Religionssensible Bildung in Berufsintegrationsklassen: empirische Befunde und Handlungsperspektiven
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Simojoki, Henrik 1975- (VerfasserIn), Kühn, Jonathan C. 1983- (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:German
Veröffentlicht: 2018
Schlagworte:
ISSN:0170-091X

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