Ovid, Metamorphosen: Mythos als Spiegel des Menschlichen
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | Latin German |
Veröffentlicht: |
Bamberg
C.C. Buchner Verlag
2018
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Explora!
Heft 4 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Alle Drucke dieser Auflage sind, weil untereinander unverändert, nebeneinander benutzbar. - Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
Beschreibung: | 44 Seiten Illustrationen |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Ovid - der verbannte Dichter 4
Mythologie - Was ist das? 5
Die Götterwelt 6
Metamorphose 7
Text 1 Proömium 8
Text 2 Latona und die lykischen Bauern I 10
Text 3 Latona und die lykischen Bauern II 12
Text 4 Die Nymphe Echo 16
Sálvete, cari lectores,
Sammelfolien (zum Herausnehmen)
Text 5 Apoll und Daphne 20
Text 6 Daedalus und Icarus I 24
Text 7 Daedalus und Icarus II 28
Text 8 Pygmalion 32
Text 9 Orpheus 36
Text 10 Epilog 40
Opus exegi 42
„Metamorphosen - Mythos als Spiegel des Menschlichen -
was soll das denn bedeuten?
In den Geschichten, die Ovid unter der Überschrift „Meta-
morphosen erzählt, erleben mythische Gestalten und Götter
ein Auf und Ab zwischen Glück und Niederlage, Bangen und
Hoffen, Freude und Leid. In der Antike kannte jeder diese
Mythen, und noch heute faszinieren sie die Menschen: in
Bildern, Comics, Filmen, Musicals und Raps.
Dieses Lektüreheft möchte dich mitnehmen in die Bilder-
welt des Mythos. Du bekommst hoffentlich Lust auf weitere
Mythen mit ihrem Einfluss auf Kunst, Literatur und Musik;
womöglich entdeckst du hinter dem Spiegel der Geschichten
ein bisschen dich selbst.
Vor dir liegt ein Arbeitsheftl Also: Schreibe hinein, struk-
turiere, markiere farbig, ergänze und kommentiere deinen
Arbeitsprozess.
Es gibt dabei folgende Arbeitsbereiche, die durch Farben und
Symbole voneinander abgetrennt sind.
1. Einführungskapitel und abschließende Interpretations-
aufgaben am Anfang und Ende des Heftes geben den
„Roten Faden der Lektüre vor.
2. Texterschließung: Als Einstieg in den Text helfen dir
Texterschließungsaufgaben, rasch einen ersten Ein- und
Überblick zu erhalten.
3. Übersetzungsfragen: Für die Detailübersetzung gibt es
zur Wiederholung und Vertiefung der Grammatik und
des Wortschatzes Aufgaben, die begleitend erledigt
werden können. Das kann zu Hause oder während des
Unterrichts in freien Arbeitsphasen geschehen. Deine
Lehrerin oder dein Lehrer geben dir sicher Tipps, welche
Aufgaben für dich geeignet oder wichtig sind. Was und
wie viel übersetzt werden soll, entscheiden die Lehrerin
oder der Lehrer.
4. Interpretation: Die Interpretationsaufgaben dienen
sowohl dazu, den Text besser zu verstehen iQL, und zu
überlegen, ob die Themen heute noch aktuell sind
als auch dazu, den oben angesprochenen Überblick
über die Nachwirkung (Rezeption) in der Kunst 9 und
Kultur zu erlangen. Anwendungsaufgaben ermöglichen
sofort die Erprobung deiner neuen Kenntnisse.
Sammelfolien %: Damit du bei der Arbeit den Überblick
nicht verlierst, gibt es Sammelfolien, die herausgenommen
werden können und begleitend - zum Beispiel nach jedem
Kapitel - ausgefüllt werden sollten.
Am Ende des Heftes findest du eine Sammelfolie „Membra
artusque , in der die beiden Statuen während oder nach der
Lektüre eines jeden Textes mit lateinischen Begriffen des
Sachfelds „Körper beschriftet werden können.
Kompetenz-Checkpoints In Puncto: Hiermit kannst du dei-
nen Lernfortschritt überprüfen und dir selbst neue Aufgaben
vornehmen, um am Ende den größten Lernerfolg zu haben.
Bei sorgfältiger Auswahl und Bearbeitung der Aufgaben
eines Kapitels ist es sehr gut möglich, die Texte völlig selbst-
ständig zu erarbeiten.
Wir wünschen dir viel Erfolg und würden uns freuen, wenn
du erkennst, wie viel Spaß es machen kann, lateinische
Dichtung zu lesen. Sicher bekommst du Lust,
weitere Mythen zu entdecken! Denn: Mythos ist überall!
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