersonalmangel.......................................................... 4.1.3 Politische Initiativen zur Pflege(personal)sicherung.......... 4.2 Qualifizierung, Kompetenzen, Karrierewege............................... 4.2.1 Standards und Rahmenwerke............................................. 63 63 64 68 71 73 73 Iv
Inhaltsverzeichnis 4.2.2 Pflegestudium als Regelzugang.......................................... 4.2.3 Ausgestaltung des Pflegestudiums...................................... 4.2.4 Weiterbildungsmöglichkeiten............................................ 4.2.5 Ausbildung von Assistenzkräften....................................... 4.3 Initiativen und innovative Ansätze.............................................. 4.3.1 Neue Muster der intra- und interprofessionellen Aufgaben teilung .................................................................................... 4.3.2 Personenzentrierte Praxis - Nutzer und Leistungserbringer im Blick................................................................................ 4.3.3 Innovationszentrum Pflegeheim......................................... 4.3.4 Bildungskonzept des Nationalen Gesundheitsdienstes Schottland............................................................................ 76 78 81 84 88 88 89 92 94 5 Pflege in den Niederlanden.................................................................. 5.1 Situation in der niederländischen Pflege....................................... 5.1.1 Zahlen und Fakten.............................................................. 5.1.2 Strategien zur Pflegepersonalbedarfsdeckung..................... 5.2 Qualifizierung, Kompetenzen, Karrierewege............................... 5.2.1 Pflegestudium und dessen Ausgestaltung........................... 5.2.2 Ausbildungswege im beruflichen Bildungssektor............... 5.2.3
Weiterbildungsmöglichkeiten............................................. 5.2.4 Die neuen Berufsprofile 2020............................................... 5.3 Initiativen und Innovative Modelle............................................... 5.3.1 Qualifikationsmix als Instrument zur Pflege(personal) Sicherung.............................................................................. 5.3.2 Pflegeexperten und neue Muster der Arbeitsteilung......... 5.3.3 Technologien, Digitalisierung und Robotik in der Pflege .. 5.3.4 Selbstorganisierte ambulante Pflegeteams (Buurtzorg).... 5.3.5 Leben und Pflegen auf dem Bauernhof............................... 99 99 101 104 106 107 111 112 114 116 116 118 123 125 131 6 Pflege in Schweden................................................................................ 6.1 Situation in der schwedischen Pflege............................................. 6.1.1 Zahlen und Fakten.............................................................. 6.1.2 Pflegepersonalmangel.......................................................... 6.1.3 Politische Initiativen zur Pflege(personal)sicherung......... 6.2 Qualifizierung, Kompetenzen, Karrierewege............................... 6.2.1 Bachelorstudium als Regelzugang....................................... 6.2.2 Standards und Rahmenwerke............................................. 6.2.3 Ausgestaltung des Pflegestudiums....................................... 6.2.4 Weiterbildungsmöglichkeiten............................................. 6.2.5 Wissenschaftliche Laufbahn und berufliche Karrierewege . 6.2.6
Ausbildung von Assistenzkräften und Helfern................... 135 135 137 140 141 144 144 145 148 149 152 154
Inhaltsverzeichnis 6.3 Initiativen und innovative Ansätze.............................................. 6.3.1 Neue Muster der intra- und interprofessionellen Aufgaben teilung ................................................................................... 6.3.2 Gemeinsam Lernen heute für ein gemeinsames Arbeiten morgen................................................................................. 6.3.3 Digital unterstützte Förderung von Gesundheitskompetenz 6.3.4 Pflegesprechstunden in der Primärversorgung.................. 7 Pflege in Kanada.................................................................................... 7.1 Situation in der kanadischen Pflege............................................... 7.1.1 Zahlen und Fakten.............................................................. 7.1.2 Pflegepersonalmangel.......................................................... 7.1.3 Politische Initiativen zur Pflege(personal)sicherung.......... 7.2 Qualifizierung, Kompetenzen, Karrierewege............................... 7.2.1 Pflegestudium als Regelzugang und seine Ausgestaltung .. 7.2.2 Standards und Rahmenwerke............................................. 7.2.3 Weiterbildungsmöglichkeiten............................................. 7.2.4 Ausbildung von Assistenzkräften....................................... 7.3 Initiativen und innovative Ansätze............................................... 7.3.1 Neue Muster der intra- und interprofessionellen Aufgaben teilung.................................................................................... 7.3.2 Telehealth,
Apps und andere Formen technischer Unter stützung ................................................................................ 7.3.3 Krankenhäuser und Pflegeeinrichtungen mit Magnetwir kung ...................................................................................... 7.3.4 Primärversorgung durch Pflegeexperten............................. 8 Resümee und Empfehlungen............................................................... 8.1 Synopse der Erkenntnisse aus den Länderanalysen...................... 8.1.1 Organisation der Pflege und Reaktionen auf den steigenden Pflegebedarf.......................................................................... 8.1.2 Aufgaben und Verantwortlichkeiten................................... 8.1.3 Begegnung der Herausforderungen bei der Personalgewin nung und -bindung.............................................................. 8.1.4 Qualifizierungen und berufliche Entwicklungsmöglichkei ten.......................................................................................... 8.1.5 Einsatz von modernen Technologien, Digitalisierung und Robotik in der Pflege............................................................ 8.1.6 Initiativen und innovative Konzepte................................... 8.1.7 Mögliche Übertragungen auf Deutschland, Limitationen und Lernerfahrungen....................................................... 8.2 Empfehlungen für Deutschland................................................... 8.2.1 Selbstorganisation und professionelle Autonomie der Pflege stärken................................... 155 156 157
161 164 169 172 173 174 177 177 179 182 185 185 186 188 191 196 201 201 208 209 214 219 225 226 22g 229
Inhaltsverzeichnis 8.2.2 Pflegebildung und Aufgabenprofile modernisieren und dif ferenzieren ........................................................................... 8.2.3 Personenzentrierte Versorgung, Praxisentwicklung und Techniknutzung fördern..................................................... 8.2.4 Strukturen und Funktionen im Gesundheits- und Sozial system weiterentwickeln..................................................... 231 233 234 Literatur....................................................................................................... 237 Übersicht Interviewpartner......................................................................... 279 Die Autoren................................................................................................. 281 VIII
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| author | Lehmann, Yvonne 1976- Schaepe, Christiane Wulff, Ines 1976- Ewers, Michael 1964- |
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Werden moderne Technologien, Digitalisierung und Robotik genutzt, um Pflege zu unterstützen? Diesen und ähnlichen Fragen geht eine Untersuchung der Stiftung Münch nach, die am Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft der Charité – Universitätsmedizin Berlin durchgeführt wurde. Sie analysiert die Situation in Großbritannien, Schweden, den Niederlanden und Kanada und leitet daraus Handlungsempfehlungen für Deutschland ab. 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| spelling | Lehmann, Yvonne 1976- Verfasser (DE-588)1046813641 aut Pflege in anderen Ländern: vom Ausland lernen? herausgegeben von Stiftung Münch ; von Dr. rer. medic. Yvonne Lehmann, Christiane Schaepe MPH, Dr. rer. cur. Ines Wulff, Univ.-Prof. Dr. PH Michael Ewers MPH Heidelberg medhochzwei [2019] © 2019 VIII, 282 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturverzeichnis: Seite 237-277 Das Thema Pflege gewinnt in Deutschland zunehmend an Brisanz. Die Gründe dafür sind vielfältig und komplex. Unstrittig ist, dass die Arbeitsbedingungen für die Pflege verbessert werden müssen. Auch die Qualifizierung und Kompetenzprofile sind zu modernisieren. Darüber, wie diesem Reformbedarf erfolgreich begegnet werden kann, wird derzeit intensiv diskutiert, unter anderem im Rahmen der ressortübergreifenden "konzertierten Aktion Pflege" der Bundesregierung. Bei der Suche nach Lösungswegen könnte womöglich ein Blick in andere Länder helfen: Wie ist die Pflege in anderen Ländern organisiert und wie wird dort auf den steigenden Bedarf an pflegerischen Versorgungsleistungen reagiert? Wie sind Aufgaben und Verantwortlichkeiten zwischen den verschiedenen Gesundheitsberufen verteilt und welche Aus- und Weiterbildungswege gibt es? Welche innovativen Konzepte zur Berufstätigkeit in der Pflege und zur Sicherung der pflegerischen Versorgung in den verschiedenen Settings sind erkennbar? Werden moderne Technologien, Digitalisierung und Robotik genutzt, um Pflege zu unterstützen? Diesen und ähnlichen Fragen geht eine Untersuchung der Stiftung Münch nach, die am Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft der Charité – Universitätsmedizin Berlin durchgeführt wurde. Sie analysiert die Situation in Großbritannien, Schweden, den Niederlanden und Kanada und leitet daraus Handlungsempfehlungen für Deutschland ab. Quelle: Klappentext Pflegeberuf (DE-588)4394290-8 gnd rswk-swf Internationaler Vergleich (DE-588)4120509-1 gnd rswk-swf Medizinische Versorgung (DE-588)4038270-9 gnd rswk-swf Pflegebedarf (DE-588)4997375-7 gnd rswk-swf Medizintechnik (DE-588)4074676-8 gnd rswk-swf Pflegeberuf (DE-588)4394290-8 s Medizintechnik (DE-588)4074676-8 s Pflegebedarf (DE-588)4997375-7 s Medizinische Versorgung (DE-588)4038270-9 s Internationaler Vergleich (DE-588)4120509-1 s DE-604 Schaepe, Christiane Verfasser (DE-588)1177417782 aut Wulff, Ines 1976- Verfasser (DE-588)134135318 aut Ewers, Michael 1964- Verfasser (DE-588)122409892 aut Stiftung Münch (DE-588)1082548715 isb medhochzwei Verlag GmbH (DE-588)1065032889 pbl Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030800853&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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