Anregen - Vertiefen - Ausbilden: Komponieren im pädagogischen Kontext
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wien
LIT
[2018]
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Band 2 |
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7
MARTIN LOSERT
EINLEITUNG. KONZEPTE UND ZIELE
23
WILFRIED AIGNER
MUSIK ERFINDEN IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN SCHULE UND TECHNOLOGIE
DES 3. JAHRTAUSENDS. EINBLICKE IN DIE KOMPLEXEN WECHSELBEZIEHUNGEN
ZWISCHEN KOMPOSITION, MUSIKUNTERRICHT UND SOCIAL WEB
45 KATHARINA ANZENGRUBER
EXPERIMENTIEREND-SCHOEPFERISCHE PROZESSE IM RAHMEN DES
INTERDISZIPLINAEREN PROJEKTES KLANGKOERPER - KOERPERKLANG
65
ACHIM BORNHOEFT
KOMPOSITION IN DER HOCHSCHULLEHRE - STATUS QUO & AUSBLICK
72
HEIKE HENNING, CAROLIN RALSER
WEGE ZUM ERFINDEN VON MUSIK. KOMPOSITIONSPAEDAGOGISCHE PRAXIS IM
INSTRUMENTAL
PAEDAGOGIK-STUDIUM: ELEMENTARES KOMPONIEREN MIT VOLKSSCHULKINDERN
92 ANNA MARIA KALCHER
MUSIKALISCHES ERFINDEN ALS KREATIVE LEISTUNG. UEBERLEGUNGEN ZUR
EINORDNUNG
UND FOERDERUNG GENERATIVER AKTE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN
108
JAN KOPP
EIN JAHR KOMPOSITIONSPAEDAGOGIK AN DER MUSIKHOCHSCHULE STUTTGART. EINE
BILANZ
119 LUDWIG NUSSBICHLER
DIE KOMPOSITIONSWERKSTATT
132
MICHAELA SCHWARZBAUER
DIE,INNENSICHT DER KOMPOSITIONSWERKSTATT VON LUDWIG NUSSBICHLER
152
WOLFGANG RUEDIGER
AUS DEM LEBEN GEGRIFFEN. ANSAETZE ELEMENTAREN KOMPONIERENS MIT KINDERN
UND JUGENDLICHEN IM INSTRUMENTAL- UND ENSEMBLEUNTERRICHT
178
KAREN SCHIIMP
THREE IN A POT. VON DER IMPROVISATION ZUR KOMPOSITION
191
MATTHIAS SCHLOTHFELDT
KOMPOSITIONSPAEDAGOGIK: TAETIGKEITSFELDER UND IHRE HERAUSFORDERUNGEN
207
HELMUT SCHMIDINGER
KOMPOSITIONSPAEDAGOGIK - EINE FACHRICHTUNG DER MUSIKPAEDAGOGIK?
223
PHILIPP VANDRE
KOMPONIEREN IN DER MUSIKSCHULE - CHANCEN UND HERAUSFORDERUNGEN
229 AUTORENVERZEICHNIS
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