Verfügbarkeit: Analysieren, Interpretieren, Argumentieren

Analysieren, Interpretieren, Argumentieren: Grundlagen der Textarbeit fürs Studium

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pitz-Klauser, Pascal (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto Verlag [2019]
Schriftenreihe:	utb 5116
Schlagworte:	Textverstehen Wissenschaftliches Arbeiten Textanalyse Textwissenschaften (Jura, Theologie, Geschichte, ...), Schüler/Schulabgänger nach Auslandsjahr etc. in Vorbereitung auf das Studium Textverständnis Stilmittel, Gedichtinterpretation Gliederung Lehrbuch
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adam_text	Inhalt Vorwort. 7 Zu diesem Buch . 9 i Ziel dieses Buches. 9 շ Methodik dieses Buches. 12 3 Hinweise zur Lektüre. 14 Teil I: Analysieren und Interpretieren. 15 1 Warum muss ich analysieren und interpretieren?.21 2 Die Arbeitsschritte der Texterschließung.31 3 Gegenstand, Ziel und Methode der Erschließung. 37 3.1 Informationen über den Text. 37 3.2 Allgemeiner Inhalt des Textes.39 3.3 Ziel und Methode der Bearbeitung.42 4 Die Analyse des Textes. 51 4.1 Die Analyse der äußeren Form. 52 4.2 Die Analyse des Inhalts und der Struktur.57 4.3 Die Analyse der sprachlichen Gestaltung. 64 5 Die Interpretation des Textes. 83 5.1 Entscheidung für eine Deutungsmöglichkeit.83 5.2 Verhältnis zu anderen Aussagen.99 6 Ergebnis und persönliche Stellungnahme. 107 Inhalt 6 Teil II: Argumentieren. щ 1 Kann ich auf die Erörterung zurückgreifen?. 117 2 Die Gattungen der Argumentation . 121 3 Die Textbezogenheit der Argumentation . 125 4 Die Vorbereitungsarbeit (in der Einleitung) . 127 5 Die einzelnen Schritte der Argumentation. 141 5.1 5.2 5-3 6 Schritt i: Die Sammlung der Argumente. 147 Schritt 2: Die Gewichtung der Argumente. 149 Schritt 3: Die Anordnung der Argumente. 152 Die Abwägung der Argumente (Synthese) . 159 Schlusswort. 163 Abbildungsverzeichnis. 164 Tabellenverzeichnis. 165 Sachregister. 166 Nahezu jedes Studium verlangt, Texte zu ver stehen und argumentativ auf sie zu reagieren. Damit knüpft die Hochschule an den schulischen Deutschunterricht an. Oftmals misslingt aber der Transfer des Schulwissens in die neuen Struk turen und Herausforderungen. Zum schnellen Nachholen und Wiederholen versammelt der Rat geber deshalb klare Regeln, zahlreiche Beispiele und Musterlösungen, um Texte systematisch zu erschließen und eigene Texte zu strukturieren. Dabei geht er gezielt auf die Anwendung im Studium ein und zeigt konkret, wie diese ein fachen Techniken den Weg zum Studienerfolg ebnen.
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Beschreibung

THWS Schweinfurt Zentralbibliothek Lesesaal

Bestandesangaben von THWS Schweinfurt Zentralbibliothek Lesesaal
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